1.老教授莊重的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。

2., 我們的校長(zhǎng)是一位作風(fēng)正派的老教育家。

3.德高望重的老教授講述了他刻苦銘心的記憶，并意味深長(zhǎng)地以這段歷史教育我們。

4.在老教師的幫助下，青年教師日趨成熟。

5.旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭：一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……

6.老教授這種孜孜不倦的精神，值得青少年好好的學(xué)習(xí)。

7.陳教授在學(xué)術(shù)界是德高望重的老教授，他的建議在學(xué)術(shù)界里舉足輕重。

8.?這位老教師是位令人肅然起敬人物。

9.張老師是一位深受同學(xué)愛戴的老教師。

10., 我們的校長(zhǎng)是一位作風(fēng)正派的老教育家。

11.老教授莊重的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。

12.老教授莊重的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。

13.清明的時(shí)候，和朋友一起去給一位老人掃墓，聽說是一位讓人肅然起敬的老教授。

14.這位老人名叫李玉鳳,是哈爾濱三十六中學(xué)俄語組的退休老教師,這次是專程為了看世博來到上海的。

15.在老教師的幫助下，青年教師日趨成熟。

16.做為一個(gè)生活安逸，受過良好老教育的中產(chǎn)階級(jí)女性，她認(rèn)為人類生存的悲哀并不比喜劇和愉悅更有意義。

17.?這位老教師是位令人肅然起敬人物。

18.老教授莊重的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。

19.胖子說很正常,因?yàn)檫@個(gè)很古老也很稀少,就是老一輩的博識(shí)的老教授也很少有人知道,現(xiàn)在知道的大多都年近古稀,而且絕大多數(shù)都是干地下工作的。

20.西北工業(yè)大學(xué)退休體育老教師顏貽梯,捐出畢生積蓄50萬人民幣,捐贈(zèng)西工大體育教學(xué)事業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的普通學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)。

21.老教授這種孜孜不倦的精神，值得青少年好好的學(xué)習(xí)。

22.多年來,他無聲無息照顧學(xué)院的老教師李遠(yuǎn)煦和張?jiān)葱惴驄D等老人,成了他們名副其實(shí)的“拐杖”。

23.德高望重的老教授講述了他刻苦銘心的記憶，并意味深長(zhǎng)地以這段歷史教育我們。

24.爺爺是位老教授，德高望重，桃李滿園。

25.陳教授在學(xué)術(shù)界是德高望重的老教授，他的建議在學(xué)術(shù)界里舉足輕重。

26.張老師是一位深受同學(xué)愛戴的老教師。

27.爺爺是位老教授，德高望重，桃李滿園。