學(xué)以致用
學(xué)以致用 (壆以致用 ) 是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是xué yǐ zhì yòng,學(xué)以致用是褒義詞。。。。
拼音讀音
拼音xué yǐ zhì yòng
怎么讀
注音ㄒㄩㄝˊ 一ˇ ㄓˋ ㄩㄥˋˊ
繁體壆以致用
出處李新《為有源頭活水來(lái)》:“要結(jié)合實(shí)際工作和革命斗爭(zhēng)的需要來(lái)學(xué),學(xué)以致用,并且勤學(xué)苦學(xué)?!?/p>
例子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)要符合實(shí)際,學(xué)以致用。
正音“致”,不能讀作“zì”。
用法緊縮式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義。
辨形“以”,不能寫(xiě)作“已”。
近義詞學(xué)以實(shí)用
反義詞學(xué)非所用、用非所學(xué)
英語(yǔ)learning for practice
俄語(yǔ)приобретáть знáния с целью их применения
日語(yǔ)學(xué)(まな)んで実際(じっさい)に役立(やくだ)てる
德語(yǔ)etwas lernen,um es anzuwenden(lernen,was man gebrauchen kann)
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在線(xiàn)漢字轉(zhuǎn)拼音
德重恩弘 | 重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠廣大。形容普施恩德。 |
普天同慶 | 普:普遍;天:天下;慶:慶賀。普天下共同慶祝。 |
兄弟鬩于墻,外御其侮 | 鬩:爭(zhēng)吵;墻:門(mén)屏。兄弟們雖然在家里爭(zhēng)吵,但能一致抵御外人的欺侮。比喻內(nèi)部雖有分歧,但能團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)付外來(lái)的侵略。 |
己之所不安,勿施于人 | 施:加,給予。自己不愿意的,不要加給別人。 |
生龍活虎 | 比喻像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。形容活潑矯??;富有生氣。 |
臭名遠(yuǎn)揚(yáng) | 名:名聲;臭名:壞名聲;揚(yáng):傳播。壞名聲傳得很遠(yuǎn)。也作“丑聲遠(yuǎn)播”。 |
炙手可熱 | 炙:烤。熱得燙手。比喻氣焰盛;權(quán)勢(shì)大。 |
遺形藏志 | 超脫形骸,舍棄心性,進(jìn)入忘我的精神境界。 |
風(fēng)流才子 | 風(fēng)度瀟灑,才學(xué)出眾的人。 |
投石問(wèn)路 | 原指夜間潛入某處前,先投以石子,看看有無(wú)反應(yīng),借以探測(cè)情況。后用以比喻進(jìn)行試探。 |
推三阻四 | 找各種借口推托、阻撓。 |
空口無(wú)憑 | 憑:憑證。只是嘴說(shuō);沒(méi)有憑證。指不足為據(jù)。 |
廢書(shū)而嘆 | 因有所感而停止讀書(shū)。 |
不得而知 | 得:能夠。無(wú)從知道。 |
歸十歸一 | 謂有條有理。 |
前腳后腳 | 比喻緊跟著。 |
一鼻子灰 | 比喻碰壁或受斥責(zé)?!都t樓夢(mèng)》五五回:“幸而平姐姐在這里,沒(méi)得臊一鼻子灰,趁早知會(huì)他們?nèi)ァ!?/td> |
妻兒老少 | 見(jiàn)“妻兒老小”。 |
死對(duì)頭 | 指難以和解的仇敵。 |
文治武功 | 政績(jī)和戰(zhàn)功。指治理國(guó)家和對(duì)外用兵都功績(jī)顯著。舊時(shí)多用為對(duì)帝王或重臣的贊譽(yù)之詞。 |
風(fēng)情月意 | 指男女相互愛(ài)戀的情思。同“風(fēng)情月思”。 |
凡夫俗子 | 泛指平庸的人。 |
天網(wǎng)恢恢 | 比喻作惡的人一定難逃懲罰。 |
輕重緩急 | 緩:慢;不急。指各種事情中有主要和次要的;有急于要辦的和可以慢一點(diǎn)辦的。 |
汲汲顧影 | 惶惶然自顧其影,孤苦失望的樣子。也指頻頻地自顧其影,洋洋得意的樣子。 |
飛蛾撲火 | 蛾:像蝴蝶似的昆蟲(chóng)。飛蛾撲到火上。比喻自尋死路;自取滅亡。 |
慌不擇路 | 勢(shì)急心慌,顧不上選擇道路。 |
鞭辟入里 | 鞭辟:鞭策,激勵(lì);里:最里層。形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹,切中要害。 |