1.閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根

2., 自新世紀以來,網(wǎng)絡(luò)世界的詩歌網(wǎng)站蓬勃發(fā)展,目前已不計其數(shù),幾乎所有的民間詩歌網(wǎng)站都堅持非盈利性。

3.與此形成對照的是，黃庭堅的天資雖略不及蘇，但與蘇一樣，也是學富五車，功力深厚，在詩歌的法度之中，左右逢源，曲盡其妙，并力求有所突破，自成一家。

4.細細算來，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇起了深遠的影響。

5.第五章宋元明清，農(nóng)技詩與田園詩共峰峽宋元明清，是農(nóng)技詩產(chǎn)生、繁榮時期，農(nóng)技詩的產(chǎn)生，標志著詩歌這種陽春白雪形式與農(nóng)事這種下里巴人內(nèi)容的真正意義。

6.學問之美，在于使人一頭霧水；詩歌之美，在于煽動男女出軌；女人之美，在于蠢得無怨無悔；男人之美，在于說謊說得白日見鬼。周立波

7.李白詩歌風格豪放、激情飛揚、華彩風流,“飛流直下三千尺”“黃河之水天上來”等,胸有萬壑、高情遠致。

8.濟慈詩歌的走向恰似一個矛盾的組合，就像一枚錢幣的兩面，一面是直覺與想象的迷狂，另一面是理智的頓悟和伸張。

9.在這種喜悅的第一陣浪潮中，我對韻律形式的束縛毫不在意。就像溪流，不是筆直地流下去，而是依照自己的意愿，逶迤曲折地向前，我的詩歌也是如此。

10.詩歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西。

11.在林古度詩散佚比較嚴重的情況下，本文力圖勾勒林古度詩歌創(chuàng)作的情狀，并對林古度詩歌風貌及前后詩風的變化作整體的把握。

12.這首詩歌抒寫了作者對祖國壯麗山河的贊美。

13.在詩歌發(fā)展史上，李白和杜甫都是別開生面的大家。

14.古今中外的著名詩人，于詩歌創(chuàng)作的過程當中，莫不字斟句酌、反復(fù)修改，體現(xiàn)了對詩歌藝術(shù)的不懈追求。

15.前不久,記者“按圖索驥”,驅(qū)車花兩天時間,重訪了這條詩歌中所描寫“難于上青天”的“蜀道”,沿途見聞,可謂“入之愈深而其見愈奇”。

16.在家里我編了一首英語詩歌，媽媽表揚了我，我高興得手舞足蹈，自鳴得意起來。

17.人說這世界太復(fù)雜了，然而我嫌它太單調(diào)，我愿用我全生命的力去創(chuàng)造一個福音博和的世界；我愿意我是為了這個愿望而犧牲的人，我愿意我永遠是一出悲劇的主人；我愿我是一首又哀婉綺麗的詩歌；總之，我不愿平凡！

18.我的人生，有三次受難：流浪、愛情、生存；有三次幸福：詩歌、王位、太陽。

19.讓我們像勇敢的海燕，勇敢如詩，無視風雨的挑釁；讓我們像勇敢的霍金，勇敢如風，改寫生命的詩歌，讓我們像那無邊無際的大海，把自己的波瀾壯闊獻給世間！

20.詩歌，語言之馬，渡過無形而危險的水上，語言發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)傷。

21.這是一個歷史悠久的文化、學術(shù)和詩歌的發(fā)祥地.

22.他的這些詩歌,都如良金美玉,不可多得。

23.我寫的是狂喜的詩歌生命何其短促！平靜的海將我一把抓住，將我的嘴唇和詩歌一把抓住。

24.詩人用詩歌來贊美蔚為壯觀的火燒云。

25.我讀詩歌不是出于個人選擇，但當時多了點兒自信。讀莎士比亞和馬洛很多遍，這本來就是教育。讓我摒棄了以前的觀念，即詩歌就是要慷慨激昂。沙氏讓我了解到，寫顯而易見的美最樸素的詩句充滿了力量。

26.盡管詩歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美。

27.本文著重從謫居心態(tài)方面探討柳宗元詩歌的詩境構(gòu)造方式。

28.是的,我是個高薪白領(lǐng),也發(fā)表了不少詩歌和文章,拙作曾被翻譯成英文發(fā)表.

29.細細算來，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇起了深遠的影響。

30.李肖恩無意吟詠出的詩歌,卻成為了膾炙人口的名篇,給身處逆境之人,帶來了希望和寧靜。

31.當愛神拍你的肩膀時，就連平日不知詩歌為何物的人，也會在突然之間變成一個詩人。

32.雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

33.唐詩是詩歌史上不可逾越的高峰，宋初的晚唐體、西昆體、白體均由唐而來，尤其是中晚唐對它的影響最大。

34.街上車輛寥寥無幾，我們決定叫一輛小包車去雷福馬街，到了那兒后我們又走進位于布卡雷利大街上的一家酒吧，在那里暢談詩歌，坐到很晚才分手。

35.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

36.閱讀優(yōu)秀的詩歌，可以陶冶人們的情操。

37.一百十九、七律從其定型開始，就成為了漢語詩歌運用聲律的極至和典范，歷千余年至今，深得人們喜愛。

38.面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

39.兩年前，在以革命和詩歌為專題的討論會上，一位著名的黑人詩人在演講中，盼望著革命大火為詩歌帶來一個嶄新的世界。艾略特冷冷地反駁說，革命大火只能燒死詩人，是摧毀良心，制造血腥的悲劇。

40.正因為杜甫理解到詩歌基本上是抒情的這一特點，并在創(chuàng)作實踐中竭力發(fā)揮了這個特點，所以即使在他那些敘事詩中，它們的字里行間都回蕩著火熱的激情，深深地打動了讀者。

41.請收下我用詩歌編織的花環(huán)，這是對生活和愛情甜蜜的贊揚。愿你明麗的目光之中，閃動著愉悅和歡暢。

42.他粗獷強壯，能以一當十同時他又是一個杰出的、受過良好教育的學者，他寫的詩可以和那個時代最好的詩歌媲美。

43.詩歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西。約翰遜

44.書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。

45.為了保證本屆微詩歌大賽的公平性和公正性,也為了評選出膾炙人口的精品佳作,此次評選流程非常嚴格,參賽作品要想獲獎,還得闖過四道關(guān)。

46.中國古典詩歌多寫悲怨哀愁，江淹的詩作在這一方面很有代表性。

47.關(guān)于愛情，人們有許多定義：愛情是生活中的詩歌和太陽。

48.莫非*裁者也是一種藝術(shù)家，癡迷于做不可能成功的事？我們能否把卡里古拉這樣病態(tài)瘋狂的人稱為詩人，僅僅因為他把自己鐘愛的馬推上了內(nèi)閣的位置？那極度病態(tài)的人是否窺見了所有詩歌希冀達到的那無可言狀的遙遠世界？暴君是否就是烏托邦世界里的騎士？諾曼·馬內(nèi)阿

49.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

50.夜色中，我有三次受難：流浪、愛情、生存，我有三次幸福：詩歌、王位、太陽。

51.舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是。

52.中唐倡導(dǎo)“不平則鳴”、“陳言務(wù)去”的韓愈,在古文運動中功勛卓著,在詩歌藝術(shù)上也成就非凡。

53.詩歌中的每一句話，都表達出他對故土的深深眷戀。

54.雪花飄飄，寒風陣陣，我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

55., 旋律之于音樂，正如形象與情感之于詩歌一樣，是一朵可以自然開放的鮮花。

56.你裝飾額角的詩歌何其甘美，你凋零的棺木像一盤美麗的棋局。海子

57., 其次從歌曲本體入手，對舒伯特藝術(shù)歌曲中代表作品的旋律、曲式、和聲、詩歌韻律的采用、鋼琴伴奏等方面重新作出審視。

58.異端詩歌，畢竟與堂而皇之者們形成瞭煞有介事的分庭抗禮，從而以對等的身份羞辱地捉弄瞭權(quán)威者的地位。

59.這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

60.這幅畫畫的是一只兔子可被加上青青的小草，就畫龍點睛的成為了一幅大自然的詩歌。

61.盡管詩歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美。勃朗寧

62.太陽是是帝的生命，是詩歌，是光明。

63.我相信詩不是別的，而是語言的煉金術(shù)——好的詩歌寫作能擦拭掉詞語表面的塵垢，將它從陳詞濫調(diào)中解放，還給當下的經(jīng)驗。曹疏影

64., 這幾天一直在為你整理詩稿，越梳理，對你的敬佩之心越強烈。在你的詩歌里，我又一次看到了你那赤誠的鄉(xiāng)魂下，你那淳樸的鄉(xiāng)情以及你那熾烈的鄉(xiāng)戀。

65.去年廢寢忘食地學習寫作,發(fā)表隨筆散文詩歌200多篇次,每天抄詩練字兩小時以上。

66.漫步桃花園，我仿佛來到了陶淵明大詩人乘坐的那條木船上，看到陶淵明坐在船頭，飲著酒，欣賞著風景，作著一首首優(yōu)美的詩歌，鉆進山洞，再次拜訪那令人神往的桃花源。

67.本應(yīng)綠草如茵的草原,血流成河,無數(shù)壯士用他們自己的方式演繹著那一曲曲悲涼凄壯的詩歌。

68.這幅畫畫的是一只兔子可被加上青青的小草，就畫龍點睛的成為了一幅大自然的詩歌。

69.除了一個白發(fā)老頭外，左鄰右舍們便沒有見過其他詩人。那老頭寫了不少文字簡單而又甜得膩人的詩歌，他揮金如土，神志日衰。

70.交疊而過的翅膀，它們拍響了詩歌的節(jié)奏；滄海的日影，地平線把歲月碾進黑暗里。

71.童年是詩歌，“天真爛漫”；童年是彩畫，“五光十色”；童年是天堂，“快樂無憂”；童年是夢幻，“美輪美奐”。六一到了，愿你童心永葆，天天開心！

72.語言是歷史的檔案……語言是詩歌的化石。

73.該怎樣閱讀一首動人的詩歌，才不會驚動已經(jīng)平靜的心情?該怎樣講述一個過客的故事，才不會打擾行將安寧的日子?人的情感和命運，就像漂浮的流云一樣無法掌控，時聚時散，時離時合。

74.生命的美麗與物質(zhì)無關(guān)，與名利無關(guān)。所有的人都熱愛生命，生命就是詩歌，生命就是歌曲，生命就是一本讀不完的書，生命就是一杯清茶，生命就是一處風景。學會欣賞生命中的每一處風景，無論是雨季、還是艷陽天。

75.哈茲利特曾經(jīng)說過:“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。

76.他的詩歌語言樸實無華,初看覺得沖淡平直,但如果再讀,三讀,便會感受到濃郁的詩味,綿厚的情愫,仿佛醇醪佳釀,沁人心脾。

77.讓我們像勇敢的海燕，勇敢如詩，無視風雨的挑釁；讓我們像勇敢的霍金，勇敢如風，改寫生命的詩歌，讓我們像那無邊無際的大海，把自己的波瀾壯闊獻給世間！

78.我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

79.一百十三、詩歌朗誦賽場則時而嚴肅莊重,時而意氣昂揚,參賽選手慷慨激昂、聲情并茂。

80.從詩歌表現(xiàn)藝術(shù)的角度考察，南行詩昭示出蘇軾詩歌創(chuàng)作若干特征的端倪，也顯露了他在詩歌創(chuàng)作初起階段的稚嫩和不足。

81.用文學藝術(shù)反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。

82.胡適等人發(fā)起“新詩運動”，將白話引進詩歌創(chuàng)作中，并且摒棄了以往舊體詩創(chuàng)作中的一系列限制。

83.“詩，有優(yōu)美的韻律，讀詩，要有感情，有節(jié)奏。這是一首充滿柔情的詩歌，我們不能讀得慷慨激昂。

84.他提出的不拘一格的作品風格論，重視詩人本身思想修養(yǎng)的創(chuàng)作主體論和辨味外之味的詩歌解讀理論是其理論三大組成部分。

85.高難度的愛情，是月色、詩歌、三十六萬五千朵玫瑰，加上永恒；高難度的婚姻，是賬簿、證書、三十六萬五千次爭吵，加上忍耐；高難度的人生，是以上兩者皆無。

86., 每個專輯均有適合福音，復(fù)興靈性急贊美的詩歌。詩歌本均附合唱譜，鋼琴伴奏及吉他和弦譜。

87.上學的時候通過語文書和民國文人相熟，那時候他們首先是“革命家”，然后是“思想家”，最后才是“文學家”或“專家”，在用小說、散文、詩歌、話劇抒發(fā)國家民族大義之余，還要用試卷來難為廣大學生，一旦考完試便與我無關(guān)，這是前話。李舒

88.在文化節(jié)上，通常會有竹雕、竹畫和與竹子有關(guān)的詩歌展覽。

89.假如我是詩人，我一定用詩歌贊美偉大的祖國。

90.我從前在上面縱情涂寫的那個稿本，似乎需要一種相當高度的詩才迸發(fā)，而要激起這種詩才，我得找到方式與別人的詩歌相比。

91.陶淵明是我國歷史上的著名隱士，同時也是田園詩歌的開山鼻祖。

92.二百零二、母愛向棉襖，讓你溫暖。母愛像那春雨，滋潤萬物、細膩而溫柔；母愛像那詩歌，悠遠純凈、和雅而清淡。

93.他的詩雖然算不得是一字連城,但在當前的詩歌創(chuàng)作中,無疑算得上是非常杰出的作品了。

94.照他的說法，廣告就是在隔了很久之后完成這一詩歌目標。它將一些簡單的生活用品轉(zhuǎn)化為詩歌。多虧了廣告，日常生活開始變得如同歌曲一般美好。

95.輕柔的窗簾忽然一下子被風吹拂，夜風里混著細雨、樹葉、草地、泥土的清鮮。仿佛一首不動聲色的西方詩歌。青羅扇子

96.一百零七、因為愛，他曾飽受折磨，而下載他又停留下來，名叫抱負的潑婦，名叫詩歌的女巫和名叫絕望的淫婦看到有機可乘，立即攜手跳進來，奧蘭多的心變成了她們的舞場。

97.用文學藝術(shù)反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。

98.李白的詩歌，雄渾奔放，大有一瀉千里之勢。

99.我從前在上面縱情涂寫的那個稿本，似乎需要一種相當高度的詩才迸發(fā)，而要激起這種詩才，我得找到方式與別人的詩歌相比。

100.盡管自由詩是20世紀漢語詩歌的主流詩體，但是諷刺詩采用的主要詩體是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上適度改良了的格律詩體。