就養(yǎng)
詞語解釋
就養(yǎng)[ jiù yǎng ]
⒈ ?侍奉父母。
⒉ ?指侍奉祖父母。
⒊ ?接受奉養(yǎng)。
引證解釋
⒈ ?侍奉父母。
引《禮記·檀弓上》:“事親有隱而無犯,左右就養(yǎng)無方?!?br />孫希旦 集解:“就養(yǎng)者,近就而奉養(yǎng)之也?!?br />唐 楊炯 《昭武校尉曹通神道碑》:“就養(yǎng)之方,兼申愛敬;慎終之道,不忘哀戚?!?/span>
⒉ ?指侍奉祖父母。
引宋 王安石 《上相府書》:“某少失先人,今大母春秋高,宜就養(yǎng)於家之日久矣。”
⒊ ?接受奉養(yǎng)。
引宋 蘇軾 《劉夫人墓志銘》:“夫人既老,二子 涓 澥,更守 壽春。已而 涓 守 襄陽,澥 復(fù)按本道刑獄,夫人皆就養(yǎng)焉。”
清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷十二:“太夫人 晉江 黃氏 就養(yǎng)官齋,棖觸舊事。”
國語辭典
就養(yǎng)[ jiù yǎng ]
⒈ ?侍奉。
引《禮記·檀弓上》:「事親有隱而無犯,左右就養(yǎng)無方。」
唐·楊烱〈唐昭武校尉曹君神道碑〉:「就養(yǎng)之方,兼申愛敬;慎終之道,不忘哀戚?!?/span>
⒉ ?父母到兒子任官的住所,受其供養(yǎng)。
引宋·蘇軾〈劉夫人墓志銘〉:「已而涓守襄陽,澥復(fù)按本道刑獄,夫人皆就養(yǎng)焉?!?/span>
分字解釋
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造句
1.對少年兒童只注重知識和技能的傳授,忽略了對他們的精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),認(rèn)為只要讀好書就行了,從而使少兒從小就養(yǎng)成按部就班思維定勢,恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。
2.學(xué)院學(xué)工處負(fù)責(zé)人說,“晨點晨練”就是要讓學(xué)生在校期間就養(yǎng)成勤勉、健康的習(xí)慣,告別懶散,這對于日后職業(yè)生涯有著不可估量的影響。
3.對少年兒童只注重知識和技能的傳授,忽略了對他們的精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),認(rèn)為只要讀好書就行了,從而使少兒從小就養(yǎng)成按部就班思維定勢,恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。
4.如果部隊平時訓(xùn)練就養(yǎng)成避難就易的毛病,那么戰(zhàn)時怎么能派上用場?龐旅長越想越怕。
5., 我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成表里如一的好作風(fēng)。
6., 我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成表里如一的好作風(fēng)。
7., 我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成表里如一的好作風(fēng)。
8., 我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成表里如一的好作風(fēng)。
9.大家活得平平順順,錦衣玉食時說快樂,不是真樂,能苦中作樂,才算是得到了快樂的真諦。在喧囂中保持安靜,在坎坷困頓中不失大度,此時此刻,胸襟才算開闊,閑情逸致也就養(yǎng)成了。
10.習(xí)慣的力量是非常強(qiáng)大的,所以凡事一旦養(yǎng)成了習(xí)慣是很難改的。少年時期,在很多事上正是養(yǎng)成習(xí)慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習(xí)慣,不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
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