1.我們不需要死記硬背，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。

2.不是簡單的亦步亦趨就能學(xué)習(xí)好知識，而是需要以身實(shí)踐，甚至要付出巨大的努力刻苦鉆研才能學(xué)好。

3.知識越少越準(zhǔn)確，知識越多，疑惑也就越多。歌德

4.我們班上有些人發(fā)言通順流利，有些人卻不聲不響，坐在那里一言不發(fā)。老師說："不敢發(fā)言就學(xué)不到真正的知識。"于是班上那些不聲不響的人都紛紛舉手，老師稱："這才叫用心學(xué)習(xí)呀！"。

5.我感覺人生真的很矛盾，我畏懼那種富麗堂皇的奢侈的生活，但同時(shí)我和認(rèn)識平民生活的艱辛；我很想在需要的時(shí)候得到良師的指點(diǎn)，但我又相信人生絕非平步青云；我很想到高等學(xué)府去求學(xué)更多的知識，但是我又想去闖蕩一片屬于自己的天地。

6.老師是像什么？老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所。

7.讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們對其他知識的補(bǔ)充，而讀書，也是有技巧的，在現(xiàn)在的書店里，琳瑯滿目，讓你看的眼花繚亂。

8.學(xué)習(xí)任何知識都要有持之以恆、孜孜不倦的精神。

9.我的老師總是任勞任怨的給予我們知識,給予我們關(guān)懷,不求回報(bào)為我們付出著。

10.生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。

11.除了知識和學(xué)問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。弗蘭西斯·培根

12.教育者，養(yǎng)成*格之事業(yè)也。使僅僅灌注知識、練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施于人類也。

13.不管掌握哪種知識，對智慧都是有幫助的，它能把無價(jià)值的東西扔掉而把有價(jià)值的保存。

14.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。

15.當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。伽利略

16.家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。

17.知識的封鎖與匱乏，使人失落，書籍的雜亂與無序，同樣使人失落。古人說：“盡信書不如無書?！边@話說在有書可讀的年代?！@可能是一個(gè)書籍不斷增多，而書籍的影響日漸萎縮的年代。

18.我不但會游泳，而且還會舞蹈。書本不但可以交給我們知識，而且還可以讓我們輕松笑一笑。

19.無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。達(dá)·芬奇

20.關(guān)于粉筆無私奉獻(xiàn)：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們aBc，它引領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。

21.作為一個(gè)典范,他倒毫不吝惜地向人傳授自己的“大卸八塊讀書方法”,以供他人鑒借,追求“讀書得間”,用知識武裝自己。

22.知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領(lǐng)悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。開學(xué)了，愿你插上勤奮的雙翼，遨游知識的天宇，學(xué)有所成！

23.創(chuàng)造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之物。

24.關(guān)于粉筆無私奉獻(xiàn)：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們aBc，它引領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。

25.為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節(jié)到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康。

26.經(jīng)過幾十年的知識積累，李老師現(xiàn)在滿腹經(jīng)綸，博學(xué)多才。

27.知識永無止境，個(gè)人所學(xué)如九牛一毛。

28.一個(gè)謙虛的人會不恥下問，因?yàn)樗溃R的海洋如此浩瀚，一個(gè)人在一生中能學(xué)到的只是滄海一粟。

29.我們所有的知識都開始于感性，然后進(jìn)入到知性，最后以理性告終。沒有比理性更高的東西了。

30.用孜孜不倦去追求，拼搏的精神來鉆研，讓知識澆灌心田，用激情去迎接困難，用青春寫意一片贊嘆，祝愿大學(xué)生活充實(shí)飽滿，學(xué)富五車，才高八斗，開創(chuàng)美麗的明天。

31., 想要一個(gè)好的考試成績，平時(shí)學(xué)習(xí)絕對不能不求甚解的學(xué)習(xí)，要徹底的理解所有知識才可以。

32.不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。

33.歡迎知識分子到農(nóng)村去安家落戶。

34.任何夫妻感情和知識的不一致、任何道聽途說和一知半解，都會使性技巧產(chǎn)生相反的不良作用。

35.所謂健全人格須包括：一、私德為立身之本，公德為服務(wù)社會國家之本。二、人生所必需之知識技能。三、強(qiáng)健活潑之體格。四、優(yōu)美和樂之感情。

36.一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

37., 在我家的藏書柜中許許多多的書籍讓我陶醉，許許多多的知識把我渲染，每天都沉醉在書香之中該有多么愜意！

38.孔子學(xué)無常師,誰有知識,誰那里有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

39.頭骨學(xué)、顱相學(xué)、優(yōu)生學(xué)，這些曾經(jīng)受人尊敬值得奮斗的知識領(lǐng)域，現(xiàn)在一聽到這些名字就不寒而栗，可能還不時(shí)有人出來為這些學(xué)科鼓吹一下，發(fā)出聳人聽聞之見。但很少有明智者關(guān)注這些學(xué)科。

40.時(shí)間是寶貴的，轉(zhuǎn)眼我們就是一個(gè)幡然老翁了，所以應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識。

41., 時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

42., 一個(gè)人也許很聰明，也許可以擁有許多知識，可如果沒有高尚的品德和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，他就不僅不能對社會有益，反而可能危害社會。

43.一百十八、即使是飼養(yǎng)一頭牛、一匹馬，人們都知道要去獲取相關(guān)的一些知識，而對于養(yǎng)育的是一群的孩子這樣一件大事，難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎？

44.知識是通向真理的唯一捷徑，也是達(dá)到真理的最大阻礙。

45.在秋高氣爽的國慶節(jié)里，我和爸爸去園博會游玩。那里的福塔又高又長，福安亭又矮又寬、鳴翠園又美又好……讓我看了又看。我非?？鞓?，因?yàn)槲以鲩L了知識，開拓了視野。

46.青年歲月太匆匆，珍惜時(shí)光莫放縱。學(xué)習(xí)知識展才華，乘風(fēng)破浪為豪雄。壯志凌云不懵懂，腳踏實(shí)地追逐夢。國際青年日，愿你展翅翱翔，奔向成功！

47.為了求學(xué)，我愿意風(fēng)雨無阻的趕到北京，只要能學(xué)到知識。

48.老師，您就像一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識，卻浪費(fèi)了自己的青春年華。以你的學(xué)識可以自己創(chuàng)業(yè)，過上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時(shí)光來當(dāng)老師，甘守清貧，這是多么可貴！

49.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

50.這么重要的知識，學(xué)生還不懂，怎能囫圇吞棗地就略過呢？

51.假如我否認(rèn)神的存在，我就等于褻瀆我的知識，我深信有一位全智全能，充滿萬有，至高至尊的神存在。

52., 書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……

53.一個(gè)人的知識如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識必然是十分貧乏的。

54.面對茫無涯際的知識海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才能揚(yáng)帆開創(chuàng)屬于自己的天地。

55.好在王夫子還是一位比較稱職的教授,在考校了武清一些關(guān)于音韻的基礎(chǔ)知識后,滿意地繼續(xù)講解《孝經(jīng)》。

56.美發(fā)小知識：1、溫水洗頭；2、選擇滋養(yǎng)水潤型洗發(fā)水；3、隔天使用精華發(fā)膜；4、睡前按摩頭皮；5、多吃蔬果。愿頭發(fā)柔亮可人。

57.暫當(dāng)編輯的要不斷修養(yǎng)自己的綜合知識和文字能力。

58.它跟你說買碟的經(jīng)過、聽碟的感覺,說自己的生活、朋友的趣事,而古典音樂知識夾雜在其中,顯得如此的相得益彰。

59.小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。

60.上課的難處還不是難在上面所說瑪拉瑪在學(xué)知識上的一絲不茍，而是難在她回答問題時(shí)非用支離破碎的英語不可。

61.上綜合課時(shí)，黃老師滔滔不絕地給同學(xué)們介紹茶葉的知識，讓我們受益菲淺呢。

62.魯迅先生不但是偉大的文學(xué)家，而且是知識淵博的學(xué)者。

63.在現(xiàn)在這個(gè)知識大爆炸的年代里，誰不繼續(xù)學(xué)習(xí)，誰必將被社會淘汰，只有不斷地為自己充電，才能在競爭中立于不敗之地。

64.我屏息凝神的聽著老師的數(shù)學(xué)課，這樣我就可以得到知識了。

65.在競爭異常激烈的現(xiàn)今時(shí)代，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，掌握盡可能多的技能知識，不斷地充實(shí)自己，才能在競爭中立于不敗之地。

66.波斯納在書中略帶嘲諷地建議知識分子，不要對你所不熟悉的領(lǐng)域指手畫腳。

67.小暑節(jié)氣至，酷暑炎熱熾；防暑別忽視，著重是飲食；多喝水平時(shí)，蔬菜要多吃；強(qiáng)防曬意識，學(xué)養(yǎng)生知識。甭管大小暑，愿我們都是熱不死的“老鼠”。

68.我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。契訶夫

69.李明同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每談到課外知識時(shí)，他總是不同凡響，寫起文章來也是妙筆生花，筆走龍蛇。字更是字體中的陽春白雪。

70.一方面，小心設(shè)置的范圍可以確保領(lǐng)域?qū)＜乙越Y(jié)構(gòu)化和詳細(xì)的方式捕獲知識和專門技術(shù)。

71.犯罪是社會問題的自然延伸，社會問題則結(jié)晶于犯罪，很多案件都是如此。盡管那幫案犯幾乎都不是知識分子，但卻正是他們，完全不自覺地把那些問題給體現(xiàn)出來了。

72.您用陽光雨露，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您感恩節(jié)快樂！

73.生活中最大的目的并不是知識而是行動。

74.思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。

75.爺爺一生博覽群書，知識淵博，受到大家的敬佩。

76.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強(qiáng)者，做社會的真才。

77.大賽題目多為“咄咄”、“海市蜃樓”、“裁酌”這些常用卻容易寫錯的詞語,同時(shí)還穿插著部分成語和典故,重點(diǎn)考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的情況。

78.在經(jīng)歷多次劫難后，俞平伯對人文知識及其意義產(chǎn)生了極其悲觀的想法…早在1921年…論及知識的問題時(shí)他說：'財(cái)富分配的不公平在現(xiàn)今中國并非最嚴(yán)重的問題，比這個(gè)更重要的是多數(shù)人的無知識。張暉

79.趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。

80.不管是工作間隙還是茶余飯后,玲玲總是手不釋卷,所以她的知識面很廣,知道的東西很多。

81.金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識；金錢能買來職位，卻買不來愛戴；金錢能買來玩具，卻買不來快樂；金錢能買來房子，卻買不來幸福；金錢能買來化妝品，卻買不來青春。

82.他知識淵博，博古通今。

83.擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度！

84.您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！

85.除了擁有使這種方法發(fā)揮作用所必要的金融方面的知識外，談判者也必須是平心靜氣的辯論者。

86.人的知識或者是天賦得來的，或者是背后奮斗努力得來的。

87.十一、我相信很多的朋友都知道，在當(dāng)今社會上的成功人士比比皆是，也有很多的朋友見過，也有朋友與他們一起共事。其實(shí)大家都知道，他們也沒有三頭六臂，也并非都具備高學(xué)歷、專業(yè)的知識、嫻熟的專業(yè)技能。

88.優(yōu)美的姿態(tài)，來源于與知識同行而不是獨(dú)行。

89.我平時(shí)愛好挺多，但最喜愛的還是看書，書是知識的寶庫，它讓我獲得了許許多多的知識，懂得了許許多多的道理。

90.抗戰(zhàn)時(shí)期,許多知識分子投筆從戎,走上了馳騁疆場、報(bào)效祖國的革命道路。

91.針對這些技術(shù)壁壘，應(yīng)當(dāng)如何開展知識產(chǎn)權(quán)管理工作？

92.徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會一事無成.這道理雖然淺顯,但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識到的.有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難;有的。

93., 教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松。蘇霍姆林斯基

94.我的老師是一位和藹可親,知識淵博的人。

95.一切懂得珍惜時(shí)間的人，都會抓緊分秒，苦心孤詣，在攀登知識的路途中不畏艱難地跋涉。

96.生活在改革開放風(fēng)雷激蕩時(shí)代的青年人，只有在英語學(xué)習(xí)的征戰(zhàn)中刻苦奮斗，才能在知識的海洋中縱橫捭闔，在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中乘風(fēng)逐浪，在人生的征途上一路順風(fēng)，凱歌猛進(jìn)。

97.老師，后來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會陪伴我的人生路。

98.要得到現(xiàn)在各國邊界的可靠知識，查閱一下最新的地圖吧。

99.除了知識和學(xué)問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。

100.數(shù)學(xué)知識對于我們來說，其價(jià)值不止是由于他是一種有力地工具，同時(shí)還在于數(shù)學(xué)自身地完美。在數(shù)學(xué)內(nèi)部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學(xué)體現(xiàn)。