1.要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.世間萬(wàn)物,壽命皆有盡頭,道之所存,變幻莫測(cè)而無(wú)盡無(wú)窮。

3.那里就是王古出來(lái)的地方,也就是末城所存在的空間,也是這個(gè)雁行們的熔爐,而自己則只是那個(gè)空間法寶中的生靈。

4.隨著網(wǎng)上支付手段使用人數(shù)的增加，網(wǎng)上支付系統(tǒng)所存在的問(wèn)題也暴露無(wú)遺，而且隨著使用范圍的推廣和黑客等技術(shù)的發(fā)展，也對(duì)網(wǎng)上支付系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)提出了更高的要求。、他的腿是交叉的唯一的一只腳是暴露無(wú)遺。

5.生命不是用來(lái)展示于外界或他人，不是由這些來(lái)?yè)p毀或成就。對(duì)他人無(wú)需評(píng)判，也不必追隨。每個(gè)人都在臨及自身的深淵。彼此的道路各不相同，也無(wú)法效仿。人所存在的根本意義，是用來(lái)完盡自己的任務(wù)。它是一個(gè)人的事情。安妮寶貝

6.隨著網(wǎng)上支付手段使用人數(shù)的增加，網(wǎng)上支付系統(tǒng)所存在的問(wèn)題也暴露無(wú)遺，而且隨著使用范圍的推廣和黑客等技術(shù)的發(fā)展，也對(duì)網(wǎng)上支付系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)提出了更高的要求。

7.隨后從深層次上分析造成懷寧縣財(cái)源建設(shè)問(wèn)題的原因，指出懷寧縣財(cái)源建設(shè)所存在的問(wèn)題不光有財(cái)政體制上的原因，還有自身的原因。

8.或許，你會(huì)認(rèn)為，這與你沒(méi)有多大關(guān)系，但我想說(shuō)的是，我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個(gè)甚至微不足道的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗芸赡芫褪菍?dǎo)致你日后失敗或成功的潛在因素。習(xí)慣總不是憑空而生的，那是需要我們?nèi)杖震B(yǎng)成的。

9.隨著網(wǎng)上支付手段使用人數(shù)的增加，網(wǎng)上支付系統(tǒng)所存在的問(wèn)題也暴露無(wú)遺，而且隨著使用范圍的推廣和黑客等技術(shù)的發(fā)展，也對(duì)網(wǎng)上支付系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)提出了更高的要求。、他的腿是交叉的唯一的一只腳是暴露無(wú)遺。

10.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

11.每位老師對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)都如同春風(fēng)化雨，讓他們深深的感受到了師生之間所存在的息息相關(guān)。

12.對(duì)于手頭掌握的情報(bào)資料所存在的空白點(diǎn)，不論是決策者明確指出的或是情報(bào)戰(zhàn)機(jī)關(guān)推斷的，必須加以仔細(xì)研究，以確定采取何種方法最可能填補(bǔ)這些空白。

13.日減日削，所存不給，有司抑有不容已之務(wù)，酷吏又以意為差遣，則條鞭之外，役又興焉。

14., 同性*所存留下來(lái)的跡象要么像古希臘和古羅馬人那樣被悄悄掩蓋，要么就像新近出土的印加和瑪雅藝術(shù)那樣被迅速摧毀。

15.每位老師對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)都如同春風(fēng)化雨，讓他們深深的感受到了師生之間所存在的息息相關(guān)。

16.在豐寧縣,王軍翻出了惠君手機(jī)里所存的號(hào)碼,挨個(gè)打電話(huà)編造綁架騙局,勒索錢(qián)財(cái),但只有旅店老板趙麗給其匯了1000元錢(qián)。

17.譬以良醫(yī)之室,病者所存,至如澄神清魂,平心實(shí)氣,無(wú)妄之痾,勿藥有喜,所謂縱情蹈道,無(wú)假隱括。