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    1. 假設(shè)造句


      1.你會(huì)反駁說(shuō),現(xiàn)實(shí)不一定非有趣不可。我的答復(fù)是,現(xiàn)實(shí)可以不承擔(dān)有趣的義務(wù),但不能不讓人作出假設(shè)。

      2., 噢,假設(shè)你只想按這個(gè)計(jì)劃行事,而且安安穩(wěn)穩(wěn)地去做,這是再好不過(guò)的事了。

      3.幻想是詩(shī)人的翅膀,假設(shè)是科學(xué)家的天梯。

      4.雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密,從而認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的真實(shí)原因,但仍可能發(fā)生這樣的情形:一定的虛構(gòu)假設(shè)足以解釋許多現(xiàn)象。

      5.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),結(jié)果和當(dāng)初的假設(shè)截然不同。

      6.絕不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷,哪怕是用最大膽的假設(shè)作為借口來(lái)掩飾。不管這種肥皂泡的美麗色彩怎樣使你炫目,但肥皂泡是不免要破裂的,那時(shí)除了羞慚之外是一無(wú)所得的。

      7.現(xiàn)在假設(shè)追溯到8000年以前,我們?nèi)ピL問(wèn)住在周口店的吃苦耐勞的祖先。

      8.幻想是詩(shī)人的翅膀,假設(shè)是科學(xué)的天梯。

      9.我承認(rèn),假設(shè)我是社會(huì)學(xué)專家,我無(wú)法二擇其一.但我能夠說(shuō)如果立法機(jī)關(guān)有足夠證據(jù)認(rèn)為有害,答案是可以限制.

      10.假設(shè)我們要拿著"一個(gè)主義"的尺度來(lái)衡量人才,那我就敬謝不敏,實(shí)在連一打也找不到。

      11.對(duì)于婚姻而言,愛(ài)情只是假設(shè),不是必要條件。

      12.我們正在討論一個(gè)假設(shè)的問(wèn)題,他連續(xù)說(shuō)了好幾個(gè)如果,對(duì)這個(gè)問(wèn)題又滔滔不絕起來(lái)。

      13., 那一刻的倉(cāng)皇其實(shí)是何等的渺小,然而誰(shuí)會(huì)洞察未來(lái)?假設(shè)我們知道明天會(huì)分手,那么今天還會(huì)不會(huì)戀愛(ài)?

      14.本文在一定的假設(shè)條件下,建立了適用于豎管降膜傳熱蒸發(fā)傳熱傳質(zhì)耦合的物理數(shù)學(xué)模型。

      15., 最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易發(fā)覺(jué)。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

      16.可悲,為什么要假設(shè)命運(yùn)的安排呢?為什么要問(wèn)我這個(gè)最讓我害怕的問(wèn)題?我一直把它像掩藏罪惡一樣深埋于心。

      17.安裝任何一種反病毒軟件都會(huì)在注冊(cè)表中留下一些蹤跡,假設(shè)在我們的系統(tǒng)上,在安裝了反病毒軟件后,它在注冊(cè)表中留下了下列蹤跡。

      18.但在那時(shí)我是一葉障目,不見(jiàn)泰山,用一般的邏輯以及假設(shè),立刻服用2種鎮(zhèn)靜藥物是不明智的。

      19.這句話假設(shè)張三明白耶穌基督的真理,相信耶穌,已經(jīng)閉門(mén)思過(guò)而下了決心要改邪歸正,轉(zhuǎn)向耶穌。

      20.我們很容易因這些模型的精確而得意忘形,忘記了在做出這些簡(jiǎn)單的假設(shè)時(shí)我們選擇所選擇走的是捷徑。

      21.你還需要準(zhǔn)備好辯護(hù)來(lái)說(shuō)明你們對(duì)項(xiàng)目的所有重要假設(shè)言之有據(jù)。

      22.例如,重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上,或指出某些更加敏感的事件,或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè),或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見(jiàn)引起討論。

      23.在下列故障檢修步驟中,我們假設(shè)他們這樣做了,但是發(fā)生了一些錯(cuò)誤。

      24., 例如,重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上,或指出某些更加敏感的事件,或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè),或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見(jiàn)引起討論。

      25.多疑的人永久不能成為好朋友。友誼需要全部信任:或全盤(pán)信任,或全盤(pán)不信任。假設(shè)要把信心不斷地分析、校準(zhǔn)、彌縫、恢復(fù),那末,信心只能增加人生的愛(ài)的苦惱,而盡不能取得愛(ài)所產(chǎn)生的氣力和幫助但假設(shè)信心誤用了又怎樣呢?也沒(méi)有關(guān)系:我寧愿被一個(gè)虛偽的朋友欺弄而不愿猜疑一個(gè)真實(shí)的朋友。

      26.假設(shè)您在商場(chǎng)中持有資金,那割肉的時(shí)分到了;或許,您有安安穩(wěn)穩(wěn)坐等經(jīng)濟(jì)康復(fù)的本事。

      27.更為糟糕的,在提出這個(gè)令人震驚的謬論后,伯努利又漫不經(jīng)心地假設(shè)說(shuō),每個(gè)人的貨幣的邊際效用也以同樣的常量b變化。

      28.藝術(shù)的寫(xiě)實(shí)如果也是一種做作,只是一種意識(shí)形態(tài),那么如今流行的“人性還原風(fēng)”一樣是一種意識(shí)形態(tài)。它建立在我們對(duì)真實(shí)和人性的假設(shè)紙上,而這些假設(shè)不無(wú)可疑之處。

      29.最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易發(fā)覺(jué)。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

      30.何不把悲哀感覺(jué),假設(shè)是來(lái)自你虛構(gòu)。

      31.在非正式說(shuō)法里,一個(gè)“理論”基本上就是一個(gè)概念或思想,它可能還沒(méi)有仔細(xì)地收集到支持它的數(shù)據(jù),更談不上有什么嚴(yán)格的假設(shè)檢驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)根據(jù)。

      32.多疑的人永久不能成為好朋友。友誼需要全部信任:或全盤(pán)信任,或全盤(pán)不信任。假設(shè)要把信心不斷地分析、校準(zhǔn)、彌縫、恢復(fù),那末,信心只能增加人生的愛(ài)的苦惱,而盡不能取得愛(ài)所產(chǎn)生的氣力和幫助但假設(shè)信心誤用了又怎樣呢?也沒(méi)有關(guān)系:我寧愿被一個(gè)虛偽的朋友欺弄而不愿猜疑一個(gè)真實(shí)的朋友。

      33.計(jì)算了這一信號(hào)處理方式與原文獻(xiàn)假設(shè)的振幅絕對(duì)值相加時(shí)的信號(hào)幅度最大波動(dòng),證明這一方式是可行的,并得出結(jié)論三路檢偏是分集檢測(cè)的一個(gè)合適取值。

      34., 假設(shè)您在商場(chǎng)中持有資金,那割肉的時(shí)分到了;或許,您有安安穩(wěn)穩(wěn)坐等經(jīng)濟(jì)康復(fù)的本事。

      35., 假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么,答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),并且開(kāi)始耽憂更年輕的一代。

      36.例如,重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上,或指出某些更加敏感的事件,或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè),或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見(jiàn)引起討論。

      37.一百十六、他們?cè)跇?gòu)筑經(jīng)典力學(xué)的巍峨大廈時(shí),成功地使數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)、假設(shè)與驗(yàn)證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯(lián)璧合、相得益彰。

      38.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),結(jié)果和當(dāng)初的假設(shè)截然不同。

      39.一切禮節(jié),都是為了文飾那些虛應(yīng)故事的行動(dòng)、口是心非的歡迎、出爾反爾的周到而設(shè)立的;假設(shè)有真實(shí)的友誼,這些虛偽的情勢(shì)就該一概擯棄。莎士比亞

      40.假設(shè)說(shuō)人生是一首秀麗的樂(lè)曲,那么苦楚則是其間不行或缺的音符。假設(shè)說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么波折則是一個(gè)突然翻起的浪花。假設(shè)說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失落則是一朵漂浮的淡淡的云。

      41.對(duì)一個(gè)可能的解釋做假設(shè),不但可以消除不合情理的解釋,還會(huì)為所發(fā)生的事情導(dǎo)出一系列的可能性。

      42.解決這個(gè)困境的方案是基于以下假設(shè),盡管憑著不充分的醫(yī)療知識(shí),但是嘗試救助一個(gè)病員總好過(guò)袖手旁觀,任其自生自滅。

      43.多疑的人永久不能成為好朋友。友誼需要全部信任:或全盤(pán)信任,或全盤(pán)不信任。假設(shè)要把信心不斷地分析、校準(zhǔn)、彌縫、恢復(fù),那末,信心只能增加人生的愛(ài)的苦惱,而盡不能取得愛(ài)所產(chǎn)生的氣力和幫助但假設(shè)信心誤用了又怎樣呢?也沒(méi)有關(guān)系:我寧愿被一個(gè)虛偽的朋友欺弄而不愿猜疑一個(gè)真實(shí)的朋友。

      44.我必須假設(shè)其他設(shè)計(jì)師事實(shí)上以這樣的方式按部就班地為某人工作,以獲得某人腦袋瓜中的滑稽主意。

      45.由于分層aTmS能處理非單調(diào)推理和多重假設(shè)集,因而它能根據(jù)不同原因解決EBL中的多重解釋問(wèn)題。

      46.宇宙和宇宙互相連結(jié)而又隔離。假設(shè)整個(gè)我們所處無(wú)有盡極的宇宙只是一個(gè)孤島,那就有前后上下左右無(wú)數(shù)的孤島。

      47.目前宇宙大爆炸只是一種假設(shè),還沒(méi)有被證實(shí)。

      48.南加利福尼亞大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)新研究,質(zhì)疑了過(guò)去的假設(shè)出言不遜的老板只是受到野心和維持自己權(quán)力的需要驅(qū)使。

      49.同時(shí)由于這種損害的發(fā)生時(shí)并沒(méi)有高山病癥狀的出現(xiàn),所以我們只能假設(shè),登山者的感受越糟,登山者面臨的風(fēng)險(xiǎn)越大。

      50.他們用這些書(shū)里規(guī)定的儀式祭祀祓除,讓國(guó)家和私人都相信,假設(shè)犯下了罪孽,可用祭享和賽會(huì)為生者贖罪.

      51.例如,重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上,或指出某些更加敏感的事件,或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè),或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見(jiàn)引起討論。

      52.可悲za ojv.com,為什么要假設(shè)命運(yùn)的安排呢?為什么要問(wèn)我這個(gè)最讓我害怕的問(wèn)題?我一直把它像掩藏罪惡一樣深埋于心。

      53.假設(shè)說(shuō)人生是一首秀麗的樂(lè)曲,那么苦楚則是其間不行或缺的音符。假設(shè)說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么波折則是一個(gè)突然翻起的浪花。假設(shè)說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失落則是一朵漂浮的淡淡的云。

      54.絕不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷,哪怕是用最大膽的假設(shè)作為借口來(lái)掩飾。不管這種肥皂泡的美麗色彩怎樣使你炫目,但肥皂泡是不免要破裂的,那時(shí)除了羞慚之外是一無(wú)所得的。

      55.面對(duì)困境,不應(yīng)做無(wú)謂的假設(shè),需要的是腳踏實(shí)地走好每一步。正如契訶夫所說(shuō):“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!薄?/p>

      56.我從不打算在買(mǎi)入股票的次日就賺錢(qián),我買(mǎi)入股票時(shí),總是會(huì)先假設(shè)明天交易所就會(huì)關(guān)門(mén),5年之后才又重新打開(kāi),恢復(fù)交易。

      57.但是,要是我們的假設(shè)是對(duì)的,妄自尊大的心態(tài)大幅推升了暴力行為的傾向。

      58.我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格,優(yōu)良的習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。

      59.面對(duì)困境,不應(yīng)做無(wú)謂的假設(shè),需要的是腳踏實(shí)地走好每一步。正如契訶夫所說(shuō):“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”。

      60.例如,重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上,或指出某些更加敏感的事件,或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè),或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見(jiàn)引起討論。

      61.他們?cè)跇?gòu)筑經(jīng)典力學(xué)的巍峨大廈時(shí),成功地使數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)、假設(shè)與驗(yàn)證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯(lián)璧合、相得益彰。

      62.假設(shè)我相信上帝,并且正在為善惡不分而煩惱,我會(huì)請(qǐng)求上帝讓我聰明到足以明辨是非的程度,而絕不會(huì)請(qǐng)他讓我愚蠢到讓人家給我灌輸善惡標(biāo)準(zhǔn)的程度。

      63.目前宇宙大爆炸只是一種假設(shè),還沒(méi)有被證實(shí)。

      64.他們?cè)跇?gòu)筑經(jīng)典力學(xué)的巍峨大廈時(shí),成功地使數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)、假設(shè)與驗(yàn)證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯(lián)璧合、相得益彰。

      65.婚禮是做給自己看的,葬禮是做給別人看的。當(dāng)你生活在這個(gè)世界的時(shí)候,所有人是在關(guān)注你,當(dāng)你離開(kāi)時(shí)假設(shè)有靈魂,你看到的是所有人。

      66.研究結(jié)果與人們慣常的假設(shè)過(guò)程不同,但與一位理論家的觀點(diǎn)不謀而合,盡管這位理論家在此領(lǐng)域不常被人提起,他就是德國(guó)文學(xué)大師歌德。

      67., 假設(shè)我們所有人喜愛(ài)歷史是因?yàn)槠浔旧?,我們想了解過(guò)去,因?yàn)槿藗儼l(fā)覺(jué)它是那么地充滿挑戰(zhàn),或者令人沮喪萬(wàn)分,抑或癲狂不已,也會(huì)有心曠神怡與沉悶無(wú)奇。

      68.假設(shè)您在商場(chǎng)中持有資金,那割肉的時(shí)分到了;或許,您有安安穩(wěn)穩(wěn)坐等經(jīng)濟(jì)康復(fù)的本事。

      69.該方法未必要求高分辨率的氣候假設(shè)情景.

      70.有許多阿斗認(rèn)為低估了這些鬼,假設(shè)其強(qiáng)度足以媲美普通南瓜。

      71.一切假設(shè)中都蘊(yùn)含了無(wú)盡的寄托和期待,然而,假設(shè)終歸是假設(shè),終了也逃脫不了回到現(xiàn)實(shí)的凄慘命運(yùn)。蘭思思

      72.人生中從來(lái)沒(méi)有假設(shè)、沒(méi)有如果,人生中充滿了機(jī)會(huì),也充滿了平平常常的小事情。假如你沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事情可以做,那么就做一個(gè)小人物,給一個(gè)可愛(ài)的小孩做父母,給一對(duì)老人做孝順的子女,給你的另一半一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的人生。

      73.全集似乎極其自然且顯而易見(jiàn),但是最終,人們從集合論的幾個(gè)悖論追溯到全集存在的假設(shè),數(shù)學(xué)家現(xiàn)在知道,這一假設(shè)是有瑕疵的。

      74.那一刻的倉(cāng)皇其實(shí)是何等的渺小,然而誰(shuí)會(huì)洞察未來(lái)?假設(shè)我們知道明天會(huì)分手,那么今天還會(huì)不會(huì)戀愛(ài)?

      75.噢,假設(shè)你只想按這個(gè)計(jì)劃行事,而且安安穩(wěn)穩(wěn)地去做,這是再好不過(guò)的事了。

      76.在辯論中為了證明自己的論點(diǎn)是正確的,他提出了一個(gè)問(wèn)題,又假設(shè)了張三李四之類的人進(jìn)行了回答。

      77.大膽的假設(shè),小心的求證;認(rèn)真的做事,嚴(yán)肅的做人。

      78.研究結(jié)果與人們慣常的假設(shè)過(guò)程不同,但與一位理論家的觀點(diǎn)不謀而合,盡管這位理論家在此領(lǐng)域不常被人提起,他就是德國(guó)文學(xué)大師歌德。

      79.所有市民對(duì)李少光對(duì)任保安局局長(zhǎng)的假設(shè)投票結(jié)果調(diào)查皆為電話問(wèn)卷調(diào)查,由嚴(yán)格督導(dǎo)下的訪員進(jìn)行訪問(wèn)。

      80.最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易發(fā)覺(jué)。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

      81.接著提出了一個(gè)用戶業(yè)務(wù)模型假設(shè),討論了同軸電纜網(wǎng)信道的動(dòng)態(tài)分配問(wèn)題。

      82.人不是機(jī)器不是程序,人不可能總是做出“正確”的選擇,因?yàn)閷?duì)人來(lái)說(shuō),很多事是分不出對(duì)錯(cuò)的。人生中無(wú)數(shù)這樣的抉擇決定了我們將去向何方,沒(méi)有必要在事后去衡量自己是否選錯(cuò)了道路假設(shè)和后悔都沒(méi)有意義。因?yàn)槟切﹦x那間的決斷,才真正決定了我們是誰(shuí)。三天兩覺(jué)

      83.更為糟糕的,在提出這個(gè)令人震驚的謬論后,伯努利又漫不經(jīng)心地假設(shè)說(shuō),每個(gè)人的貨幣的邊際效用也以同樣的常量b變化。

      84.我心里老是充溢著太多的喜愛(ài)。我喜愛(ài)傾聽(tīng)春天的腳步,我曉得我假設(shè)不喜愛(ài),便意味著我不愛(ài)惜新鮮的花碧綠的草;我喜愛(ài)欣賞大地的容顏,我曉得我假設(shè)不喜愛(ài),便意味著我不酷愛(ài)高大的山清淺的河。

      85.關(guān)于唐犯罪動(dòng)機(jī)的爭(zhēng)議和假設(shè)由于缺少實(shí)則性的資信而不得要領(lǐng)。

      86.遺忘藝術(shù)家有一個(gè)基本假設(shè)——這個(gè)世界給予人們的所有印象都是如此鮮明,每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)在人的記憶中留下永遠(yuǎn)不可磨滅的印記。因此,消除印象,讓作品被忘卻(而不是被記?。┎攀亲罹唠y度的。朱岳

      87.多疑的人永久不能成為好朋友。友誼需要全部信任:或全盤(pán)信任,或全盤(pán)不信任。假設(shè)要把信心不斷地分析、校準(zhǔn)、彌縫、恢復(fù),那末,信心只能增加人生的愛(ài)的苦惱,而盡不能取得愛(ài)所產(chǎn)生的氣力和幫助但假設(shè)信心誤用了又怎樣呢?也沒(méi)有關(guān)系:我寧愿被一個(gè)虛偽的朋友欺弄而不愿猜疑一個(gè)真實(shí)的朋友。

      88.管理者常常做出兩個(gè)老生常談且自相矛盾的假設(shè):第一種假設(shè)是:善惡之間涇渭分明,而管理者的工作是把害群之馬揪出去。


      ※ "假設(shè)"造句求知網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。