1.原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口，頓時教室內的聲音戛然而止。

2.“你是沒有時間做完的，”在遞給學生考卷時教授嘲諷地說。

3.上課時教室里傳出朗朗書聲，可是課間操場就成了孩子們的樂園，追逐、嬉戲，一個個生龍活虎，好一派熱鬧的景象。

4.原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口，頓時教室內的聲音戛然而止。

5.基于此，我們在進行小說教學時教會學生準確地把握小說人物的心理活動，對教學定會不無裨益，有時甚至能達到事半功倍的效果，從而成為一條解讀小說的終南捷徑。

6.有時教皇的羅馬城是腐敗骯臟的魔窟.

7.原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口，頓時教室內的聲音戛然而止。

8.原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口，頓時教室內的聲音戛然而止。

9.原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口，頓時教室內的聲音戛然而止。

10.原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口，頓時教室內的聲音戛然而止。