1.為了優(yōu)化此類(lèi)工作,電路需安裝更昂貴的加速圖形卡.

2.每個(gè)單詞下面，老師都會(huì)畫(huà)出動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學(xué)生的注意力。

3.每個(gè)單詞下面，老師都會(huì)畫(huà)出動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學(xué)生的注意力。

4.抬起了頭看那星星，每幾顆星星用線(xiàn)一起串連起來(lái)就會(huì)變成一個(gè)圖形。于是把那些星星畫(huà)了下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，越看越有滋味。

5.今天的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述"軸對(duì)稱(chēng)圖形"時(shí)，我斜眼瞥同桌，天哪！他竟然在打瞌睡，老師的言語(yǔ)就這樣成了催眠曲。這樣下去的話(huà)，成績(jī)上不了是不言而喻的。

6.公孫蒍越仔細(xì)地瞧了瞧文種,見(jiàn)他與畫(huà)影圖形上面的那個(gè)人幾乎沒(méi)有差別,便也錯(cuò)認(rèn)文種為伍子胥。

7.以微機(jī)圖形工作站為主要開(kāi)發(fā)平臺(tái)，建立在真實(shí)地為基礎(chǔ)上的視景模擬逼真度得以提高。

8.柱梁連接處、屋檐等部位一般都有木雕裝飾,通常為龍鳳或花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)圖形,蘊(yùn)含龍鳳呈祥、繁花似錦、年年有余之意。

9.今天的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述"軸對(duì)稱(chēng)圖形"時(shí)，我斜眼瞥同桌，天哪！他竟然在打瞌睡，老師的言語(yǔ)就這樣成了催眠曲。這樣下去的話(huà)，成績(jī)上不了是不言而喻的。

10., 圖形學(xué)中的裁剪算法.其中有矩形裁剪,和凸多邊形裁剪.

11.為實(shí)現(xiàn)電子束曝光機(jī)掃描場(chǎng)的線(xiàn)性畸變校正，設(shè)計(jì)了圖形發(fā)生器的成像系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分。

12.她有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，一天到晚都不停歇，上課時(shí)她總是很活躍，不是要求我?guī)退?huà)個(gè)圖形，解個(gè)三角，我真是不勝其煩。

13.用maTLaB軟件仿真模擬了菲涅耳直邊衍射實(shí)驗(yàn)，給出了相應(yīng)物理規(guī)律和圖形化的效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖樣細(xì)致逼真，使整個(gè)物理過(guò)程變得直觀(guān)、形象、生動(dòng)。

14.但后來(lái)人們了解到，早期研究馬雅文化的學(xué)者并不能完全解讀復(fù)雜的馬雅圖形文字。因此這個(gè)理論也就不攻自破了。

15.繁殖者引導(dǎo)各種各樣的狗、鴿子、醫(yī)藥品或圖形圖像變異的選擇，而不是任由它自然生發(fā)。

16., 本文首先討論了凸多邊形對(duì)圖形的外裁剪和內(nèi)裁剪，在此基礎(chǔ)上研究了任意多邊形對(duì)圖形的裁剪問(wèn)題，通過(guò)編程應(yīng)用，效果良好。

17.當(dāng)然我呈現(xiàn)的通常是一些介于可辨認(rèn)又陌生的圖形，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槲覍?duì)還原現(xiàn)實(shí)世界毫無(wú)興趣，而通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐所得到的未知形象才能使我興奮。

18.而且，平板電腦的圖形處理能力也開(kāi)始后來(lái)居上，正是它使游戲變得日益真實(shí)生動(dòng)，引人入勝。

19.如果你安裝了Nvidia圖形卡，使用下面的命令安裝驅(qū)動(dòng)程序，配置應(yīng)用程序然后應(yīng)用到你的安裝中。

20.圖頁(yè)畫(huà)工精美,對(duì)鼎、盤(pán)、簋等青銅器都摹繪了圖形、款識(shí),對(duì)器物勾勒細(xì)致,底紋清晰。

21.正確的做法,你需要在圖形編輯器中為幀修改正切.

22.一天，古希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德正蹲著專(zhuān)心致志地研究畫(huà)在地上的幾何圖形。

23.紋理映射在提高圖像逼真度方面起著關(guān)鍵的作用，紋理映射擴(kuò)展是SGI圖形工作站支持的對(duì)紋理映射技術(shù)的進(jìn)一步擴(kuò)展。

24.在繪圖紙上用鉛筆或鋼筆畫(huà)出你的設(shè)計(jì)或字母圖形。

25.家住河西的周女士昨天忙著給5歲的兒子“最后沖刺”,老師上個(gè)星期發(fā)下滿(mǎn)滿(mǎn)五張紙的復(fù)習(xí)提綱,有英語(yǔ)、有圖形、有兒歌、有古詩(shī),還有故事復(fù)述。

26.圖形按對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì),線(xiàn)條流暢而鋒銳,如泰山磐石般堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定,極具穿透力和擴(kuò)展力。

27.LSI掩模圖形的運(yùn)算在版圖分析和校驗(yàn)軟件中占有重要的地位，而其中最核心的圖形運(yùn)算是布爾運(yùn)算和拓?fù)浞治觥?/p>

28.漢語(yǔ)作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺(jué)形象，且調(diào)又分為四聲，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，以漢字為符號(hào)寫(xiě)成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

29.筆筒是用可口可樂(lè)易拉罐做的，表面粘著的上百個(gè)小海螺殼拼成了一個(gè)奇特的圖形。

30.偏轉(zhuǎn)線(xiàn)圈采用多股并繞的非分段無(wú)骨架形式，同時(shí)采用共軛補(bǔ)償，以改善圖形顯示質(zhì)量。

31.原本只有五個(gè)圖畫(huà)的這張拳譜,此時(shí)畫(huà)面上密密麻麻全是圖形和字體。

32.圖形的設(shè)計(jì)，做廣告并且宣傳材料，擔(dān)保，年度報(bào)告，標(biāo)識(shí)語(yǔ)和身份。

33.結(jié)果PD患者對(duì)圖形和漢字的辨認(rèn)成績(jī)均差于對(duì)照組，以圖形辨認(rèn)成績(jī)更差。

34.讓孩子用把柄上戲有繩子的掃帚，繩子的另一頭還系有塊吸鐵石，向釣魚(yú)一樣的去吸圖形卡片。

35.本文設(shè)計(jì)了一套適合多種工藝的閾值電壓均勻性研究測(cè)試版圖，包括多種材料參數(shù)和工藝參數(shù)測(cè)試圖形。

36.本文提出利用計(jì)算機(jī)作圖求解，不但能提高設(shè)計(jì)效率，而且由繪圖機(jī)繪出的圖形直觀(guān)，并能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)精度要求。

37.一般不打樣只憑構(gòu)思繪畫(huà)，也不用直尺和圓規(guī)，所畫(huà)的中行線(xiàn)直線(xiàn)和方圓圖形折疊起來(lái)能吻合不差，所繪花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)惟妙惟肖栩栩如生。

38.一天，古希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德正蹲著專(zhuān)心致志地研究畫(huà)在地上的幾何圖形。

39.一般不打樣只憑構(gòu)思繪畫(huà)，也不用直尺和圓規(guī)，所畫(huà)的中行線(xiàn)直線(xiàn)和方圓圖形折疊起來(lái)能吻合不差，所繪花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)惟妙惟肖栩栩如生。