1.幼兒家長要堅(jiān)持說普通話,要根據(jù)當(dāng)?shù)胤窖灾袑W(xué)拼音的干擾因素,如n、l不分,平舌音與翹舌音不分等,編一些針對性強(qiáng)的繞口令、兒歌,使兒童能辨別其發(fā)音的差別。

2.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

3.上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會(huì)更快樂！

4.一年一度八一八，八個(gè)祝福讓你發(fā)：喜鵲登梅愛情發(fā)，財(cái)神進(jìn)門財(cái)源發(fā)；嘴含如意精神發(fā)，馬到成功事業(yè)發(fā)；麒麟拜訪子孫發(fā)，羊羔跪乳家族發(fā)；月老登門喜事發(fā)，鳥兒歌唱好運(yùn)發(fā)！818，發(fā)一。

5.清晨樹林中的小鳥猶如快樂的孩子在歡唱著兒歌。

6.家住河西的周女士昨天忙著給5歲的兒子“最后沖刺”,老師上個(gè)星期發(fā)下滿滿五張紙的復(fù)習(xí)提綱,有英語、有圖形、有兒歌、有古詩,還有故事復(fù)述。

7.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

8.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

9.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

10.一首兒歌，憶起童年，一本圖畫，浮想聯(lián)翩，一句童謠，童真童心，一個(gè)同伴，永記心間，六一兒童節(jié)到，短信祝福繞，祝你童顏不老，生活幸福美好。

11.有一種甜蜜，叫粽子遇上棒棒糖；有一種陶醉，叫穿著開襠褲喝雄黃；有一種快樂，叫舉著艾葉把兒歌唱；有一種游戲，叫劃龍舟要蕩起雙槳；有一種開心，叫端午遇上兒童節(jié)；有一種祝福，叫祝你童心永葆幸福不老！

12.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

13.小時(shí)候所熟知的兒歌有一首說得好。“大學(xué)大學(xué)，屁股打得爛落！中庸中庸，屁股打得好種蔥！”。

14.又到周末了，幸福的心房灑滿陽光，快樂的枝頭鳥兒歌唱，幸運(yùn)的苗圃百花齊放，放松的思緒輕舞飛揚(yáng)，溫馨的問候掛肚牽腸。祝你周末快樂，樂享閑暇時(shí)光！

15.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

16.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

17.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！