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    1. 悲情造句


      1.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼,我們渴望"觀古今于須臾,撫四海于一瞬",于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

      2.一如十余年的通例為大唐留下又一批孤兒寡母,又一批殘破的家庭及被悲傷壓彎脊背的父母。留下五座悲情城市在虐的大火及縱橫的淚水中哀號顫抖。

      3.珍惜友誼的純潔,別涂抹功利的色彩;珍惜愛情的幸福,別摻雜自私的束縛;珍惜生活的快樂,別夾雜悲情的冷漠;珍惜生命的可貴,別忽視身體的安危。

      4.人們在生活中開心都來不及,怎么會把自己陷入一個那么悲情的世界里面,然后這么瘋狂這么激烈,不可能的。但是作為一個演員,在表演的時候就需要全身心的投入。

      5.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼,我們渴望"觀古今于須臾,撫四海于一瞬",于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

      6.雨近了、遠(yuǎn)了、去了、又來了,四季在雨中逐漸消逝。不論是綿綿的春雨,還是狂暴的夏雨或悲情的秋雨,它帶來的一切又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中,人生消釋在四季的更替里。珍惜時間,愛護(hù)生命。

      7.悲情禁錮不了他的氣質(zhì),人群中他雖然頷首低眉但是仍然無法掩蓋風(fēng)采,器宇軒昂,猶如鶴立雞群。

      8.我想沈從文不屑寫這樣的信。老舍有這個本事卻說不出口。林語堂洋化,用英語吃吃人家嬌妻豆腐無傷大雅,黑字寫在白紙上林先生一定猶疑。文學(xué)從來宜悲不宜喜,悲情易寫,喜興難工,梁實(shí)秋。

      9.當(dāng)裘派花臉邂逅梅派青衣,豪放與婉約雜糅,一剛一柔又各兼剛?cè)岬膶Τ?蕩氣回腸地傾吐出落拓英雄的悲情。

      10.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼,我們渴望"觀古今于須臾,撫四海于一瞬",于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

      11.不舍放棄愛你,今生,縱然等待蒼白成一紙無奈,我也情愿牢困于此,點(diǎn)墨成殤,揮袖成癡,成就一個人的悲情獨(dú)角戲。

      12.相思一曲化悲情,哀思遍野淚長盈,清明墓地草木青,年年歲歲道虔誠,淚雨紛飛云遮日,傷心欲絕盼天明,鮮花一束表心意,文明祭祀亦關(guān)情!

      13.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼,我們渴望"觀古今于須臾,撫四海于一瞬",于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

      14.這是個悲情英雄式的故事,讀罷潸然淚下。他對于這個世界來說有太陽的力量。李舒

      15.1環(huán)之差與冠軍失之交臂,最后暈倒而淚灑沙場的悲壯,以及我們資深望重的何振梁先生扶了他而淚影模糊的悲情,歷歷如昨。

      16.訴說自己從藝的艱辛、被人冷落鄙視等等,開始演悲情戲。

      17.排遣尷尬和困窘最好的方法,就是把自己設(shè)定在悲情的位置。

      18.清明節(jié)。天歌狂飚:清明時節(jié)白花幡,風(fēng)搖香飄天堂間;清明最是飛雨時,哀思悲情淚雨試;清明天歌為飚狂,一曲安魂飛天上。

      19.山孤煙霧薄,樹小雨聲稀,風(fēng)飄飄雨瀟瀟,哀思悠悠悲情渺渺,莫道不銷魂,何處暗香盈袖?清明節(jié)別樣的輕愁誘惑,體味不一樣的珍惜之感!

      20.雨近了、遠(yuǎn)了、去了、又來了,四季在雨中逐漸消逝。不論是綿綿的春雨,還是狂暴的夏雨或悲情的秋雨,它帶來的一切又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中,人生消釋在四季的更替里。珍惜時間,愛護(hù)生命。

      21.春暖艷陽清明天,百花芬芳竟斗艷。掃墓人兒淚兩行,悲情泣泣寸斷腸。悲痛欲絕哭聲揚(yáng),追恨報恩時已晚。思親亡靈施恩澤,愿天有靈遙相看!

      22.悲情禁錮不了他的氣質(zhì),人群中他雖然頷首低眉但是仍然無法掩蓋風(fēng)采,器宇軒昂,猶如鶴立雞群。

      23., 一如十余年的通例為大唐留下又一批孤兒寡母,又一批殘破的家庭及被悲傷壓彎脊背的父母。留下五座悲情城市在虐的大火及縱橫的淚水中哀號顫抖。

      24.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼,我們渴望"觀古今于須臾,撫四海于一瞬",于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

      25.一百十四、人們在生活中開心都來不及,怎么會把自己陷入一個那么悲情的世界里面,然后這么瘋狂這么激烈,不可能的。但是作為一個演員,在表演的時候就需要全身心的投入。

      26.悲情禁錮不了他的氣質(zhì),人群中他雖然頷首低眉但是仍然無法掩蓋風(fēng)采,器宇軒昂,猶如鶴立雞群。

      27.有時狄更斯會將作品寫的令讀者潸然淚下,但由于他過于注重悲情的渲染,有時會破壞故事的連貫性。

      28.在宇文狂濤沉吟不決時,悲情山莊外邊則傳出幾個人的驚叫,三條人影同時撲上去,接住從天而降的遲星寒。

      29.那是一個特殊的年代,因而產(chǎn)生了特殊的“文藝”。離散與孤絕造就了上一代人的悲情人生,文藝成為了一條曲曲折折的小路,匯通著苦楚的心靈,將感官的苦痛轉(zhuǎn)化為歷史的風(fēng)塵。

      30.雨近了、遠(yuǎn)了、去了、又來了,四季在雨中逐漸消逝。不論是綿綿的春雨,還是狂暴的夏雨或悲情的秋雨,它帶來的一切又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中,人生消釋在四季的更替里。珍惜時間,愛護(hù)生命。

      31.往事有什么好提的呢,從來只有失敗的人會對過往的美好念念不忘,像抱緊懸崖邊上那根脆弱的樹枝,恰恰讓自己的墜落在這番徒勞中顯得更加悲情。

      32.一如十余年的通例為大唐留下又一批孤兒寡母,又一批殘破的家庭及被悲傷壓彎脊背的父母。留下五座悲情城市在虐的大火及縱橫的淚水中哀號顫抖。


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