拼音měi yù
注音ㄇㄟˇ ㄩˋ
詞性名詞
美育
詞語解釋
美育[ měi yù ]
⒈ ?又稱“審美教育”。學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展他們對(duì)于美的鑒賞能力和創(chuàng)造能力的教育。
英aesthetic education;
引證解釋
⒈ ?以培養(yǎng)審美的能力、美的情操和對(duì)藝術(shù)的興趣為主要任務(wù)的教育。
引蔡元培 《以美育代宗教說》：“專尚陶養(yǎng)感情之術(shù)，則莫如舍宗教而易以純粹之美育?！?/span>
國語辭典
美育[ měi yù ]
⒈ ?將美學(xué)的理論應(yīng)用在教育中，以啟發(fā)美的興趣，美化人生的教育活動(dòng)。包括了美術(shù)、音樂、文學(xué)、舞蹈等。其目的在陶冶性情、充實(shí)人生、變化氣質(zhì)，及啟發(fā)高尚思想。與德、智、體、群并稱「五育」。
德語?sthetische, künstlerische Bildung, Erziehung (S)?
分字解釋
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造句
1.美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
2.純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。蔡元培
3.純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。蔡元培
4.把美育特別提出來，與體智德并為。
5.啟開了時(shí)間的窗扉，追溯美育思想的起源和發(fā)展，不難看出美育的思想古往今來，國內(nèi)國外源遠(yuǎn)流長。美育的內(nèi)涵也是豐富多彩，既包括審美教育，情感教育，藝術(shù)教育，還包括美學(xué)教育，全人教育。
6.純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)損，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。蓋以美為普遍性，決無人我差別之見能參入其中?！酪云胀ㄐ灾剩粡?fù)有人我之關(guān)系，遂亦不能有利害之關(guān)系。
7.父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
8.啟開了時(shí)間的窗扉，追溯美育思想的起源和發(fā)展，不難看出美育的思想古往今來，國內(nèi)國外源遠(yuǎn)流長。美育的內(nèi)涵也是豐富多彩，既包括審美教育，情感教育，藝術(shù)教育，還包括美學(xué)教育，全人教育。
9.純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。
10.純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。
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