1.我們學(xué)習(xí)要狠下功夫,不斷努力,并且使自己所學(xué)的東西融會貫通,這樣才能學(xué)以致用。

2.對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其

3.你照我的方法去讀，自然可以融會貫通，不會只是囫圇吞棗而已。

4.要學(xué)會把有限的知識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。

5.要學(xué)會把有限的常識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。

6.他深入鉆研，終于達(dá)到了融會貫通、舉一反三的地步。

7.這在當(dāng)時真的是對我的一次重大挑戰(zhàn)，因為項目不僅要有創(chuàng)新性，并且還要融會貫通自己所學(xué)到的知識。

8.然,亂世之時,有一喜愛栽花的醫(yī)者,偶然得之,將畢生所學(xué)融會貫通,有所輯錄,并書以札記。

9., 做練習(xí)題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對知識融會貫通,做到舉一反三。

10.他深入鉆研，終于達(dá)到了融會貫通、舉一反三的地步。

11.身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語、諺語等中的哲理娓娓道來，并以切身的例子說之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學(xué)生融會貫通其中奧理。

12.讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。

13.對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其

14.研究兩者之間的關(guān)系，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中融會貫通、互為促進(jìn)、提高技能、增強學(xué)習(xí)效果。

15.老師這種融會貫通的教法，讓我們對數(shù)學(xué)疑難豁然開朗起來。

16.做練習(xí)題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對知識融會貫通,做到舉一反三。

17.你要想把知識掌握得融會貫通，起碼把這些知識點記得滾瓜爛熟。

18.讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。朱熹

19.做練習(xí)題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對知識融會貫通,做到舉一反三。

20.把知識真正融會貫通,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠聞一知十,舉一反三。

21.這么一首即興詩卻叫人千年樂吟,足見李白在詩、酒、情上已經(jīng)完全融會貫通,觸景生情,信手拈來,皆為上品。

22.我盡管已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點，也還是無法達(dá)到融會貫通的地步。

23.我盡管已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點，也還是無法達(dá)到融會貫通的地步。

24.研究問題，需要廣搜資料，深入分析，才能舉一反三，融會貫通。

25.把知識真正融會貫通,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠聞一知十,舉一反三。

26.他把博大精深的京劇表現(xiàn)手法融會貫通到申曲舞臺,一改申曲過去重唱不重演的習(xí)慣,形成了邵派藝術(shù)唱做并重、聲情并茂的表演風(fēng)格。

27.優(yōu)秀的學(xué)者"主動留心于"新信息，他們對讀到的東西進(jìn)行思索，以挑戰(zhàn)的精神對待它，融會貫通，使之成為自己的東西。

28.想象力和現(xiàn)實融會貫通在一起的時候巴爾扎克小說的可驚異的本質(zhì)，才能以一種最完美的現(xiàn)實與幻想混合而成的姿態(tài)出現(xiàn)。

29.你要想把知識掌握得融會貫通，起碼把這些知識點記得滾瓜爛熟。

30.陳默對那百字箴言尚有許多不解,別看只有百余字,可是這其中頗具奧妙,乃是全書承前啟后的關(guān)鍵,陳默苦苦琢磨半月,仍然沒有融會貫通。

31.研究問題，需要廣蒐資料，深入分析，才能舉一反三，融會貫通。

32.他的舊識新解、舊聞新知、舊說新語,他的真知灼見、新知新見,既博大精深、自成體系,又融會貫通、能學(xué)管用。

33.研究問題，需要廣蒐資料，深入分析，才能舉一反三，融會貫通。

34.他把博大精深的京劇表現(xiàn)手法融會貫通到申曲舞臺,一改申曲過去重唱不重演的習(xí)慣,形成了邵派藝術(shù)唱做并重、聲情并茂的表演風(fēng)格。

35.做練習(xí)題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過精選,分門別類,總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對知識融會貫通,做到舉一反三。