1.王國華描繪未來惠而浦中國版圖。

2.摘要貫穿屈原人格的是自我中心，主要表現(xiàn)在自我意識突出，有強烈的自我關注傾向；創(chuàng)作上追求標新立異的奇幻詩風；幻想傾向表現(xiàn)出過度補償和完美主義的心理；對抒情主人公形象的描繪帶有文飾自我的特點。

3.在會議中,天河公安分局李楊荔生動描繪了天河南派出所所長楊世冰帶領干警們在天河體育中心外圍織就防控天網、排除“炸彈”警情的驚心動魄的故事。

4.夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。

5.它以書籍插圖為主,細密畫主要描繪歷史和社會生活題材,但在色彩和造型上往往追求想象和抽象的美而不講究寫實。

6.老師是什么？老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養(yǎng)。老師是什么？老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風帆。老師是什么？老師是媽媽，給予我們真摯的愛。

7., 畫中的五只?；蛐谢蛄?，或正或側，或俯或仰，姿態(tài)生動，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

8.用真心描繪，用浪漫點綴，用寬容潤色，用關心沾色，用體貼勾勒，用歲月醞釀，用誓言封存。愿我們一同牽手共品嘗，這幸福的滋味。

9.技術這個名詞，普通用來描繪物質和方法底運用的，它是最進步的最有效的做事方法…我們可以談掃地的技術和組織一個醫(yī)院的技術，扎繃帶的技術和施行一個手術的技術，抬病人的技術和拾起來使他們舒服的技術。

10.如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席卷海浪的海燕，將會給你勇氣?？窗桑B都能飛越風雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦？

11.藝術家們用手中的畫筆，歌頌自強不息的民族精神，描繪氣象萬千的錦繡山河，為奧運喝彩，為人類祈福。

12.目之所及，哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容?？峙轮挥挟嫾也拍軌蛎枥L出這么多的綠色來呢！

13.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現(xiàn)。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現(xiàn)它，之后你只要安心等待,就可以了。

14.生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔，建立自我的你;有原則、有理想，追求無我的你。

15.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現(xiàn)。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現(xiàn)它，之后你只要安心等待,就可以了。

16.畫家描繪的不是真實的人，而是自己頭腦里的想象。

17.小說中的幾個戰(zhàn)斗場面,個個描繪都非常悲壯淋漓。

18.這些板話,有描繪公款吃喝,醉生夢死的,有譏諷干部下基層不辦實事的,還有挖苦開假大空會的,等等,這些都是原始的文學素材,整理出來,是當代文學史上不可多得的。

19.正如上面所示的畫所描繪的，一位晚期癌癥病人病入膏肓，請求醫(yī)生們實施安樂死。

20.冬天的大地被雪花點綴的銀裝素裹；冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里；冬天的人們被狂風怒號的穿棉裹襖。

21.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

22.世人敬仰的文藝復興三杰，萊奧納多?達?芬奇，米開朗琪羅，拉斐爾為這幅燦爛輝煌的藝術畫卷描繪出了最絢爛的色彩。

23., 畫中的五只牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態(tài)生動，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

24.六月，驕陽似火，暑氣留戀。但這風風火火卻遠不能掩蓋季節(jié)的豐富內涵，大街上，涌動的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝收的詩情畫意。

25.讓我像鷹一樣，飛向悠然的天空，在那書寫一面蔚藍，飛向純潔的雪山，在那守護一片潔白，飛向青翠的草原，在那描繪一幅碧綠。

26.與其整日因為懼怕虧蝕而憂心忡忡，不能自拔，還不如去設想你能創(chuàng)造什么；盡自己想象之所能，全方位地將創(chuàng)造的成果描繪得絢麗多彩。

27.什么是希望？用生命的語言描述死亡。什么是絕望？用死亡的語言描述生命。什么是泥土？肉體的未來。什么是黃昏？訣別詞。什么是真相？讓你描繪水的面孔或是光的臉龐。什么是白晝？囚禁陽光的最大的籠子。

28., 上闕描繪出少年涉世未深,純真無知,而故作深沉的情態(tài);下闕寫年老時,滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁和煩憂。

29.如果我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤；如果我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。如果我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。

30.春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？

31.我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養(yǎng)蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

32., 我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養(yǎng)蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

33., 我站在甲板上，頭頂是藍天白云，腳下是碧綠的水遠處是奇峰羅列。此情此景，此時此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。此情此景，此時時刻，是我這笨拙的筆怎么也描繪不出來的。

34.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

35.如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。

36.畫中的五只?；蛐谢蛄?，或正或側，或俯或仰，姿態(tài)生動，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

37.這幅山水圖描繪得非常形象逼真，讓觀看的人感到身臨其境。

38.瀑布約有米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，頓時拋灑萬斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時，我的情緒高漲，因為我看到了李白的詩中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。

39.書中作者描繪了一個美麗的王國。在那里，三條河流交匯在一起，群山高聳入云，山頂白雪皚皚；腳下深草成茵，覆蓋大地。

40.我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養(yǎng)蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

41.揚起快樂的風帆，挺進羊年溫暖的港灣。奏響夢想的號角，駛入羊年幸福的殿堂。聆聽春風的歌聲，描繪羊年燦爛的畫卷。觸摸心靈的顫動，傳遞羊年溫暖的祝福。愿你羊年快樂幸福。

42.連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山；又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹，分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥貼。

43.晨曦，點綴著幸福的曙光，蔓延在你身旁；艷陽，照耀著快樂的源泉，投映在你心房。點點滴滴，描繪著幸福的色彩，五一時節(jié)，愿你幸福盎然！

44.對一個孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。

45.那些高大的香樟像是從小在自己的夢中反復出現(xiàn)反復描繪的顏色，帶了懵懂的沖撞在眼睛里洋溢著模糊的柔光。

46.綠色為墨，文明作紙，和諧當筆，描繪一幅綠色低碳，文明禮儀，幸福和諧的絢美畫卷，譜寫一曲愛國奉獻，助人為樂，大公無私的華美樂章，共做文明人。

47.畫中的五只?；蛐谢蛄?，或正或側，或俯或仰，姿態(tài)生動，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

48.仰望藍天大多有白云陪襯，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾；平視藍天則是一望無際的素面，滿眼都湛藍或者蔚藍的顏色。在這樣的時刻，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。

49., 最令人嘆為觀止的,是清凈菩薩身上所披的雪白細紗,皆用珍珠粉勾勒紗紋線條,精心描繪出蛛絲般微妙的衣飾細節(jié),頗具“曹衣出水、吳帶當風”的風范。

50., 福山依然是那位給我們描繪過"歷史的終結"的統(tǒng)觀大局者，但他同時也有著一雙明察秋毫的如炬慧眼，從沒看走眼過。

51.友誼是松，高潔傲寒；友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。

52.童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場演唱會，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來。

53.摘要貫穿屈原人格的是自我中心，主要表現(xiàn)在自我意識突出，有強烈的自我關注傾向；創(chuàng)作上追求標新立異的奇幻詩風；幻想傾向表現(xiàn)出過度補償和完美主義的心理；對抒情主人公形象的描繪帶有文飾自我的特點。

54.春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？

55., 孩子是一張白紙，純潔而又干凈，隨著時間的描繪，最終變成一幅色彩斑斕的圖畫。

56.青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。此時，就當滿懷信心，飛揚青春。

57.用真心起筆，用關懷和呵護描繪過程，用風雨同舟收筆，世上最美的圓就出現(xiàn)了，因為360°全方位的祝福，是獨一無二的??！元（圓）旦快樂??！

58.博爾赫斯夢見圖書館，納博柯夫神馳文本和紀事文學，而卡爾維諾描繪了許多脆弱的圖景，雖然收錄成冊，但卻飽受拆散或錯得離譜的威脅。

59.千千萬萬的色彩繪出了我的心情，心情又組成了我的多彩生活?？赡馨?，隨著我的成長，描繪心情的色彩會越來越多，到時候我一定還會告訴你們我那時的生活，那時的色彩。但是，到那時，千萬不要忘了現(xiàn)在的我。

60.堆起多彩的積木，堆出一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你與孩子一起，再次走進他們的世界，再一次感受童年的美麗！

61.愛情的描繪是一眼永不枯竭的新思想表達之泉；它與肉感的描寫風馬牛不相及。

62., 三炮被描繪成一個欺軟怕硬的惡棍，在日本人面前懦弱無能卻在中國人前作威作福。

63., 將思念匯成一片海，擁有海納百川的情懷，讓夢想點綴一片天，描繪天外有天的精彩，讓春花聚成一片景，渲染真摯雋永的祝福。春分又至，愿快樂幸福！

64.春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復活、蘇醒。

65.然而,于志學經過朝斯夕斯鍥而不舍的努力,成功地描繪了前人沒有畫過的奇妙景色,創(chuàng)造了前人畫中所無的意境。

66.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現(xiàn)。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現(xiàn)它，之后你只要安心等待,就可以了。

67.云多的時候，朝霞落入了高高低低層層疊疊的云里。突然，我看見了千萬只小蝦在河里快樂地嬉戲。只見小蝦搖動尾巴，再河面上跳來跳去。眼前的萬蝦嬉戲圖，恐怕連繪畫大師齊白石也很難描繪出來。

68.你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪。你會遇到很多困難，同時要會總結經驗，培養(yǎng)自己的信心。

69.今天是生意興隆的日子，今天是發(fā)福生財?shù)娜兆?，今天是妙筆生花的日子，用你的筆把你的人生描繪得更美好吧！用你的財富讓你的人生更超值吧！生日快樂！

70.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

71.畫中的五只?；蛐谢蛄?，或正或側，或俯或仰，姿態(tài)生動，將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

72.高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三角形、參差錯落，遠近有致，在藍天白云的背景下，描繪出多種幾何圖案的剪影。

73.六月，驕陽似火，暑氣留戀。但這風風火火卻遠不能掩蓋季節(jié)的豐富內涵，大街上，涌動的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝收的詩情畫意。

74.這些板話,有描繪公款吃喝,醉生夢死的,有譏諷干部下基層不辦實事的,還有挖苦開假大空會的,等等,這些都是原始的文學素材,整理出來,是當代文學史上不可多得的。

75.愛國，是一種堅定的民族精神，是一種責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國！用自己的智慧為祖國的明天做貢獻。

76.藤原馬養(yǎng)此人已經年近四十,作為日本遣唐使的主事人,此人也是很有兩把刷子的,只見他不慌不忙的走上前,略一思考,提筆就描繪起來。

77.精心描繪的頭部與印象式、不合比例的身體放在一起，像是照片剪貼在鋼筆畫的卡通上。

78.堆起多彩的積木，堆起一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你再次走進孩童的世界，再一次感受童年的美麗。

79.從河谷仰望天空，悠長的嵐河的天仿佛是由山峰這只巨大的畫筆，描繪出的又一條波濤涌動的藍色的大河，一團又一團的翻轉的白云，有的如點綴在河中的礁石，有的像急流中的浪花，有的成了河中沙洲，也有的仿佛是河道中移動的霧霾……

80.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現(xiàn)。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現(xiàn)它，之后你只要安心等待,就可以了。

81.假如我是一名畫家，我要用手中的畫筆描繪祖國迷人的景色；假如我是一名建筑師，我要用創(chuàng)意勾勒出祖國建筑的宏偉；假如我是一名音樂家，我要用歌聲歌唱祖國美好的生活；假如我是一名綠化工人，我要用雙手為祖國增添美麗的衣裳。

82.成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

83.第三場逃跑途中演唱高撥子唱腔,運用水袖功,載歌載舞地將一路奔波、飽受摧殘的形態(tài)描繪得非常真切,也為后面的病重死去做了可信的鋪墊。

84.我們的表達方式實與我們的感受方式息息相關，而我們描繪這個世界的方式必在某種程度上反映出我們最初怎樣體驗這個世界，正因為如此，陳詞濫調之害，委實不可等閑視之。阿蘭·德波頓

85.這個物質世界的位置使他露出了微笑，它向他描繪出了他渴望達到的精神世界的位置。高山上的潔凈空氣把平靜，甚至把快樂注入了他的心田。司湯達

86.假如你觀察得極其精細入微，并把你所見的情景相當如實地描繪下來，結果畫布上的景色就會驚人的逼真。

87.對一個孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。

88.被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷?！闭媸牵喝嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風。

89.春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。

90.苦難是人生最好的老師，苦難是人生的一筆財富，苦難是流動于地底的地火；苦難磨礪你的品格，讓你的思想升華；苦難是人生為你描繪的一道壯麗的風景線。

91.七夕到，祝福送上：熱戀的?？菔癄€，把甜蜜來演繹；新婚的終成眷屬，把夢想來描繪；已婚的生活美滿，把幸福來謄寫；單身的莫在意，抓緊時間瀟灑夠；剩下的那個你，快點去把幸福演繹！若沒伴？回復消息我給你做伴！

92.這幅山水畫畫描繪的非常逼著，讓觀看的人感覺身臨其境。

93.盡管這些故事描繪了一個復雜的、多層次的咨訪關系，但是它們都證明了一點：這個職業(yè)會給你帶來意想不到的極大回報。

94.在無比繁茂的季節(jié)，無法描繪的地方，無所事事的我送給你無與倫比的祝福，愿你快樂無處不在，生活無憂無慮，人生五味俱全！五四青年節(jié)快樂！

95.打開思念黑匣子，描繪幸福黑影子。掃除煩惱黑點子，摒棄虛偽黑哨子。傳遞祝福黑帶子，送給仗義黑娃子。黑娃子朋友，愿你早日找到幸福伴侶，黑*情人節(jié)快樂。

96.直到20世紀，大多數(shù)的繪畫都是具象派的，即藝術家以一種真實的、可辨認的方式“描繪”對象。

97.秋天是收獲的季節(jié)，到處飄溢著豐收的喜悅，秋天使我變得成熟起來，秋天帶來了豐碩的果實，來描繪了一幅絢麗多彩的畫，這幅畫，是沒有一個畫家能夠畫出來。秋天，使我陶醉。

98.自從1881年斯迪文森開始創(chuàng)作并第一次描繪了金銀島的地圖以來，埋藏的寶藏幾乎是所有關于海盜的書籍和電影的最普遍和永恒的主題。

99.噢，是白色的薔薇，一朵一朵的盛開著，每一朵描繪一幅明媚的青春，舒展的每一瓣，被夜精靈賜予的香露輕吻，空氣中彌漫了純純的喜悅，就在五月初的清晨，偶遇了白色薔薇，潔凈明亮一如我們淡淡濃濃的青蔥年華。

100.通過詩意的想象力，創(chuàng)造出一個把現(xiàn)實與神話緊密凝縮在一起的想象世界，描繪現(xiàn)代的蕓蕓眾生相，給人們帶來了沖擊。