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    1. 學(xué)以致用的成語故事


      學(xué)以致用

      拼音xué yǐ zhì yòng

      基本解釋為了實際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。致:使達(dá)到;用:實際應(yīng)用。

      出處李新《為有源頭活水來》:“要結(jié)合實際工作和革命斗爭的需要來學(xué),學(xué)以致用,并且勤學(xué)苦學(xué)?!?/p>


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      成語 歷史出處
      一路風(fēng)塵 清·曹雪芹《紅樓夢》第十六回:“國舅老爺大喜!國舅老爺一路風(fēng)塵辛苦。小的聽見昨日的頭起報馬來報,說今日大駕歸府,略預(yù)備了一杯水酒撣塵,不知賜光謬領(lǐng)否?”
      滿天星斗 唐 杜牧《華清宮三十韻》:“雷霆馳號令,星斗煥文章?!?/td>
      吉星高照 陳殘云《熱帶驚濤錄》:“那是他在香港當(dāng)學(xué)徒時刺上的,帶有‘吉星高照’之意?!?/td>
      快馬加鞭 明 徐姬《殺狗記 看書苦諫》:“何不快馬加鞭,逕趕至蒼山,救取伯伯?!?/td>
      鬼爛神焦 唐 韓愈《陸渾山火和皇甫湜用其韻》:“截然高周燒四垣,神焦鬼爛無逃門。”
      驚鴻艷影 清·王韜《鵑紅女史》:“遙見樓頭有一女子憑欄臨波凝睇,素妝淡服,豐神絕世,驚鴻艷影,湖水皆香?!?/td>
      一鼻子灰 《紅樓夢》五五回:“幸而平姐姐在這里,沒得臊一鼻子灰,趁早知會他們?nèi)??!?/td>
      量能授官 西漢 司馬遷《史記 平津侯主父列傳》:“今陛下躬行大孝,鑒三王,建周道,兼文武,厲賢予祿,量能授官?!?/td>
      眾建賢才 宋·王安石《上時政疏》:“蓋夫天下至大器也,非大明法度,不足以維持;非眾建賢才,不足以保守?!?/td>
      面有難色 清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第25回:“賈大少爺因為奎官之事,面有難色,尚未回答得出?!?/td>