1.周家嘴村深處有座大山，山上綠蔭成林，古柏繁茂，樹木蔥蘢。山間泉水流淌，淙淙潺潺，終年不息，恰似游龍吐珠。古柏為流水正鮮，流泉為古柏奏樂(lè)。

2.他們又最愛(ài)自創(chuàng)新招，四兄弟個(gè)個(gè)三頭六臂，一心幾用，奏樂(lè)同時(shí)又玩雜耍，我撥你的結(jié)他弦線，你按他的笛孔仍然合拍，又樂(lè)此不疲戲弄?jiǎng)e人，總之絕無(wú)冷場(chǎng)，最緊要好玩！

3.他們又最愛(ài)自創(chuàng)新招，四兄弟個(gè)個(gè)三頭六臂，一心幾用，奏樂(lè)同時(shí)又玩雜耍，我撥你的結(jié)他弦線，你按他的笛孔仍然合拍，又樂(lè)此不疲戲弄?jiǎng)e人，總之絕無(wú)冷場(chǎng)，最緊要好玩！

4.在擊鼓、鳴鑼、奏樂(lè)和起航號(hào)子聲中,一群神采飛揚(yáng)的漁姑,身著海天藍(lán)綴八面光的魚鱗服,手擎魚燈以粗獷奔放的舞姿,繞著巨龍逆流搏擊。

5.當(dāng)村子的柵欄門在她背后關(guān)上時(shí)，小提琴開始奏樂(lè)。

6.風(fēng)呼呼的吹著好似一個(gè)奏樂(lè)家，雨一邊附和著一邊創(chuàng)造出一的意境。

7., 摘要詞體是訴諸聽覺(jué)感受的藝術(shù)形式，與諸多伴奏樂(lè)器一道，營(yíng)造出以聲傳情、聲情并茂的表達(dá)效果。

8., 每天晚上舉行年輕人專場(chǎng)，年輕人可以開派對(duì)、跳勁舞，伴奏樂(lè)可能是搖滾版的肖邦音樂(lè)。

9.而萬(wàn)佛城男校的國(guó)樂(lè)表演也不甘示弱，他們的樂(lè)曲彈奏得非常優(yōu)美，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，如果不說(shuō)還以為是專業(yè)演奏樂(lè)團(tuán)呢！

10.漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱?jiǎng)勇牭那?。聽！”蛐蛐，蛐蛐！“原?lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞；蟲子在演奏樂(lè)曲；花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！

11., 曲胡是河南曲劇的主要伴奏樂(lè)器,民間有曲子弦、頭把弦、墜胡等諸多名稱,20世紀(jì)70年代始定名曲胡。

12., 說(shuō)明它在由扁鼓、笛和板組成的民間器樂(lè)鼓笛曲中是主要樂(lè)器,也是曲藝唱賺的伴奏樂(lè)器。

13.這年谷雨節(jié)前后,牡丹盛開,爭(zhēng)奇斗艷,玄宗乘月夜召楊貴妃到沉香亭,又特選十幾名出色的梨園弟子奏樂(lè)唱歌助興。

14.狂風(fēng)雨離開的時(shí)分，許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨奏樂(lè)得井井有條，而小草結(jié)實(shí)地捉住泥土，昂著頭，挺著胸，像無(wú)畏的兵士。

15., 第二部分從棗莊柳琴戲唱腔的分類來(lái)分析唱腔音樂(lè)的旋律特點(diǎn)、音階調(diào)式、板式與腔體等；簡(jiǎn)單介紹樂(lè)隊(duì)與伴奏樂(lè)器。

16., 例句：這個(gè)曲子的鋼琴伴奏樂(lè)譜存在嗎？

17.風(fēng)呼呼的吹著好似一個(gè)奏樂(lè)家，雨一邊附和著一邊創(chuàng)造出一的意境。

18.風(fēng)呼呼的吹著好似一個(gè)奏樂(lè)家，雨一邊附和著一邊創(chuàng)造出一的意境。

19., 在粵劇、潮劇、漢劇、閩劇、越劇和滬劇等地方戲曲音樂(lè)中,也都用揚(yáng)琴作為伴奏樂(lè)器。

20.漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱?jiǎng)勇牭那印Ｂ?！”蛐蛐，蛐蛐！“原?lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞；蟲子在演奏樂(lè)曲；花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！

21., 唱詞多為七字，傳統(tǒng)伴奏樂(lè)器為四股弦琴胡，其它文武場(chǎng)樂(lè)器與河北梆子樂(lè)器相同。

22.周家嘴村深處有座大山，山上綠蔭成林，古柏繁茂，樹木蔥蘢。山間泉水流淌，淙淙潺潺，終年不息，恰似游龍吐珠。古柏為流水正鮮，流泉為古柏奏樂(lè)。

23.秋天的校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，在鼓號(hào)隊(duì)雄壯的奏樂(lè)聲中，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，“陽(yáng)光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運(yùn)動(dòng)，收獲的是友誼！

24.摘要詞體是訴諸聽覺(jué)感受的藝術(shù)形式，與諸多伴奏樂(lè)器一道，營(yíng)造出以聲傳情、聲情并茂的表達(dá)效果。

25., 伴奏樂(lè)器以胡琴(蓋板)為主,伴以嗩吶、笛子、樹葉琴及傳統(tǒng)的打擊樂(lè)器,在60年代還保留有民間古老的大鑼大鼓,后改用川戲鑼鼓代替。

26.在擊鼓、鳴鑼、奏樂(lè)和起航號(hào)子聲中,一群神采飛揚(yáng)的漁姑,身著海天藍(lán)綴八面光的魚鱗服,手擎魚燈以粗獷奔放的舞姿,繞著巨龍逆流搏擊。

27.富麗堂皇的宮苑，奏樂(lè)歌舞的伎樂(lè)菩薩，伴隨歌舞的飛天和神鳥，共同構(gòu)筑了一個(gè)歡樂(lè)、優(yōu)雅的理想世界。

28., 杭州灘簧有慢板、快板和烈板三種基本唱腔,箏作為伴奏樂(lè)器在其中加花伴奏,逐漸形成了具有特色的“四點(diǎn)’”。

29.遇見你像跑步，心跳加速臉緋紅；想著你像吃飯，一頓不吃餓得慌；愛(ài)上你像奏樂(lè)，繞梁不絕共知音。421誓愛(ài)你，只愿執(zhí)子之手，與子攜老！

30.夜色深沉，月明星稀，萬(wàn)籟俱寂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。月華如水，頓時(shí)傾灑碎銀一地；秋蟲奏樂(lè)，高一聲低一聲鳴叫不息，好似彈奏著美妙而迷人的樂(lè)曲，幾許鳴音，為初秋之夜平添了幾分靜謐，幾分神秘。

31.而萬(wàn)佛城男校的國(guó)樂(lè)表演也不甘示弱，他們的樂(lè)曲彈奏得非常優(yōu)美，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，如果不說(shuō)還以為是專業(yè)演奏樂(lè)團(tuán)呢！

32.夜色深沉，月明星稀，萬(wàn)籟俱寂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。月華如水，頓時(shí)傾灑碎銀一地；秋蟲奏樂(lè)，高一聲低一聲鳴叫不息，好似彈奏著美妙而迷人的樂(lè)曲，幾許鳴音，為初秋之夜平添了幾分靜謐，幾分神秘。

33., 京劇中伴奏樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器可以分成兩類：“武場(chǎng)”和“文場(chǎng)”。

34.漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱?jiǎng)勇牭那?。聽！”蛐蛐，蛐蛐！“原?lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞；蟲子在演奏樂(lè)曲；花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！

35.狂風(fēng)雨離開的時(shí)分，很多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨奏樂(lè)得有條不紊，而小草結(jié)實(shí)地捉住泥土，昂著頭，挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。

36., 伴奏樂(lè)器中,主奏樂(lè)器為墜琴,另有二胡、揚(yáng)琴、琵琶等樂(lè)器.

37., 伴奏：柳腔的主要伴奏樂(lè)器是四胡和嗩吶，用四胡給柳腔伴奏聽起來(lái)格外悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，嗩吶是吹垛子用的。

38., 伴奏樂(lè)器主要是板胡、嗩吶、竹板.

39.夜色深沉，月明星稀，萬(wàn)籟俱寂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。月華如水，頓時(shí)傾灑碎銀一地；秋蟲奏樂(lè)，高一聲低一聲鳴叫不息，好似彈奏著美妙而迷人的樂(lè)曲，幾許鳴音，為初秋之夜平添了幾分靜謐，幾分神秘。

40.為了增加說(shuō)書的趣味,說(shuō)書先生往往雜用諸多技藝開場(chǎng),或配合連環(huán)圖,或唱數(shù)來(lái)寶,又或鳴奏樂(lè)器,五花八門未足而一。

41., 第二部分從河南曲劇唱腔音樂(lè)的基本特點(diǎn)出發(fā)，分析了唱腔音樂(lè)的旋律特點(diǎn)、調(diào)式、常用唱腔曲牌、樂(lè)隊(duì)與伴奏樂(lè)器。

42., “同樂(lè)會(huì)”是一種以民間音樂(lè)為伴奏樂(lè)的舞會(huì)。典型的蘇格蘭民間舞蹈包括快步舞、里爾舞和“快樂(lè)戈登”舞。

43.夜色深沉，月明星稀，萬(wàn)籟俱寂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。月華如水，頓時(shí)傾灑碎銀一地；秋蟲奏樂(lè)，高一聲低一聲鳴叫不息，好似彈奏著美妙而迷人的樂(lè)曲，幾許鳴音，為初秋之夜平添了幾分靜謐，幾分神秘。