1.人的各種習(xí)氣中再沒有一種像克服驕傲那么難的了，雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

2.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

3.美國政府就喜歡繁文縟節(jié)，官僚習(xí)氣。

4.彬格萊先生儀表堂堂，大有紳士風(fēng)度，而且和顏悅色，沒有拘泥做作的習(xí)氣。

5.就是這個平平常常的青年，隨著時間的推移，工作的發(fā)展，在她和保守、落后、拖沓松懈的習(xí)氣進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭中，我們愈來愈感覺到她美麗、可愛。

6.我們各種習(xí)氣中再沒有一種像克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

7.我最討厭某些人閑時飛短流長,搬弄是非,一派家庭婦女的習(xí)氣。

8.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

9.人的各種習(xí)氣中再沒有一種像克服驕傲那么難的了，雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

10.作家借一個士兵的小故事,嘲諷了習(xí)而不察的形式主義、實(shí)用主義和功利主義習(xí)氣,由此漫畫式地刻畫了諸多軍人的精神群像。

11.我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

12.本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)制度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氣氛極好，濫竽充數(shù)的人慎進(jìn)。

13.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

14.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

15.我最討厭某些人閑時飛短流長,搬弄是非,一派家庭婦女的習(xí)氣。

16.我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。富蘭克林

17.我一面渴盼作品能使洛陽紙貴，一面又怕從俗而沾上江湖習(xí)氣。

18.奸詐狡猾的言語，骯臟丑惡的言詞以及市井小人不良的習(xí)氣一定要戒除。

19., 每個干部都應(yīng)該保持廉潔的作風(fēng),決不能滋長貪污腐化的壞習(xí)氣。

20.朱熹理學(xué)理論的首要宗旨是通過一套人性的修養(yǎng)方法，以革除“習(xí)氣”對本性的障蔽，進(jìn)而促使?jié)摯娴牡赖卤拘匀鐚?shí)彰顯。

21.真心幫助每一個需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

22.我們各種習(xí)氣中再沒有一種像克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。富蘭克林

23.自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。

24.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

25.有人指出你的煩惱，指出你的業(yè)障和染污的心理，自己還不服氣，還不肯改，然后還抱住那習(xí)氣業(yè)力的心理，把它當(dāng)寶貝。唉!就讓你去纏綿吧，反正六道輪回也蠻好玩的，多滾幾回，我在那邊等你就是。

26.你如果要改變紙上談兵的習(xí)氣，得到實(shí)務(wù)中去多磨練。

27.十一、真心幫助每一個需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

28.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

29.得益于數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，我們可以設(shè)想這樣的組織的形象：它規(guī)模龐大卻沒有官僚習(xí)氣，專注于業(yè)務(wù)卻不目光短視，經(jīng)營有效卻不墨守成規(guī)，遵守原則但卻不失去權(quán)力。

30.對于不正之風(fēng)、不良習(xí)氣、假丑惡現(xiàn)象等等,他剖析得鞭辟入里,不回避矛盾和問題,不隔靴抓癢隔山打牛。

31.雖然羅斯福有著貴族般的自信不疑，然而他卻沒有絲毫的紈绔習(xí)氣。

32.我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。富蘭克林

33.小孩子沾染上不良習(xí)氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應(yīng)該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。

34., 堅(jiān)守與信仰，是與命運(yùn)另一種精神層面的對抗，不容被這無常反復(fù)和庸?，嵥殇螠缌巳松拇笮?，不肯屈從于習(xí)氣的擺布，誓要從中拔節(jié)而出，證得稀貴永恒。安意如

35.真心幫助每一個需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

36.七、不讓軟懶散亂習(xí)氣在我這里出現(xiàn);八、不讓吃拿卡要現(xiàn)象在我這里存在;九、不讓失職瀆職行為在我這里發(fā)生;十、不讓司法行政形象在我這里玷污。

37.我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。富蘭克林

38.李紀(jì)堂雖出身富家,全無紈绔子弟習(xí)氣,其為人豪俠仗義,善騎射操舟,曾應(yīng)招港英政府義勇軍,受任為隊(duì)長。

39.坐落在群山之間，在校園提供了一個安全的避風(fēng)港和無限美好的學(xué)習(xí)氣氛。

40.他儀表堂堂，學(xué)識豐富，人又很幽默；最重要的一點(diǎn)是，他和顏悅色，沒有拘泥做作的習(xí)氣。

41.只要我們從自身做起，摒棄不良習(xí)氣，我們的社會秩序一定會越來越和諧。

42.奸詐狡猾的言語,骯臟丑惡的言詞以及市井小人的習(xí)氣一定要戒除.

43.啥是階段?階段即自然段，是華章結(jié)構(gòu)的根本單位。在文章中每個階段用換行作為顯著的象征，表明文章思路發(fā)展中的中止和間歇。階段的區(qū)分要受多種要素的影響，如文章的內(nèi)容、特性、體裁、流派以及作者的特性、習(xí)氣等。

44.李小龍是個多面手，除了精通各種拳術(shù)外，還擅長長棍、短棍和雙節(jié)棍等各種器械，并研習(xí)氣功和硬功。

45.我們各種習(xí)氣中再沒有一種像克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。富蘭克林