1.老王在我們心中一直是個(gè)八面玲瓏、見(jiàn)風(fēng)使舵的老滑頭。

2.老王在我們心中一直是個(gè)八面玲瓏、見(jiàn)風(fēng)使舵的老滑頭。

3.從一出場(chǎng)就生龍活虎,如火如荼,她貌美華貴,精明能干,思維敏捷,口才了得,善于察言觀色,見(jiàn)風(fēng)使舵,卻又心狠手辣,不擇手段,是榮府的實(shí)際施政者。

4.對(duì)于王三一本正經(jīng)、信誓旦旦的表態(tài),魯仲連當(dāng)然明白他的“見(jiàn)風(fēng)使舵”。

5.他是那種見(jiàn)風(fēng)使舵、卑鄙無(wú)恥的小人，大家都不愿意接近他。

6.這個(gè)人八面玲瓏,很善于見(jiàn)風(fēng)使舵。

7.成熟不是隨波逐流、人云亦云，不是察顏觀色、八面玲瓏，不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨猾。

8.他這個(gè)人，見(jiàn)風(fēng)使舵，八面玲瓏，說(shuō)了不少使大家高興的話(huà)。

9.襄嬪即曹貴人,擁有三分姿色七分奸詐,是華妃的軍師,一直為華妃出謀劃策,八面玲瓏,做人圓滑,見(jiàn)風(fēng)使舵,城府甚深,有一女曰溫宜公主。

10.如果大學(xué)教師在追求真理的過(guò)程中為各種利益所侵?jǐn)_，不能堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，見(jiàn)風(fēng)使舵，甚至左右逢源，不但有損于大學(xué)教師的崇高聲譽(yù)，也有悖于大學(xué)教師的獨(dú)立人格，更是永遠(yuǎn)與真理無(wú)緣。

11.這個(gè)人八面玲瓏,很善于見(jiàn)風(fēng)使舵。

12.書(shū)給予了我創(chuàng)新的能力。它使我明白識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰，見(jiàn)風(fēng)使舵，見(jiàn)利忘義而不懂崇高圣潔心靈的人，或能成事，但決非俊杰，只有剛正不阿，勇往直前的人方為俊杰。

13.從一出場(chǎng)就生龍活虎,如火如荼,她貌美華貴,精明能干,思維敏捷,口才了得,善于察言觀色,見(jiàn)風(fēng)使舵,卻又心狠手辣,不擇手段,是榮府的實(shí)際施政者。

14.他是那種見(jiàn)風(fēng)使舵、卑鄙無(wú)恥的小人，大家都不愿意接近他。

15.真誠(chéng)心智之合，請(qǐng)容我說(shuō)不允許承認(rèn)阻礙之所在，愛(ài)若見(jiàn)異思遷，見(jiàn)風(fēng)使舵，隨彼此之變而變，就不是愛(ài)。

16.真誠(chéng)的力量無(wú)比巨大，真誠(chéng)的意義在這里不僅是矯枉過(guò)正，還在于摒棄矯揉造作、搖尾乞憐、嘩眾取寵、見(jiàn)風(fēng)使舵的創(chuàng)作風(fēng)氣。蘇童