律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。譯文及注釋
譯文
時(shí)近年終冰霜漸漸減少,春回大地草木最先知曉。
眼前只覺一片生機(jī)盎然,東風(fēng)吹來水面綠波蕩搖。
注釋
立春:陽氣回蘇的開頭,也是一年的最后月份。代表著春季的開始。偶成,即偶有所感而成。
律回:即大地回春的意思。黃帝命伶?zhèn)悢嘀駷橥玻ê笕艘灿媒饘俟埽?,以定音和候十二月之氣。陽六為律,即黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射;陰六為呂,即大呂、夾鐘、仲呂、林鐘、南呂、應(yīng)鐘。農(nóng)歷十二月屬呂,正月屬律,立春往往在十二月與一月之交,所以曰“律回”。從節(jié)氣上說,立春即是一年之始,但在歷算上,立春之日可能趕在上一年的臘月下旬,即在上一年未盡之時(shí),新一年的春天就已經(jīng)來到了。古人認(rèn)為律屬陽氣,呂屬陰氣,各代表一年的六個(gè)月,律回陰往即言立春。
歲(suì)晚:年終。
草木:泛指一切能受到季節(jié)變化影響的事物,如動(dòng)植物、水、山等等。
生意:生機(jī)、生氣。
滿:遍布,充滿。
參(cēn)差(cī):高低不齊。形容水面波紋起伏的樣子。
參考資料:
1、湯霖.千家詩注析.1982年05月第1版:甘肅人民出版社,17-18
2、薛晴.四季古詩選譯.廣東教育出版社:1986年04月第1版,4
創(chuàng)作背景
詩人是四川人,立春之時(shí),北方仍是冰天雪地,南方已是冰霜稀少,草木發(fā)青,略見春意了,風(fēng)也暖了,水也綠了。所以,此詩是詩人有感而作的南方立春日感懷詩。
參考資料:
1、薛晴.四季古詩選譯.廣東教育出版社:1986年04月第1版,4
鑒賞
詩的前二句“律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。”寫立春節(jié)氣到來時(shí)的景象:冰霜漸漸融化,暖氣漸漸回生,冬眠的小動(dòng)物蠢蠢欲動(dòng),花草樹木都感覺到了春的信息,萬物仿佛從沉睡中睜開了朦朧的眼睛,看著時(shí)令的更新,考慮著迎接新春的到來?!氨佟?,透露出立春以后天氣逐漸暖和?!安菽局?,透露出冬眠的蟄蟲將要蘇醒,草木將要萌發(fā)抽芽。
詩的首句寫出今年立春的特殊性,在舊歲未盡時(shí)已經(jīng)“律回”,抓住冰霜漸少作為春意萌動(dòng)的表征,寫冰霜顯得比往年要少。次句寫自然界的變化,以擬人筆法寫草木發(fā)綠,以代替具體的描寫,最先告知了春天到來的消息。
后兩句“便覺眼前生意滿,東風(fēng)吹水綠參差?!睂懺娙说挠迫诲谙耄涸娙瞬辉儆袣埗渖s的感覺,走出室外,滿目清新,似乎看見了萋萋芳草,灼灼紅桃,碧煙輕浮,鶯歌燕舞,鵝鴨戲水,春意盎然、生機(jī)勃勃的景致?;氐窖矍?,只見寬廣的湖面上,東風(fēng)輕拂,波紋粼粼,水天一色,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)。這就使人進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的立春境界,向往著那萬紫千紅、充滿生意的春天早日到來?!吧鉂M”,讓讀者從中隱現(xiàn)看到茸茸芳草,碧煙輕浮,千紅孕苞,鵝鴨戲于晴江,好鳥翔于佳木,春意盎然,處處生機(jī)勃勃的景致。
詩的三、四句,詩人借立春來闡發(fā)自己的人生哲理,啟迪人們要善于發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì),注意事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,融情人景,十分形象。末句描繪了春水春風(fēng)的生動(dòng)景象,使全詩增色不少,讀來如沐春風(fēng),有身臨其境之感。一個(gè)“滿”字,把春意寫盡,也進(jìn)而折射出了詩人欣慰的心態(tài)。
詩人從立春這個(gè)節(jié)日“陰極陽生”的特點(diǎn),命意也不過說“一陽復(fù)始,萬象更新”。但詩人在內(nèi)容上略加提煉,在表達(dá)上以“春才到便覺得生意滿”的“夸飾”手法,預(yù)示春濃的景象,以顯示詩人對(duì)春天的渴望,對(duì)春天美景的愛好,使人默默地意會(huì)到,詩人所熱情歌頌的是:只要有積極的因素,便會(huì)有積極的反應(yīng)。
此詩形象地描繪了立春時(shí)節(jié)的所見所感,語言樸質(zhì)清新,以景句結(jié)尾,意味無窮。感情豐富,比喻形象,給讀者以生機(jī)盎然的感覺。詩人捕捉大地回春景象,眼光敏銳,詩語生動(dòng),表達(dá)的是一種欣喜的心情。在寫法上,對(duì)仗工整,用詞傳神,而又不露斧鑿痕跡。
全詩以“律回”為契機(jī),律一回,就冰霜少,則春天的溫煦可知;“春到人間草木知”,以擬人化的手法:開春草木最先發(fā)芽。頗含韻外之致,與蘇軾“春江水暖鴨先知”的名句,有異曲同工之妙。結(jié)句“東風(fēng)吹水綠參差”,亦是狀物準(zhǔn)確生動(dòng)的好句。以綠波蕩漾,把視野引入水天相接的境界,以景結(jié),面余味無窮,給人以開朗暢快的感染,激勵(lì)人們積極向上,悠然自得而又有無窮遐思。
張栻簡(jiǎn)介
宋代·張栻的簡(jiǎn)介
張栻是南宋中興名相張浚之子。著名理學(xué)家和教育家,湖湘學(xué)派集大成者。與朱熹、呂祖謙齊名,時(shí)稱“東南三賢”。官至右文殿修撰。著有《南軒集》。
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