1.我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。

2.逆向思維與正向思維協(xié)同并用，事后分析轉(zhuǎn)化為事先分析，構(gòu)成科學(xué)技術(shù)研究活動和科技發(fā)展的全過程，兩者不可偏廢。

3.我國養(yǎng)鵝歷史悠久，品種資源豐富，但育種水平比較落后，沒有形成科學(xué)的良種繁育體系。

4.觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學(xué)性，深刻地揭示教材的思想教育內(nèi)容，使學(xué)生具有真才實學(xué)，并幫助他們形成科學(xué)的世界觀。