1.對于具有非科學(xué)型想象力的人來說,準(zhǔn)確精細(xì)的測量似乎不及對新事物的探索那么崇高尊貴;然而,幾乎所有最偉大的發(fā)現(xiàn)都是這樣作出的。
2.恐懼是一面哈哈鏡,它那夸張的力量把一個(gè)十分細(xì)小的、偶然的筋肉悸動(dòng)變成大得可怕、漫畫般清楚的圖像,而人的想象力不從心一旦被激起,又會(huì)像脫韁的馬一般狂奔,去搜尋最離棄、最難以置信的各種可能。
3.那是想象力的瘋狂的盛筵,在一個(gè)垂死的人的頭腦里住菲,垂死者氣息奄奄地哭泣著,衰微不去的心臟卻仍然狂跳。
4.書中比較明顯的一個(gè)特色是豐富的想象力,真的是天馬行空。
5.千百年來人類對極地天空望而生畏,由此激發(fā)了大眾的想象力和宗教的信仰,卻又伴隨著對北極光科學(xué)解釋的藐視。
6.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
7.事實(shí)比編造的故事更離奇。富于想象力的作家有時(shí)也不能不感到最好是向讀者大眾鞠躬告別,體面地?cái)R筆引退,因?yàn)樯羁偰茌p易地勝過他幻想杜撰的作品。
8.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛因斯坦
9.視錯(cuò)覺激發(fā)我們的想象力也使之更為神秘費(fèi)解,但事實(shí)上它們也告訴我們,我們所看到的這個(gè)世界并不一定就是我們看到的那個(gè)樣子,而很大一部分是取決于我們的大腦。
10., 想象力貧乏的人,是可以很自然地從現(xiàn)實(shí)的事象中發(fā)揮自己的判斷力的??墒窍胂罅ωS富的人,則反而要在那里筑起想象之城,緊緊關(guān)閉那稱得上是窗的窗,讓想象插翅翱翔,清顯就是具有這種傾向的人。三島由紀(jì)夫
11.從前我們喜歡說小而精,說白了,數(shù)量和體量無限夸大的背后,還是我們想象力枯竭的隱患,生活越來越粗糙的現(xiàn)實(shí)。于曉丹
12.導(dǎo)演羅蘭?埃默里奇以匪夷所思的想象力和逼真的3D特效為觀眾前瞻了末日來臨的恐怖景象。
13.吊唁的老套措辭;甚至連他的咒罵都是沒有想象力的。
14.事實(shí)比編造的故事更離奇。富于想象力的作家有時(shí)也不能不感到最好是向讀者大眾鞠躬告別,體面地?cái)R筆引退,因?yàn)樯羁偰茌p易地勝過他幻想杜撰的作品。
15.無奈之下,他們只好采訪了林靜的左鄰右里這些邊緣人,然后充分發(fā)揮想象力,炮制出一篇篇捕風(fēng)捉影的奇聞。
16.它既能促使學(xué)生把動(dòng)作做得盡善盡美,又能豐富他們的藝術(shù)想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力,但這決不是教師隨心所欲的自我發(fā)揮。
17.想象力和現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通在一起的時(shí)候巴爾扎克小說的可驚異的本質(zhì),才能以一種最完美的現(xiàn)實(shí)與幻想混合而成的姿態(tài)出現(xiàn)。
18.果實(shí)飄香的秋天來了,那柳樹的葉子便開始枯竭,葉子落得到處都是,踩著會(huì)發(fā)出很特別的聲音,我們又會(huì)利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上,做成各種各樣的美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力,還能廢物利用。
19.孩子們天馬行空的想象力讓博物院的工作人員也嘆為觀止,有一個(gè)小組的孩子把小組名取為“灰太狼組”,“因?yàn)榛姨呛芸蓯邸眤a ojv.com。
20.奇幻的動(dòng)物世界,風(fēng)格可愛的涂鴉作品與時(shí)尚大片結(jié)合,天馬行空的想象力被展現(xiàn)得淋漓盡致。
21.我們分明是不一樣,能看得見的人和看不見的人互相不一樣。不是感覺不一樣,而是使用感覺的方法不一樣。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已。
22.我的想象力就像一只動(dòng)物,我所做的就是保證它好好活著。
23.通俗地說,是想象力很夠,行動(dòng)力不夠。當(dāng)然按照他們自己的說法是,一個(gè)偉大的構(gòu)想總是因?yàn)閳?zhí)行不到位而夭折。
24.忘語以其瑰麗奔放的想象力,構(gòu)建了一個(gè)前無古人的仙俠世界。
25.刪節(jié)本!可鄙的辦法!青年人有時(shí)間閱讀長篇巨著,也有想象力去掌握一切偉大的事物。
26.“自古英雄出少年”,青年,是人生中生命力最旺盛的時(shí)期,也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
27.但是,現(xiàn)在許多作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu),將作文方法總結(jié)出新八股,培訓(xùn)出的學(xué)生寫的作文千篇一律;不得不說,這扼殺了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
28.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題或許只是一種技能,而提出新的問題。新的可能性,從新的角度去看問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步。
29.人被環(huán)境困頓,只能在生命最基本欲望之上掙扎存活。生存環(huán)境的惡劣,使人失去想象力和對理想的期待。窮困,使人無法遠(yuǎn)行無法得到機(jī)會(huì)超越生活限制。
30.學(xué)生有了豐富的想象力,就能使文思縱橫馳騁,凌空翱翔,從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn),景物描寫生動(dòng)形象、有聲有色。
31.我們分明是不一樣,能看得見的人和看不見的人互相不一樣。不是感覺不一樣,而是使用感覺的方法不一樣。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已。海倫·凱勒
32.令人佩服的是他天馬行空的想象力,讓電影給我們展示了一個(gè)全新的外星生活。
33.感謝自然,賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力,人們觀察鳥兒,探索海洋,收獲著自然給予我們的一切,我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色,讓我們保護(hù)自然,熱愛自然,感謝自然吧。
34.學(xué)生有了豐富的想象力,就能使文思縱橫馳騁,凌空翱翔,從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn),景物描寫生動(dòng)形象、有聲有色。
35.寶寶想象力天馬行空,媽媽應(yīng)給予支持。
36.如果你具有確定的目標(biāo)、正確而清晰的思考,創(chuàng)造性的想象力、勇敢的行動(dòng)、長期的堅(jiān)持和真正的洞察力,將這些滿懷熱情和信心地應(yīng)用起來,你就有把握取得和保持積極的心態(tài)。
37., 如果你具有確定的目標(biāo)、正確而清晰的思考,創(chuàng)造性的想象力、勇敢的行動(dòng)、長期的堅(jiān)持和真正的洞察力,將這些滿懷熱情和信心地應(yīng)用起來,你就有把握取得和保持積極的心態(tài)。
38.農(nóng)家院寶頂身份成謎因墓主人的身份撲朔迷離,上萬村一處農(nóng)家院內(nèi)的“無名寶頂”,挑動(dòng)著人們的好奇心與想象力。
39.鼓勵(lì)孩子天馬行空,保護(hù)孩子珍貴的想象力。
40., 這乃是淺薄的可怖的不可一世的哲學(xué),其視野中不存在真正從根本上支撐這個(gè)社會(huì)的無名眾生,缺乏對于人的內(nèi)心世界、人生意義的省察,缺乏想象力,缺乏懷疑的目光。然而比人由衷地相信自己正確,沒有任何東西能撼動(dòng)他的信念。村上春樹
41.閱讀小說并不如一般人所想象的那么簡單,而是一門困難而復(fù)雜的藝術(shù),你不僅要有能力去體會(huì)作家非凡的技巧,更必須具有豐富的想象力,才能進(jìn)入藝術(shù)家為你所創(chuàng)造的境界,領(lǐng)悟到更多的東西。
42.同時(shí),在月球快遞,jain的想象力卻天馬行空。
43.奇幻的動(dòng)物世界,風(fēng)格可愛的涂鴉作品與時(shí)尚大片結(jié)合,天馬行空的想象力被展現(xiàn)得淋漓盡致。
44.意志的自由與想象力的自由由于都是奠立在先驗(yàn)自由的基礎(chǔ)上,因而也表現(xiàn)出“自律”的特征。
45.千百年來人類對極地天空望而生畏,由此激發(fā)了大眾的想象力和宗教的信仰,卻又伴隨著對北極光科學(xué)解釋的藐視。
46.在莎莎編織的月光中,有威風(fēng)凜冽的大獅子,有可愛的袋鼠寶寶,有美人魚媽媽,還有龍拉的戰(zhàn)車……這是一本呵護(hù)孩子想象力的心靈繪本杰作。
47.在事實(shí)面前,我們的想象力越發(fā)達(dá),后果就越不堪設(shè)想。
48.能涌現(xiàn)出舉世皆驚的人類文化巨作、生產(chǎn)出流芳百世的美酒佳釀、設(shè)計(jì)出風(fēng)靡全球的香水羽裳,法國人的想象力與創(chuàng)造力自然毋庸置疑。
49.豐富的想象力來源于飽滿的創(chuàng)新激情,當(dāng)一個(gè)人的創(chuàng)新激情處于高潮時(shí),我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)它他會(huì)有一位“戀人”經(jīng)常形影相隨,這位“戀人”便是靈感。
50.想象力豐富的天蝎,著迷于充滿遠(yuǎn)古氣息,迷茫神秘色彩,環(huán)境典雅的旅游地。西藏和新疆喀那斯湖將會(huì)滿足你強(qiáng)烈的求知欲。
51.果實(shí)飄香的秋天來了,那柳樹的葉子便開始枯竭,葉子落得到處都是,踩著會(huì)發(fā)出很特別的聲音,我們又會(huì)利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上,做成各種各樣的美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力,還能廢物利用。
52.在事實(shí)面前,我們的想象力越發(fā)達(dá),后果就越不堪設(shè)想。
53.青春啊,它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一種想象力的高品位,是感情充沛飽滿,是生命之泉的清澈常新。
54.意志、悟性、想象力以及感覺上的一切作用,全由思維而來。
55.感謝自然,賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力,人們觀察鳥兒,探索海洋,收獲著自然給予我們的一切,我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色,讓我們保護(hù)自然,熱愛自然,感謝自然吧。
56., 擁有智慧的人,或具備超凡的記憶力,或具備嚴(yán)密的邏輯思維能力,或具備豐富的想象力。
57.科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。
58.寶寶想象力天馬行空,媽媽應(yīng)給予支持。
59.想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。
60.每天晚上他都會(huì)為各種夢想錦上添花,直到倦意襲來,讓他在栩栩如生的環(huán)境中沉沉睡去。這些胡思亂想讓他的想象力有了宣泄的出口,也給了令他心滿意足的暗示:現(xiàn)狀并不是真實(shí)的,世界是可以牢牢地建立在仙女的羽翼之上的。菲茨杰拉德
61.‘鵬’又音同‘朋’字,意寓友誼,蘊(yùn)含著澳中兩國人民以及企業(yè)之間緊密的合作關(guān)系?!薄帮@然,這次征名大賽激發(fā)了中國民眾的想象力?!?。
62.同時(shí),在月球快遞,jain的想象力卻天馬行空。
63.假如我們禁錮在自己的思路里,不閱讀藝術(shù)史,不領(lǐng)略大自然,也從來不看博物館一樣,他的想象力和創(chuàng)造力將會(huì)受到極大的限制。
64.孩子的想象力真是天馬行空,媽媽們要懂得如何帶動(dòng)孩子的想象力。
65.學(xué)生有了豐富的想象力,就能使文思縱橫馳騁,凌空翱翔,從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn),景物描寫生動(dòng)形象、有聲有色。
66., 想象力貧乏的人,是可以很自然地從現(xiàn)實(shí)的事象中發(fā)揮自己的判斷力的??墒窍胂罅ωS富的人,則反而要在那里筑起想象之城,緊緊關(guān)閉那稱得上是窗的窗,讓想象插翅翱翔,清顯就是具有這種傾向的人。三島由紀(jì)夫
67.陳寅恪說道教起源于濱海地區(qū),因此李白寫“日月照耀金銀臺(tái)”,全是海市蜃樓的景觀,他的想象力、思維方式,跟王維沒法分享。
68.再次,王小波的小說追求有趣,澎湃的想象力得到了天馬行空般的任意馳騁,像一個(gè)個(gè)兒童的卡通世界。
69.幾個(gè)朋友籌辦一家網(wǎng)絡(luò)公司,討論公司該起什么名字,一人說:就叫“想象力”吧。過了一會(huì),另一人附和說:叫“想象力有限公司”挺好!
70.而被喂養(yǎng),比被監(jiān)視更糟。當(dāng)這個(gè)世界不斷將你填滿,沒有人需要擔(dān)憂你的心里在想什么。當(dāng)所有人的想象力都退化了,將不再有人會(huì)對世界構(gòu)成和威脅。
71.在事實(shí)眼前,我們的想象力越發(fā)達(dá),后果就越不堪設(shè)想。
72., 學(xué)生有了豐富的想象力,就能使文思縱橫馳騁,凌空翱翔,從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn),景物描寫生動(dòng)形象、有聲有色。
73., 這回校上課轉(zhuǎn)移給孩子們一個(gè)充滿樂趣,富有想象力的設(shè)計(jì)方法最終幻想背包。
74.他們太一本正經(jīng),太學(xué)究氣,想象力也不夠豐富。
75.我敢說,即使進(jìn)入夢鄉(xiāng),他們依然在工作,此時(shí),在闔上的雙眼前,他們朝氣勃發(fā)的想象力和不知疲倦的頭腦仍在描繪著不可思議、奇形怪狀的建筑。
76.再次,王小波的小說追求有趣,澎湃的想象力得到了天馬行空般的任意馳騁,像一個(gè)個(gè)兒童的卡通世界。
77.有人考試靠實(shí)力,有人考試靠視力,尼瑪我考試靠想象力!
78.她天馬行空、無奇不有的的想象力是無人能及的。
79.白云又好似一位想象力極其豐富的畫家,不時(shí)幻化著形狀,一會(huì)兒變成一條威風(fēng)凜凜的巨龍;一會(huì)兒變成一只可愛至極的小白兔;一會(huì)兒又變成一只純潔雪白的蝴蝶,像真的要飛起來一樣,就連花色斑斕的真蝴蝶都自愧不如。
80.那個(gè)黃昏,我已然喪失了對外部世界的正常反應(yīng),視野有多大,她的形象便有多大;想象力有多豐富,她的神情就有多少種暗示。
81.一個(gè)人,無論多么新鮮的生命,如果在一個(gè)生存點(diǎn)上耽擱太久,就會(huì)褪色、發(fā)餿、變質(zhì)。感情就會(huì)疲倦,思想和呼吸即遭到壓迫,反應(yīng)遲鈍,目光呆滯,想象力如衰草般一天天矮下去……王開嶺
82.詩人的想象力支配現(xiàn)實(shí)的程度,說到底,是衡量他的價(jià)值和尊嚴(yán)的精確尺度。桑塔亞那
83.缺乏想象力的狹隘、苛刻、自以為是的命題、空洞的術(shù)語、被篡奪的理想、僵化的思想體系——對我來說,真正可怕的是這些東西。村上春樹
84.專家指導(dǎo):諾基亞慘遭滑鐵盧緣于安于享樂,可見居安思危才能高瞻遠(yuǎn)矚。小到個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取,大到國家、世界的發(fā)展無不體現(xiàn)此理。同時(shí),蘋果的成功是創(chuàng)新能力和想象力的成功。
85.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。愛因斯坦
86.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度來看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
87.白云又好似一位想象力極其豐富的畫家,不時(shí)幻化著形狀,一會(huì)兒變成一條威風(fēng)凜凜的巨龍;一會(huì)兒變成一只可愛至極的小白兔;一會(huì)兒又變成一只純潔雪白的蝴蝶,像真的要飛起來一樣,就連花色斑斕的真蝴蝶都自愧不如。
88.此人閉門造車,生搬硬套,將二者聯(lián)系在一起,人品學(xué)問都無可觀處,唯想象力頗值一贊。
89.通過詩意的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)把現(xiàn)實(shí)與神話緊密凝縮在一起的想象世界,描繪現(xiàn)代的蕓蕓眾生相,給人們帶來了沖擊。
90.想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
91.只有把基本功練扎實(shí)后,你的想象力才可能有質(zhì)的飛躍。如果沒有枯燥的磨練做基礎(chǔ),創(chuàng)造力不會(huì)為你釀造杰作,只會(huì)帶來四不像的殘次品。
92.(唐吉坷德)星期六吃的是“決斗與傷害”。學(xué)者們想法設(shè)法要弄明白這些名稱古怪的菜肴究竟是什么,其中一些人就沉湎在了想象力豐富的猜測中。在弗朗西斯科馬林翻譯的。毛姆
93.專家指導(dǎo):諾基亞慘遭滑鐵盧緣于安于享樂,可見居安思危才能高瞻遠(yuǎn)矚。小到個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取,大到國家、世界的發(fā)展無不體現(xiàn)此理。同時(shí),蘋果的成功是創(chuàng)新能力和想象力的成功。
94.一百零五、那是想象力的瘋狂的盛筵,在一個(gè)垂死的人的頭腦里祝酒,垂死者氣息奄奄地哭泣著,衰微不去的心臟卻仍然狂跳。
95.擁有智慧的人,或具備超凡的記憶力,或具備嚴(yán)密的邏輯思維能力,或具備豐富的想象力。
96.也就是說,如果你已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)圈套,要破壞一個(gè)已經(jīng)完成的圈套,并且自己已經(jīng)被困住了,破局就需要相當(dāng)?shù)闹腔酆拖胂罅ΑW钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)的觀察力和如何迂回的想象力。南派三叔
97.今天忍不住去Google了一下毛姆,發(fā)現(xiàn)他從小是孤兒、個(gè)子矮小、雙性戀、口吃……一個(gè)男人的細(xì)膩必須通過這些得到解釋嗎?敏感就不能夠是一種健康的力量?這些陳腐的邏輯真叫人掃興,仿佛一切藝術(shù)上的想象力,表達(dá)的最終都是對自我的厭惡。劉瑜
98.白云又好似一位想象力極其豐富的畫家,不時(shí)幻化著形狀,一會(huì)兒變成一條威風(fēng)凜凜的巨龍;一會(huì)兒變成一只可愛至極的小白兔;一會(huì)兒又變成一只純潔雪白的蝴蝶,像真的要飛起來一樣,就連花色斑斕的真蝴蝶都自愧不如。
99., 這樣,當(dāng)每一個(gè)想法賦予自己一種有思維組成的形式的時(shí)候,它然后就是一個(gè)思想,就如對足夠成熟的有洞察力的人的內(nèi)在想象力一樣明顯,就像孩子對父母來說一樣。
100.有人考試靠實(shí)力、有人考試靠視力、我考試完全靠想象力。
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