1.與一個人在一起，有時候是想觀察對方的言行舉止所帶來的延伸空間，作為感受的積累。有時則僅僅是因為寂寞，想有溫度和言語包裹。

2.教師的言行舉止，隨時隨地都在潛移默化地影響著學生。

3., 言行一致,表里如一,這是做人的起碼準則。

4.能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。

5.“以言取人,失之宰之”,決不能因為人的言語而貿(mào)然斷定他的行為,言行不一者大有所在。

6.我只是生活在浩瀚宇宙中細微的一角、重復著每個人的言行舉止，但是就算掙扎又如何，并不會阻止地球運轉(zhuǎn)，也不會妨礙生命演進，那就別鉆牛角尖求一個是非黑白。

7.今兒皇上下了旨,著你伺候大阿哥,封你為諳達(教阿哥言行舉止的老師)。

8.由于他言行不一,所以在同學們中是威信掃地,連一個要好的朋友也沒有。

9.她年方十七，身材高桃，體態(tài)輕盈，言行舉止端莊嫻雅。烏發(fā)如漆，肌膚如玉，美目流盼，一顰一笑之間流露出一種說不出的風韻。她宛如一朵含苞待放的牡丹花，美而不妖，艷而不俗，千嬌百媚，無與倫比。

10., “忠”,就是要忠于黨、忠于國家、忠于人民;“誠”,就是光明磊落、襟懷坦蕩,對黨沒有私心,不懷二心,表里如一、言行一致。

11., 三月五日又到了，雷鋒精神要弘揚；心存善念多善舉，好事多了世風正。勿以善小而不為，涓涓細流匯成河。雷人言行少出現(xiàn)，腳踏實地多做事！越來越好！

12., 不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

13.由于他長期以來都言行不一,所以我們都不信任他。

14.今天是學雷鋒日，讓我們重溫一下雷鋒精神吧：毫不利已，專門利人；干一行，愛一行；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；公而忘私，言行一致！

15.為了使靈魂寧靜，一個人每天要做兩件他不喜歡的事。說這句話的人是個聰明人，我也一直在一絲不茍低按照這條格言行事：因為我每天早上都起床，每天也都上床睡覺。毛姆

16.鄉(xiāng)賢德高望重、為人楷模,是鄉(xiāng)民言行身教的標桿、道德教化的榜樣,鄉(xiāng)賢文化根植鄉(xiāng)土、貼近性強,只要發(fā)揮其見賢思齊、崇德向善的力量,就必然大有希望。

17., 學習雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。

18.父母的言行對我們的成長起著潛移默化的作用。

19.分析指出,在當前與中韓對話幾陷停滯的情況下,安倍雖頻繁喊話,言行卻自行矛盾,誠意值得懷疑,外交仍難尋突破口。

20.作為一個好學生,不管在哪里都要言行一致。

21.他說的是一套，做的又是一套，言行背道而馳。

22., 說話做事應該表里如一,言行一致。

23.他說的是一套，做的又是一套，言行背道而馳。

24.學習雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。

25., 表里如一、言行一致,是我們黨對領導干部的一貫要求,也是我們?yōu)槿说幕镜赖?然而有那么一些領導干部卻將之丟置腦后,反其道而行之。

26.思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。出自：宋·朱熹《四書集注·孟子集注》以真誠為準則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。

27., 誠信是什么？誠信就是誠實守信！就是表里如一言行一致。

28.對于傳說中的他彬彬有禮的言行，不了解的人以為是順從，其實是避免同各競爭力量親近的一個絕好辦法。

29.父母的言行對我們的成長起著潛移默化的作用。

30., 從日本右翼人士的言行中、從歐洲逐漸沉滓泛起納粹崇拜思潮中、從一些年輕人妄言甚至戲謔戰(zhàn)爭中,我們已看到這個苗頭。

31.看到生活艱苦的孤兒，想到平時自己的言行舉止，我情不自禁地哭了。

32., 他強調(diào),全市各級黨員干部,特別是領導干部要做到表里如一、言行如一、始終如一,更加堅定地守紀律講規(guī)矩,自覺做政治上的明白人。

33., 他是個言行一致,表里如一的人。

34.寫新聞短評,可以表彰新人、新事、新思想、新風尚,或批評錯誤言行,扶正祛邪。

35.信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。

36.其中比較容易想到的現(xiàn)象是：粗暴、打罵、體罰、限制人生自由等。比較不容易想到的現(xiàn)象是：從生活、言行、習慣、價值觀等方面對員工做過度要求，甚至盲目實行企業(yè)軍事化管理。這其中隱藏著現(xiàn)代商人必須唾棄封建觀念：主宰等于權(quán)力，*裁等于效率。

37.若光是浸沐于心中而不付于行的人，容易孤獨；心有感動而久久悶住的人，遲早成疾，所以將感動化為行動，人就猶如重生。行善不能光說，寬恕也不能只是口號。言行合一，人格才能成。師言：人格成，佛格成。阮義忠

38.對于傳說中的他彬彬有禮的言行，不了解的人以為是順從，其實是避免同各競爭力量親近的一個絕好辦法。

39.愛可以一點一滴地修飾你的言行與靈魂，而不是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地討對方的歡心，或是整天提心吊膽地擔心那人的變心。

40.要做襟懷坦蕩、光明磊落的表率,真誠對待組織、真誠對待同志、真誠對待群眾;做誠實守信、表里如一的表率,言行一致,對組織誠實守信,對群眾說到做到。

41.在我的心目中,張教授的言行舉止,一貫都是文質(zhì)彬彬的。

42.我看經(jīng)理說的是一套，做的又是一套，言行完全背道而馳。

43.懦夫每天都在重復著自己昨天的言行，因循、守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這土的下面嘆息、抱怨。

44.學雷鋒，堅立場，愛憎分明忠于黨；重實干，新穎創(chuàng)，言行一致敬業(yè)強；樂奉獻，得失忘，公而忘私德高尚；勤為民，有理想，奮不顧身斗志昂。

45.一百零六、一諾千金，誠信做事；一塵不染，知榮明恥；一絲不茍，不倦學習；一本正經(jīng)，言行有禮；一心為公，廉潔無私；一鞭先著，從我做起；一身正氣，修身律己！

46.十全十美日，愿你智勇雙全心靈美，大義明理言行美，禮得讓賢品德美，有情有義精神美，志同道合生活美，人美賽過古西施，心美賽過亮金子，心想事成樣樣全，天天美得像朵花兒！

47.至于說到用法律來限制皇帝們自身的言行，不僅有違皇帝立法的初衷，甚至會被譏諷為木匠做枷自作自受。

48., 做人要內(nèi)外一如，處事要知行合一；說話要言行一致，行為要表里如一；做人要前后一致，做事要老少無欺。

49.鄉(xiāng)賢德高望重、為人楷模,是鄉(xiāng)民言行身教的標桿、道德教化的榜樣,鄉(xiāng)賢文化根植鄉(xiāng)土、貼近性強,只要發(fā)揮其見賢思齊、崇德向善的力量,就必然大有希望。

50.老師的言行給我們帶來了潛移默化的影響。

51., 黨員干部只有襟懷坦蕩、光明磊落,才能心里無私無愧、手中有公有廉;只有言行一致、表里如一,才能贏得官兵信賴、樹立黨員威信。

52., 表里如一、言行一致,是我們黨對領導干部的一貫要求,也是我們?yōu)槿说幕镜赖?然而總有那么一些領導干部將之丟置腦后,反其道而行之。

53.靜閒師太果然是一塵不染的得道高人，言行蘊涵禪機。

54., 做領導的，尤其要言行一致、表里如一。

55.她那標致的身材，再加上抑揚頓挫的聲調(diào)，沒有人愿意去詰責她的言行。

56., 做到表里如一，不僅要求不欺騙他人，還要不欺騙自己，言行一致表里如一。

57.言行端正，堂堂正正為人師表；潔身自好，坦坦蕩蕩哺育桃李。

58.人之操履無若誠實?！端蚊佳孕袖洝凡俾模翰偈亍Ｕ\實是人的最高品德。

59.厚顏無恥的言行厚顏無恥地做或說.用在祈使語氣以表達鄙視或輕蔑的不信.

60.橫空出世的“小月月”，以匪夷所思的言行雷倒眾生，引得網(wǎng)友感嘆：“神馬網(wǎng)絡豪放女，浮云！

61.對于傳說中的他彬彬有禮的言行，不了解的人以為是順從，其實是避免同各競爭力量親近的一個絕好辦法。

62.父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。

63., 人們像雷鋒那樣表里如一言行一致，在生活中實踐，雷鋒在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

64.孩子的言行就像一面鏡子，反映著家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，對培養(yǎng)孩子的人格有最強的說服力。

65.所謂小說家，必定要敢于有【不名譽】的言行，必定要敢于寫違背道德的作品，否則便會導致小說家的死亡。

66.但因國父奔走革命，席不暇暖，行蹤又須保持隱密，以防清廷追捕，所以他在美國各地的言行，甚少留下文*記錄。

67.信譽是難得失的，費十年工夫積累的信譽，經(jīng)常由于一時的言行而失掉。

68.分析問題時，不能斷章取義，做事時要言行相顧對待所有人的時候要強聒不舍。

69.人之操履無若誠實。出自：宋·朱熹《宋名臣言行錄》操履：操守。誠實是人的最高品德。

70.我們的一些人太理性了，理性到了對外國人蠻橫無理的言行視而不見，而對自己的同胞吹毛求疵。

71.他們的寓所十分舒適，既有花園又有言行謹慎小心的傭仆，與四鄰相比，他們的優(yōu)越感也就不禁油然而生。

72.質(zhì)量在的心中，名牌在的手中，責任在的肩上，誠信在的言行中。

73.我們不可能說出友誼形成的確切時刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢滿；許許多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心領神與，情長誼源。

74.講文明，要通俗不低俗，言行舉止大方得體；要大氣不小氣，大事小事認真仔細；要愛心不偏心，待人接物和藹可親；要善良不違良，一生一世美名傳揚。

75.能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。

76., 管靈魂的人決不能出賣靈魂,我們黨員干部,要牢記自己的黨員身份,做到言行一致、表里如一,襟懷坦蕩、光明磊落。

77.常言說得好,江山易改,稟性難移,張明堅信,這小子變化再大,愛慕虛榮的特性一點還是沒有改變,這一點從他的言行中還是可以清楚地看出來。

78.在公眾的場合中，必須留意言行舉止，尤其交頭接耳是不禮貌的。

79., 做人一定要表里如一，言行一致。

80.做領導的，尤其要言行一致、表里如一。

81.做自己的主人，擁有自己的思惟，支配自己的言行，珍惜自己的情感……因為主宰了自己，所以更能深刻地了解自己。由于接受了自己，所以更喜歡自己，進而將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。

82.心是宇宙的本體，萬物的主宰，安身立命的根據(jù)，衡量是非的標準。天地間諸事諸物，舉凡綱常倫理，言行舉止，成敗榮辱，皆不出于我心。

83.孩子的言行就像一面鏡子，反映著家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，對培養(yǎng)孩子的人格有最強的說服力。

84.老師的言行給我們帶來了潛移默化的影響。

85.由于他言行不一,所以在同學們中是威信掃地,連一個要好的朋友也沒有。

86.或不拘小節(jié)，與學生過于隨便，言行中不注意教師的身份，在同學中漸漸失去威信。

87.在秦人質(zhì)樸無華的談笑言行中,稍加注意就會品味出文化的底蘊,在秦地平常無奇的街巷阡陌里,略微留心就會發(fā)現(xiàn)歷史的斑駁。

88.父母言行對子女有潛移默化的影響，豈能不慎？

89.尊老愛幼,尊師重教,互相幫助,這些優(yōu)良的品德在我們中華民族的言行準則里可是根深葉茂。

90.我一直對人類畏葸不已，并因這種畏葸而戰(zhàn)栗，對作為人類一員的自我的言行也沒有自信，因此只好將獨自一人的懊惱深藏在胸中的小盒子里，將精神上的憂郁和過敏密閉起來，偽裝成天真無邪的樂天外表，使自己一步一步地徹底變成了一個滑稽逗笑的畸形人。太宰治

91.避免不得體的言行,這倒不是因為怕別人的苛評,而是因為你自己就有誠惶誠恐的謹慎心理.

92.為了使靈魂寧靜，一個人每天要做兩件他不喜歡的事。說這句話的人是個聰明人，我也一直在一絲不茍低按照這條格言行事：因為我每天早上都起床，每天也都上床睡覺。毛姆

93.把握今天就是珍惜明天，把握自己就是珍惜家庭，把握言行就是珍惜崗位。

94.做人應自強自立，不因他人言行而動搖初衷；做人應自主自尊，不因遇到困難而灰心喪氣。面對挫折要有自信，面對失敗要有傲骨！

95., 做人一定要表里如一，言行一致。

96.橫空出世的“小月月”，以匪夷所思的言行雷倒眾生，引得網(wǎng)友感嘆：“神馬網(wǎng)絡豪放女，浮云！

97.做人應自強自立，不因他人言行而動搖初衷；做人應自主自尊，不因遇到困難而灰心喪氣。面對挫折要有自信，面對失敗要有傲骨！

98.父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。

99., 言行一致,表里如一,這是做人的起碼準則。

100.母親在平時生活中極具責任心的言行對我起到了潛移默化的作用，使我也成為一個有責任心的人。