知識
詞語解釋
知識[ zhī shi ]
⒈ ?人們在實(shí)踐中獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。
例高等數(shù)學(xué)知識。
英knowledge;
⒉ ?認(rèn)識的人;朋友。
例海內(nèi)知識,零落殆盡。
英friend;
⒊ ?指有關(guān)文化學(xué)術(shù)的。
例知識界。
英intellectual;
⒋ ?知道;懂得。
例知識事體。
英know;
引證解釋
⒈ ?相識的人;朋友。
引《墨子·號令》:“其有知識兄弟欲見之,為召,勿令入里巷中?!?br />岑仲勉 注:“知識,友人也?!?br />《呂氏春秋·遇合》:“人有大臭者,其親戚兄弟妻妾知識無能與居者?!?br />漢 孔融 《論盛孝章書》:“海內(nèi)知識,零落殆盡,惟有 會(huì)稽 盛孝章 尚存?!?br />唐 白居易 《感逝寄遠(yuǎn)》詩:“昨日聞甲死,今朝聞乙死。知識三分中,二分化為鬼?!?br />明 羅貫中 《風(fēng)云會(huì)》楔子:“近奉圣旨,招募智勇之士……兄弟,但有知識,當(dāng)為國引進(jìn)咱?!?/span>
⒉ ?結(jié)識;交游。
引《南史·虞悰傳》:“悰 性敦實(shí),與人知識,必相存訪,親疏皆有終始,世以此稱之?!?br />《水滸傳》第七九回:“原來這 聞煥章 是有名文士,朝廷大臣多有知識的,俱備酒食迎接?!?/span>
⒊ ?了解;辨識。
引漢 劉向 《列女傳·齊管妾婧》:“人已語君矣,君不知識邪?”
《魏書·閹官傳·賈粲》:“世宗 末,漸被知識,得充內(nèi)侍?!?br />唐 薛用弱 《集異記·汪鳳》:“每面各有朱記七窠,文若謬篆,而又屈曲勾連,不可知識。”
《初刻拍案驚奇》卷二七:“院主大相敬重,又見他知識事體,凡院中大小事務(wù),悉憑他主張。”
魯迅 《三閑集·現(xiàn)今的新文學(xué)的概觀》:“在文學(xué)界也一樣,我們知道得太不多,而幫助我們知識的材料也太少?!?/span>
⒋ ?指辨識事物的能力。
引明 焦竑 《焦氏筆乘·讀孟子》:“孩提之童,則知識生,混沌鑿矣?!?/span>
⒌ ?人類認(rèn)識自然和社會(huì)的成果或結(jié)晶。包括經(jīng)驗(yàn)知識和理論知識。
引毛澤東 《整頓黨的作風(fēng)》:“自從有階級的社會(huì)存在以來,世界上的知識只有兩門,一門叫做生產(chǎn)斗爭知識,一門叫做階級斗爭知識。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),就是這兩門知識的結(jié)晶,哲學(xué)則是關(guān)于自然知識和社會(huì)知識的概括和總結(jié)。”
朱自清 《論老實(shí)話》:“大家在知識上要求真實(shí),他們要知道事實(shí),尋求真理?!?br />巴金 《<巴金選集>后記》:“我從他們那里得到不少的生活知識?!?/span>
國語辭典
知識[ zhī shì ]
⒈ ?認(rèn)識的人、朋友。
引《墨子·號令》:「其有知識兄弟欲見之,為召,勿令入里巷中?!?br />《文選·孔融·論盛孝章書》:「海內(nèi)知識,零落殆盡,惟有會(huì)稽盛孝章尚存。」
⒉ ?學(xué)問、所知道的事理。
例如:「知識豐富」、「化學(xué)是一種專門的知識?!?/span>
近學(xué)問 常識
分字解釋
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近音詞、同音詞
- zhǐ shì只是
- zhǐ shì指示
- zhì shǐ致使
- zhí shì直視
- zhǐ shǐ指使
- zhí shì執(zhí)事
- zhì shì志士
- zhī shì知事
- zhì shì治世
- zhī shǐ支使
- zhí shì職事
- zhì shì制世
- zhì shǐ志矢
- zhì shì致士
- zhì shì制事
- zhì shí致實(shí)
- zhì shì鷙視
- zhì shì志事
- zhì shì治飾
- zhì shì智士
- zhì shì治室
- zhì shì窒士
- zhì shì質(zhì)士
- zhì shí志識
- zhì shì致事
- zhì shì治釋
- zhì shǐ質(zhì)使
- zhì shì至事
- zhì shī致師
- zhì shì滯事
- zhì shǐ至使
- zhì shí致食
- zhì shí治實(shí)
- zhì shì致仕
- zhī shì芝室
- zhì shǐ制使
- zhì shì治市
- zhí shí跖實(shí)
- zhì shí志石
- zhì shì質(zhì)誓
- zhì shí智識
- zhì shí質(zhì)實(shí)
- zhí shì執(zhí)勢
- zhī shì之適
- zhǐ shì止是
- zhí shí摭實(shí)
- zhī shì知士
- zhí shí摭拾
- zhī shǐ只使
- zhǐ shì旨示
- zhì shí至識
- zhī shì祗事
- zhì shì制飾
- zhǐ shì指適
- zhī shì織室
- zhī shí支石
- zhí shī執(zhí)失
- zhī shì肢勢
- zhī shì支飾
- zhǐ shì指視
詞語組詞
造句
1.是你不厭其煩的教授激起我對知識的渴求,是你學(xué)為人師的表率讓我對老師的使命進(jìn)行重新定義,是你無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節(jié)快樂!
2.看《走遍中國》,使人大開眼界、大長見識和大飽眼福,增加了知識的廣度和思想的深度。
3.要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,必須尊重知識,尊重人才。
4., 二叔的想法很簡單,自己在社會(huì)上摸爬滾打這些年,除了結(jié)識一幫子兄弟,感覺沒啥成就,不希望自己的兒子將來重蹈覆轍,希望兒子能走正軌,用知識改變命運(yùn)。
5.這就是我們美麗的新學(xué)校,我愛我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里,更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí),在知識的海洋里探索。
6.學(xué)習(xí)深鉆細(xì)研,學(xué)識博大精湛。吃飯細(xì)嚼慢咽,身心健康平安;學(xué)習(xí)馬虎粗心,知識真?zhèn)尾环?。吃飯虎咽狼吞,腸胃撐脹傷身。
7.老師,后來你不但教給了我們許多知識,還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美,內(nèi)心美才是真美,因此我從來不嘲笑別人的外表,班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根,將會(huì)陪伴我的人生路。
8.只要占主導(dǎo)地位的觀點(diǎn)被認(rèn)為對所有人有約束力,即大多數(shù)人關(guān)于是非曲直的信念能夠阻礙個(gè)別發(fā)明家的道路,少數(shù)企圖把機(jī)械發(fā)明更廣泛地應(yīng)用干工業(yè)的嘗試,盡管其中有些非常先進(jìn),仍很快地被壓制了,尋求知識的欲望也被窒息了。
9.雖然我不知道自己還有多少時(shí)間,但是至少我知道我還有時(shí)間,起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值,抓緊現(xiàn)在的時(shí)間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)我的時(shí)間即將結(jié)束的時(shí)候,我回首往事,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。
10.感謝親愛的父親母親!是您們給了我生命,讓我來到這個(gè)美麗的世界,讓我有了追求幸福感受幸福的機(jī)會(huì)。是您們撫育我成長,教我知識教我做人教我如何感恩。
相關(guān)詞語
- rèn shi認(rèn)識
- zhī dào知道
- yì shí意識
- zhī mìng zhī nián知命之年
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- zhī cháng知常
- zhī ēn bào ēn知恩報(bào)恩
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- yǒu zhī有知
- zhòng suǒ zhōu zhī眾所周知
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