刻鵠類(lèi)鶩的成語(yǔ)故事
拼音kè hú lèi wù
基本解釋刻：刻畫(huà)；鵠：天鵝；類(lèi)：似，象；鶩：鴨子。畫(huà)天鵝不成，仍有些象鴨子。比喻模仿的雖然不逼真，但還相似。
出處南朝 宋 范曄《后漢書(shū) 馬援傳》：“效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂刻鵠不成尚類(lèi)鶩者也。效季良不成，陷為天下輕薄子，所謂畫(huà)虎不成反類(lèi)狗者也?！?/p>
東漢時(shí)期，大將軍馬援在給侄子的信中說(shuō)，希望你學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎廉潔的龍述，不要學(xué)習(xí)豪俠仗義的杜保。學(xué)龍述不成還可以成謹(jǐn)慎的人，就像刻天鵝不成還能像鴨子。學(xué)杜保不成卻可能成為輕薄子弟，這就像畫(huà)虎不成反而像狗了。
刻鵠類(lèi)鶩的典故
更多成語(yǔ)出處和典故
※ 與(刻鵠類(lèi)鶩)相關(guān)的成語(yǔ)及歷史出處：
| 成語(yǔ) | 歷史出處 |
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| 斗筲之人 | 先秦 孔子《論語(yǔ) 子路》：“斗筲之人，何足算也?！?/td> |
| 落葉歸根 | 明 王世貞《鳴鳳記》第38出：“落葉歸根，豐城劍回?！?/td> |
| 學(xué)然后知不足，教然后知困 | 西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！?/td> |
| 敵眾我寡 | 先秦 孟軻《孟子 梁惠王上》：“然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強(qiáng)。” |
| 故家喬木 | 《儒林外史》第四回：“余大先生道：‘自古說(shuō)：“故家喬木。”果然不差。就如尊府這燈，我縣里沒(méi)不第二副。’” |
| 一時(shí)一刻 | 明·凌濛初《二刻拍案驚奇》第22卷：“可憐今日我無(wú)錢(qián)，一時(shí)一刻如長(zhǎng)年?！?/td> |
| 風(fēng)馳電掣 | 《六韜 龍韜》：“奮威四人，主擇材力，論兵革，風(fēng)馳電掣，不知所由?！?/td> |
| 南轅北轍 | 西漢 劉向《戰(zhàn)國(guó)策 魏策》：“以廣地尊名，王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行?！?/td> |
| 漏洞百出 | 姚雪垠《<歧路燈>序》：“我們從《歧路燈》中感到親切的部分往往不是道貌岸然的人物，而是各種世俗人物，同時(shí)也看出來(lái)封建禮教和制度的漏洞百出。” |
| 當(dāng)機(jī)立斷 | 漢 陳琳《答東阿王箋》：“秉青萍干將之器，拂鐘無(wú)聲，應(yīng)機(jī)立斷?！?/td> |