1.教訓(xùn)對(duì)于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)；感情對(duì)于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語(yǔ)不如使之自化。

2., 這三種兵器,有時(shí)候也能體現(xiàn)出使用者的性格,比如使刀之人粗曠豪放,快意恩仇;使劍之人傲睨萬(wàn)物,不可一世;使槍之人勇猛果敢,剛烈銳進(jìn)。

3.在招工時(shí)用盡渾身解數(shù)，使出各種方法，不如使自身成為一個(gè)好公司，這樣人才自然而然會(huì)匯集而來。

4.如使舊置之業(yè)百?gòu)U待興,使其上層高官扶貧積弱,使齊民萌之度,使以旌善人,使為民之無(wú)辜,使百姓之夢(mèng)得以終成。

5.有一些其他的更迅速、有效的途徑來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，比如使用數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù)實(shí)用工具。

6.在招工時(shí)用盡渾身解數(shù)，使出各種方法，不如使自身成為一個(gè)好公司，這樣人才自然而然會(huì)匯集而來。

7.另外，設(shè)計(jì)師將一如既往地強(qiáng)調(diào)手工工藝，比如使用再生紗線、拼布和鉤針織物。