1.青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

2.青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

3.古有大恒心者,以無(wú)上慧心,歷經(jīng)萬(wàn)苦千辛,欲斬心斷心之桎梏,斷世之束縛,無(wú)論成敗,俱留下一段段多姿多彩,可歌可泣的傳說(shuō)給后人慢慢回味。

4.生于平庸，死于平庸，是人類(lèi)最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”。成功的桂冠，從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸，沖破桎梏的勇者。

5.火紅的楓葉，輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái)，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。

6.子曰：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！我說(shuō)：短信從朋友來(lái)，不勝幸福！別讓緊張的工作沖淡了友誼的濃度，別讓生活的壓力給友誼戴上了桎梏，愿我們友情長(zhǎng)駐！

7., 青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

8., 青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

9.這里沒(méi)有桎梏人神經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，沒(méi)有污染人靈魂的銅臭氣，這是紛繁大千世界里的一方凈土！

10.青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

11.人情義理武士道毅力，被這些桎梏束縛的人生是多么滑稽，多么可笑！然而，正是在這些束縛之下，人生的價(jià)值才得以體現(xiàn)。

12.有時(shí)，瀕臨死亡的體驗(yàn)?zāi)軐⑽覀儚纳顫撘颇木耔滂糁薪饷摮鰜?lái)，然后頓悟哪些才是值得我們?yōu)橹畩^斗的。

13.對(duì)少年兒童只注重知識(shí)和技能的傳授，忽略了對(duì)他們的精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，認(rèn)為只要讀好書(shū)就行了，從而使少兒從小就養(yǎng)成按部就班思維定勢(shì)，恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。

14.人若能擺脫名韁利鎖的桎梏，就少了許多煩惱。

15.在知識(shí)、政治和社會(huì)層面，阿拉伯伊斯蘭世界仍然背負(fù)著沉重的桎梏。今天，如果一個(gè)人足夠誠(chéng)實(shí)，他會(huì)感覺(jué)到：遮蔽了。

16.過(guò)去10年來(lái),*彎當(dāng)局設(shè)下種種桎梏、重重障礙,讓企業(yè)步履遲滯、備嘗艱難。

17.死亡是什么？這個(gè)問(wèn)題的答案不是用幾個(gè)貧乏的煞有介事的字說(shuō)出來(lái)的……死亡是一種幸福，是非常深邃的幸?！窃谕纯嗖豢暗呐腔蝉剀X后踏上歸途，是嚴(yán)重錯(cuò)誤的糾正，是從難以忍受的枷鎖桎梏中得到解放。

18.我們將在陸地同他作戰(zhàn)，將在海上同他作戰(zhàn)，將在空中同他作戰(zhàn)，直到上帝保佑我們把希特勒的影子從地球上摸掉，把人民從他的桎梏中解放出來(lái)。

19.科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。

20.對(duì)少年兒童只注重知識(shí)和技能的傳授，忽略了對(duì)他們的精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，認(rèn)為只要讀好書(shū)就行了，從而使少兒從小就養(yǎng)成按部就班思維定勢(shì)，恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。

21.青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

22.青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

23.死亡是什么？這個(gè)問(wèn)題的答案不是用幾個(gè)貧乏的煞有介事的字說(shuō)出來(lái)的……死亡是一種幸福，是非常深邃的幸?！窃谕纯嗖豢暗呐腔蝉剀X后踏上歸途，是嚴(yán)重錯(cuò)誤的糾正，是從難以忍受的枷鎖桎梏中得到解放。

24.耐奧祖的靈魂被魔法桎梏在一套遠(yuǎn)古鎧甲當(dāng)中，并且附著于強(qiáng)大的符文劍霜之哀傷。

25.恩格斯指出，在當(dāng)時(shí)的德國(guó)和實(shí)行*制制度的其他國(guó)家，要?jiǎng)?chuàng)造向社會(huì)主義過(guò)渡的條件，社會(huì)就必須用暴力“炸毀那還是半*制制度的、而且是混亂得不可言狀的政治制度的桎梏?！?。

26.人情義理武士道毅力，被這些桎梏束縛的人生是多么滑稽，多么可笑！然而，正是在這些束縛之下，人生的價(jià)值才得以體現(xiàn)。

27.青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

28., 青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

29.把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要擺脫人們自己反復(fù)無(wú)常的欲望的桎梏。一個(gè)修養(yǎng)有素的人總是渴望逃避個(gè)人生活而進(jìn)入客觀知覺(jué)和思維的世界。

30.后來(lái)美女貝兒為救父親而答應(yīng)被野獸囚禁,在一群魔堡仆役的穿針引線之下,貝兒與野獸從針?shù)h相對(duì)到相知相守,經(jīng)歷一番波折之后,才終于解開(kāi)魔法的桎梏。

31.青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

32.十二、盲人感覺(jué)到的是黑暗嗎？人的手掌上沒(méi)有長(zhǎng)眼睛、手是否感覺(jué)到了黑暗的桎梏？同樣聾人也無(wú)所謂寂靜。對(duì)于死亡，我們不能以生的角度去感知它，正如不能以視覺(jué)來(lái)體會(huì)失明，不能以聽(tīng)覺(jué)來(lái)體會(huì)耳聾。