1.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.只有因材施教,才能使同學(xué)們的個性得到充分發(fā)展。
3.鳥兒枝頭叫,來把你歌頌,三尺講臺上,有你鏗鏘影,為國輸棟梁,因材施教也;青春好時光,奉獻終不悔,明日枝頭俏,拋磚引玉也;今日教師節(jié),送上貼心話,愿你永安康,快樂無極限。
4., 所謂“科學(xué)”,指遵循身心發(fā)展的規(guī)律實施教育教學(xué),使校園生活有張有弛、豐富多彩、生動活潑。
5.自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。
6.作為優(yōu)秀教師,她最大的特點就是在課堂上,無論對什么樣的學(xué)生都能做到因材施教、循循善誘。
7.作為優(yōu)秀教師,她最大的特點就是在課堂上,無論對什么樣的學(xué)生都能做到因材施教、循循善誘。
8.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
9.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
10.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
11.經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn),《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀,如啟發(fā)式教學(xué)、有教無類、因材施教、學(xué)習(xí)貴乎專心、同儕學(xué)習(xí)、自我反省、誨人不倦、以身作則,從運動中培養(yǎng)德行等教育思想,均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。
12.老師要因材施教,農(nóng)民要因地制宜,這就是術(shù)業(yè)有專攻。
13.李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生關(guān)心、愛護,總是因材施教,循循善誘。
14.關(guān)于確實病因的研究將會促進新的疾病篩選機制,并通過"因材施教"的方式去幫助他們。
15.李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生關(guān)心、愛護,總是因材施教,循循善誘。
16.施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習(xí)。
17.我覺得由于所帶學(xué)生的年齡層不同,所以在教學(xué)當(dāng)中一定要注意因材施教。
18.一個學(xué)校實施教育的要素,最重要的不外乎教授的人選,圖書儀器等設(shè)備和校舍建筑。這三者之中,教授人才的充實,最為重要。
19.以事物對于社會的功用為標準而施教育,實為養(yǎng)成道德,增長知識所決不可少。兒童所學(xué)與社會情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò),則所得知識亦愈加正確愈有實用。
20.老師們應(yīng)該因材施教,否則可能會扼殺許多學(xué)生的個別發(fā)展。
21.李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生關(guān)心、愛護,總是因材施教,循循善誘。
22., 分級教學(xué)遵循了分類指導(dǎo)、因材施教的原則,在教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)效果上都比傳統(tǒng)的教學(xué)模式具有更大的優(yōu)勢。
※ "施教"造句求知網(wǎng)漢語詞典查詞提供。