1.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)中記憶規(guī)律、遺忘規(guī)律和英語詞匯本身的特點，從“音形”結(jié)合、模式組塊和隨機(jī)檢查三方面對如何搞好英語詞匯教學(xué)進(jìn)行了闡述。

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