1.春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙如霧如紗如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出美麗的旋律。
2.生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命。
3., 作曲家從旋律、調(diào)性以及鋼琴伴奏等方面闡述了他是怎樣運用音樂語言來突出歌曲的戲劇性,同時又保留了歌曲的音樂性。
4.把支離破碎的句子組成憂傷的畫,看到就揪心!聽那悲傷的旋律,猜測你的心事!看世界模糊點好,看的太清楚,傷的越痛苦!現(xiàn)實的社會,我們還是虛幻點比較好!要么生活會把我們糟蹋的遍體躪傷!
5.一百十七、心中思念,穿過障礙到彼此心靈。淚的腳印,揮揮灑灑。悲的哀鳴,鑼鼓喧天。思的旋律,余音繚繞。一切一切,只是回憶。
6.最美的風景,在感恩的眼里;最動聽的話語,是彼此的慰藉;最悠揚的歌聲,是人生和諧的旋律;最大的幸福,蘊含于生活的點滴。感恩節(jié),祝你幸福甜蜜!
7.渾厚的聲音如碧波蕩漾開來,驚得游魚哆哆嗦嗦,似乎要天塌地陷了,驚得稚嫩的心兒猛烈跳動,如暮鼓晨鐘令人警醒,驚得密布的烏云頃刻間消失地無影無蹤。吼出的豪情壯志在優(yōu)美的旋律中若隱若現(xiàn),丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。
8.親情,人間至情,母愛,人間至愛。充滿母愛的日子里給了我無盡的感動,它像一首悅耳的音樂,那動聽的旋律流入心底的剎那,是一種難以言表的感覺。
9.“如果感到幸福你就拍拍手!”每當耳邊響起這活潑、熟悉的旋律,我就不由自主地拍起手。是的,我很幸福!我每天都生活在幸福的海洋中:有家人們的關(guān)愛;有同學們的關(guān)心;還有老師們的教導!呵呵,這就是幸福!
10.這首歌曲的旋律很優(yōu)美。
11.沒有電子樂器的伴奏,沒有龐大音響的烘托,只一架揚琴,外加古韻的修飾,及單純的表達,便可以演繹出最動聽的旋律,展現(xiàn)唯美的風韻。
12.人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
13.童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律,我都會情不自禁的想起自己的童年。每個人都有屬于自己的美好童年,而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。
14.這支舞曲的旋律如行云流水,動人心懷。
15.感謝靈感給世界的旋律,讓生活不再單調(diào),感謝陽光給世界的絢麗,讓生活不再蒼白,感謝情感給世界的秘密,讓你我不再無靠無依,感恩節(jié),感謝有你。
16.夏天自有夏天的滋味,夏天自有夏天的精彩,夏天自有夏天的旋律,夏天自有夏天獨特的魅力。
17.谷雨時節(jié),耕作者把種子播撒于詩情畫意之中,晶瑩的雨滴從綠葉上滑落,化成一串透亮的音符,把所有的哀愁融化在雨絲中,奏響的全是希望的旋律。
18.花樣年華,飛揚姿采,絢爛青春,自由自在。3.7女生節(jié),你是女生你做主,愿你跟隨夢想旋律,盡享快樂歲月。
19., 它像浪漫歌曲一樣,配有簡單的伴奏,倡議鋼琴獨奏形式演奏,在一定的節(jié)奏音型陪襯下走出歌唱一般的旋律線條。
20.在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的曲子,是件非常enjoyable的事情。
21.童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律,我都會情不自禁的想起自己的童年。每個人都有屬于自己的美好童年,而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。
22.成功只是手段,幸福的生活才是目的。朋友,暫停你前進的腳步,聆聽美妙的生活旋律,觀看美好的自然風景。今天是世界健康日,祝你身體健康,事業(yè)蒸蒸日上。
23.一開始就聽到一個余音裊裊的音調(diào),沉著而憂傷的旋律,時時發(fā)出嘆息的聲音,好像在講述一個被奴役的民族的苦難的歷史,以愛國思想來哺育在敵人營壘里長大的威爾特。
24.你的睫毛微微上翹,彈奏著美麗旋律的妙,你的嘴角微微上翹,刻畫著自信可愛的笑,親愛的,你每一個細節(jié)的魅力都是我愛追逐的目標,愛你。
25.音樂家的演奏結(jié)束了,但那動人的旋律仍不絕于耳,仿若余音繞梁,令人回味無窮。
26.春風吹來陽光萬縷,你我彈奏愛的旋律;田野蔓延綠色希望,你我沐浴愛的芳香;藍天捧出燦爛黎明,你我編織愛的風鈴。情人節(jié)到了,只想和你永浴愛河。
27.就好像塞著耳機聽到肝腸寸斷,旁人卻摸不到那段旋律。就好像日以繼夜地敲打著鍵盤,旁人卻不知道你曾為哪個詞句絞盡腦汁,為哪個橋段而沾沾自喜。就好像躺在病床上,并不能期望別人能感同身受那吊瓶里的藥水灌進靜脈時的冰涼。貓某人
28.其旋律、結(jié)構(gòu)的形式和各定的方言土語聯(lián)系緊密,他們是民歌體裁形式的基礎(chǔ),有的音調(diào)已構(gòu)成了民歌的雛形。
29.胡笳曲的旋律是那么悅耳動聽,又是那么哀傷凄婉,就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子,就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
30.伴著優(yōu)美動聽的旋律,帶給我們的不僅僅是余音繞梁婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,還有深深的沉思。
31.音樂多么美妙的符號,很單純的聲音,但聽后讓人舒服,音樂五彩繽紛花花綠綠,呈現(xiàn)自然微妙的旋律,宛如孩子的古靈精怪。
32.收集歡樂的光陰,融成和美的旋律;采擷浪漫的點滴匯成心靈的暖流;記錄心動的時刻,繪成幸福的篇章。日記情人節(jié)到了,愛你的心從未改變。
33.春是什么春是那明月清風,柔媚清朗,在苔痕映照的靜寂林間,清冽纏綿的旋律翩然飄臨,希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風,薄霧濃云,籠住水邊清香的蔭影,生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。
34.李洋在旋律線的延展上將俄羅斯大提琴學派的韻味處理做得惟妙惟肖,如此一來便拓展了主題變奏曲式的思想外延。
35.想念剛譜好了旋律,愛你就忍不住在鋼琴上伴奏著相遇,多么柔和的情緒,不謀而合的在一起,請原諒我從未離去,因為時光停留在你那里。
36.當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉……
37.不一會,鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律,那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
38.春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙如霧如紗如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出美麗的旋律。
39.學習是我生活的主旋律,大學校園生活節(jié)奏輕快平穩(wěn),讓我覺得充實快樂。伴著晨曦時那溫暖的陽光,聽著校園播音室的廣播,捧著書本,靜靜地坐在校園的一個角落,邊看書邊感受著早晨新鮮空氣中的清新。
40.喜歡這樣一種憂傷,喜歡被一些人、一些事感動著,喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無與倫比的美麗。
41.音樂多么美妙的符號,很單純的聲音,但聽后讓人舒服,音樂五彩繽紛花花綠綠,呈現(xiàn)自然微妙的旋律,宛如孩子的古靈精怪。
42.青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。青春是美妙的音樂,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
43.哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧輝煌之中聆聽優(yōu)美的旋律;晚霞就像是光潔的玉盤,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飄逸的絲巾,在風雨之中隨意游動……
44.每一次,她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動,捕捉到了內(nèi)心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。
45.青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的美麗,不是街衢流行的名牌時裝;青春的瀟灑,不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài);青春的快樂,不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚。
46.就好像塞著耳機聽到肝腸寸斷,旁人卻摸不到那段旋律。就好像日以繼夜地敲打著鍵盤,旁人卻不知道你曾為哪個詞句絞盡腦汁,為哪個橋段而沾沾自喜。就好像躺在病床上,并不能期望別人能感同身受那吊瓶里的藥水灌進靜脈時的冰涼。貓某人
47.用體現(xiàn)先進文化前進方向、弘揚主旋律的優(yōu)秀作品,引導和幫助人們消除愚昧和落后,戰(zhàn)勝迷信和謬誤,摒棄貪婪與淫糜,遏制低俗與墮落。
48.喜歡這樣一種憂傷,喜歡被一些人、一些事感動著,喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無與倫比的美麗。
49.光之精靈,比人類矮小而苗條,耳朵較長,愛憎分明,情感細膩,說話的旋律很美,大多居住在森林或洞穴之中,喜愛自然美,喜歡跳舞、嬉鬧。
50.在開心的時候,喜歡聽悠揚歡快的歌曲;在傷心的時候,喜歡聽憂傷凄美的韻律;在心冷的時候,喜歡聽傷感涼意回蕩的旋律。
51.人生如一本書,應(yīng)該多一些精神的細節(jié),少一些乏味的安眠;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些美麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
52., 讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
53.高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。
54.在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的曲子,是件非常enjoyable的事情。
55.把醞釀已久的創(chuàng)意交給秋風,任其去演繹相思的旋律;讓企盼團聚的心躍上太空,在月宮桂樹下再續(xù)永恒的主題。中秋佳節(jié)來臨之際,愿你心情如秋高氣爽,笑臉如鮮花常開!
56.把支離破碎的句子組成憂傷的畫,看到就揪心!聽那悲傷的旋律,猜測你的心事!看世界模糊點好,看的太清楚,傷的越痛苦!現(xiàn)實的社會,我們還是虛幻點比較好!要么生活會把我們糟蹋的遍體躪傷!
57.當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵,我就注定一生與音樂為伴,我著迷于此。即使有苦、有酸,我也會堅強地完成音樂的夢想。因為我知道,那是我生命中的旋律,我不能丟失。
58.歲月的歌,流浪在蒼白的白紙上,寫出一行行的眷戀。憂傷的旋律在繼續(xù)蔓延著,這歌中的微笑,是不是旋律太快,讓我聆聽的思緒沒有了方向。讓我無需筆墨,也成芬芳的詩行。
59.生活如琴,我們可以彈奏愛的小夜曲,也可以讓輕松的夢幻曲在我們的指間滑落,可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情,也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律,我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠,也可以在弦上創(chuàng)作出對未來充滿期待的交響樂。
60.陽光燦爛,增添佳節(jié)的色彩;鐘聲朗朗,是激動人心的旋律;載歌載舞,讓我們歡聚一堂;敞開心扉,讓快樂自由飛翔;恭祝新春笑開顏,好夢能實現(xiàn)。
61.音樂響起,旋律中波動我真摯的惦記,短信傳送,空間中洋溢我思念的噴涌,帶著想你念你的種種,讓快樂伴隨你享受清涼的夏風,祝夏天快樂。
62.喜歡這樣一種傷感,被一些人、一些事感動,而思緒萬千;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種傷感的旋律里。傷感,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無與倫比的美麗。
63.朋友般的竊竊私語,手足間的循循善誘,親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里,學生老師是出色的主人公,師生情則是永恒的主旋律。
64.鮮花為你譜寫樂章,清風為你彈奏旋律,爆竹為你唱響歌謠,祝福為你招財進寶,我為你送上祝福,喬遷了,祝你生活事業(yè)生活節(jié)節(jié)高。
65.生命是珍貴的,生命是無價的。然而,生命又是脆弱的,生命也是稍縱即逝的!注意安全,珍愛生命,關(guān)愛健康是人類珍惜生命的主旋律!
66.每一次,她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動,捕捉到了內(nèi)心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。
67.清晨的路邊,纏纏繞繞的是牽?;ā7奂t潔白的小喇叭,向天空敬禮,律動的旋律吹奏著一段段優(yōu)美的傳說,不知不覺中悄悄推開了黎明的窗。
68.點播云的歌曲給天空,希望你聽到晴朗,點播海的旋律給寬廣,希望你聽到敞亮,點播花的調(diào)調(diào)給美麗,希望你聽到幸福,世界問候日,希望你聽到我的祝福。
69.這首樂曲的旋律奔放,格調(diào)清新。
70., 這首古樂曲描寫春夜的景象,感情細膩婉轉(zhuǎn),旋律優(yōu)美動人,令人回腸蕩氣。又作"蕩氣回腸"。
71.在唱歌比賽中,旋律優(yōu)美歌聲動聽,我漸漸地忘記了這是在比賽,完全沉浸在這美妙的音樂中,后來一個班比一個班唱得好,真是漸入佳境。
72.陽光有些刺眼,跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍,揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的,正如那綻開的笑靨?!皶r刻準備著!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧,為了我的明天。
73.柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,引路遐想的意境,猶如淳淳的清泉,融入大地,融入秋天,熔爐每個人的心靈,隨著秋雨的來臨,一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現(xiàn)在我們的眼前。
74.青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
75.青春是美妙的音樂,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
76.高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。
77.有一種思念的聲音,浪浪漫漫,循環(huán)播放在你身畔;有一首愛情的旋律,簡簡單單,莫名其妙動人心弦;有一個真切的心愿,甜甜蜜蜜,執(zhí)子之手終身相伴。730妻想你,愛你恒久不變!
78.唯有獨自在聆聽那些龍吟鳳噦、抑揚頓挫的旋律。
79.初冬,騎車或步行在上班的路上,鳳鳴廣場迷人的舞姿,輕快的旋律,處處透露著健康的笑臉,中陽商城轟鳴的攪拌聲,幢幢拔起的高樓,處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
80.這支樂曲,旋律急促,氣勢宏偉,當推向高潮時,又戛然而止,讓人回味無窮。
81.歲月的歌,流浪在蒼白的白紙上,寫出一行行的眷戀。憂傷的旋律在繼續(xù)蔓延著,這歌中的微笑,是不是旋律太快,讓我聆聽的思緒沒有了方向。讓我無需筆墨,也成芬芳的詩行。
82.劉偉沒有讓母親失望。當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
83.哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧輝煌之中聆聽優(yōu)美的旋律;晚霞就像是光潔的玉盤,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飄逸的絲巾,在風雨之中隨意游動……
84.校園人聲鼎沸,不時摻雜著吉他演唱和優(yōu)揚的樂器旋律。
85.一百零八、你的抱歉,我的傷。他永遠是你的主旋律,而我只是是你的伴奏曲。你是我的全部,而我不是你的唯一。我用心,你無心。在這世界上,最痛苦的事情,莫過于愛上了一個對別人癡心的人。葉非夜
86.渾厚的聲音如碧波蕩漾開來,驚得游魚哆哆嗦嗦,似乎要天塌地陷了,驚得稚嫩的心兒猛烈跳動,如暮鼓晨鐘令人警醒,驚得密布的烏云頃刻間消失地無影無蹤。吼出的豪情壯志在優(yōu)美的旋律中若隱若現(xiàn),丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。
87.想著你,是浪漫的甜蜜,思緒朦朧成些許的希冀;念著你,是溫馨的旋律,情誼鋪墊在心底,如詩如畫的愛意,在我的夢幻里,給你幸福我會竭盡全力!
88.當夢想親吻了追求的心,行動會更加給力;當觸動親吻了發(fā)現(xiàn)的心,眼界會更加聰慧;當文字親吻了美好的詩句,祝福會帶著節(jié)拍給你旋律色彩!國際接吻日快樂!
89.柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,引路遐想的意境,猶如淳淳的清泉,融入大地,融入秋天,熔爐每個人的心靈,隨著秋雨的來臨,一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現(xiàn)在我們的眼前。
90.一小股雨水從天窗悄悄地爬進來,緩緩地蠕動著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。不一會,鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律,那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
91., 實行旋律教育法,將會使性格變得和諧而優(yōu)美。這種性格既高尚又堅強,正直而又能順從自然的規(guī)律?!币魳凡粌H有優(yōu)美令人沉醉的旋律,而且還有動感十足的節(jié)奏感。絕對可以培養(yǎng)心靈的教育方法。
92.喜歡這樣一種憂傷,喜歡被一些人、一些事感動著,喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無與倫比的美麗。
93.這里的碎奏、斷奏的哀痛欲絕的旋律,有抽泣,有痛哭,有跪行,有回憶。
94.成千上萬只白鷗在金箔似的夕暉里穿梭翻飛,交織成一片喧響不息的旋律,每一只白鷗的翅膀都拖帶著夕陽的血紅色火焰,令人為之目眩神迷。
95.劉偉沒有讓母親失望。當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
96.舞步是旋律感動的心跳,花開是陽光渲染的暖色調(diào),微笑是與世界起跑的暗號,短短的一句,你好不好,是我此時此刻給你的問候,祝世界問候日快樂。
97.愛心是一曲充滿溫情的旋律,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
98.戊戌年,張之洞曾經(jīng)力挺康梁等人,出錢出力出關(guān)系,但也敏銳地看到維新派的外強中干和急功近利。在變法主旋律響徹朝野時,張之洞逆市操盤,“不識時務(wù)”地拋出了著名的。雪珥
99.生活對于智者永遠是一首昂揚的歌,它的主旋律永遠是奮斗。
100.這支樂曲,旋律急促,氣勢宏偉,當推向高潮時,又戛然而止,讓人回味無窮。
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