1.針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，利用課余時(shí)間安排教師為學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差，引領(lǐng)優(yōu)秀的學(xué)生在知識(shí)的前沿，讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生得到長足的進(jìn)步。