1.如果信息技術(shù)教師基本功扎實(shí),能準(zhǔn)確地解答學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域中所遇到的各種問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的心理,就能輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,使之進(jìn)入最佳思維狀態(tài)。
2., 一遇到困難,老板馬上想到通過(guò)裁減員工來(lái)降低成本。盲目裁員,不但會(huì)挫傷員工的積極性,削弱員工對(duì)企業(yè)的歸宿感,還會(huì)因?yàn)槿藛T的流失造成企業(yè)的結(jié)構(gòu)性紊亂。這一點(diǎn)上,不妨向日本一些企業(yè)學(xué)習(xí):寧可降低工資也不裁員。
3.那位仁兄英語(yǔ)好啊,幫我翻譯一下哦,謝謝啦我國(guó)企業(yè)在奧運(yùn)會(huì)營(yíng)銷中存在贊助奧運(yùn)會(huì)積極性很高,但準(zhǔn)備不足,個(gè)別企業(yè)贊助奧運(yùn)會(huì)不切實(shí)際,存在好高騖遠(yuǎn)的傾向。
4.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制當(dāng)時(shí)是冒著生命危險(xiǎn)去做的,它調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這是第一大成績(jī)。但隨著改革的進(jìn)一步發(fā)展,它的局限性也表現(xiàn)出來(lái),那就是沒有觸動(dòng)城鄉(xiāng)二元體制。
5.咱們黨的黨中央堅(jiān)決實(shí)行土改政策,把土地還給人民以調(diào)動(dòng)大家革命的積極性,這一招讓國(guó)民黨反動(dòng)派很被動(dòng),而我軍很主動(dòng),于是在會(huì)議上首長(zhǎng)們說(shuō):一定要把土地分到人民手里去,大家熱情高漲多了。
6.當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得的報(bào)酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此,他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理,比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性。
7.各班的課堂秩序井然,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,發(fā)言踴躍,教師教學(xué)認(rèn)真,教學(xué)態(tài)度端正,課堂氛圍和諧、民主。
8.作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)這一國(guó)家權(quán)力末梢代理人的村支部與村民選舉產(chǎn)生的村委會(huì)在是否及如何完成上級(jí)布置下來(lái)的行政任務(wù)上,可能會(huì)有不同的積極性,有時(shí)甚至針鋒相對(duì),也就在情理之中了。
9.這個(gè)年齡段的寶寶是非常有積極性的,他們樂(lè)衷于模仿和表演,看到觀眾被逗樂(lè)了就會(huì)非常興奮。
10.而對(duì)于好勝心理強(qiáng)的學(xué)生,他們回答問(wèn)題積極性高,但由于激進(jìn)導(dǎo)致爭(zhēng)強(qiáng)好勝,善于表現(xiàn)自己,便往往思考不周密就舉手求答,導(dǎo)致答案欠妥當(dāng),甚至不著邊際,離題甚遠(yuǎn)。
11.在全社會(huì)認(rèn)真提倡社會(huì)主義文明,奉獻(xiàn)體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)文化積極性,直接關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧發(fā)展,為了整個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻(xiàn),能增強(qiáng)集體主義使命感,能投身集體參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)熱潮,從而真正得到人生價(jià)值。
12.有了競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有活力,有了競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有積極性,有了競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有努力向上,有了競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)更好!
13., 一方面需要充分調(diào)動(dòng)地方積極性,另一方面***用《論語(yǔ)》中“舉直措枉”表達(dá)了自己對(duì)干部任用的態(tài)度。
14.實(shí)際上,政府為重分配財(cái)富和收入所做的種種努力,只會(huì)扼殺生產(chǎn)積極性,并導(dǎo)致普遍貧困化。
15.倘若能夠納入其中,這就是為家庭松綁減壓,也勢(shì)必能調(diào)動(dòng)他們的送治積極性,更是全社會(huì)的福音。
16.盡管快要退休了,但這份奉獻(xiàn)精神,令年輕民警肅然起敬,更調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
17.假如你情不自禁要再度考慮,那不僅會(huì)干擾決定的執(zhí)行,還會(huì)首當(dāng)其沖動(dòng)搖你做出決定的積極性。
18.盡管抽水蓄能電站的建設(shè)在我國(guó)大有方興未艾,蒸蒸日上之勢(shì),并且滿足我國(guó)電力需求和環(huán)境等各方面的要求,但總體效益卻不樂(lè)觀,影響了對(duì)抽水蓄能電站的投資積極性,不利于抽水蓄能電站在我國(guó)的持續(xù)發(fā)展。
19.一遇到困難,老板馬上想到通過(guò)裁減員工來(lái)降低成本。盲目裁員,不但會(huì)挫傷員工的積極性,削弱員工對(duì)企業(yè)的歸宿感,還會(huì)因?yàn)槿藛T的流失造成企業(yè)的結(jié)構(gòu)性紊亂。這一點(diǎn)上,不妨向日本一些企業(yè)學(xué)習(xí):寧可降低工資也不裁員。
20.但只有公開、公平的競(jìng)爭(zhēng)才是科學(xué)有效的,否則不但不能調(diào)動(dòng)人們的積極性,還有可能激化矛盾。
21.盡管抽水蓄能電站的建設(shè)在我國(guó)大有方興未艾,蒸蒸日上之勢(shì),并且滿足我國(guó)電力需求和環(huán)境等各方面的要求,但總體效益卻不樂(lè)觀,影響了對(duì)抽水蓄能電站的投資積極性,不利于抽水蓄能電站在我國(guó)的持續(xù)發(fā)展。
22.奉獻(xiàn)是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉,能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質(zhì);能融洽入集體的社會(huì),是真誠(chéng)互助的橋梁;也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。
23., 其次,中國(guó)的農(nóng)業(yè)政策進(jìn)行了宏大的變革,黨的政策變更了農(nóng)夫的積極性.
24.在結(jié)果責(zé)任主義下,若有損害即應(yīng)賠償,行為人動(dòng)輒得咎,因此,行為之際,必然瞻前顧后,其從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性就會(huì)受到妨礙甚至被窒息。
25.上校要和義務(wù)兵一起掃地擦玻璃,還要比義務(wù)兵干的多,到不是不能干,是浪費(fèi),也打擊工作積極性。
26.假如你情不自禁要再度考慮,那不僅會(huì)干擾決定的執(zhí)行,還會(huì)首當(dāng)其沖動(dòng)搖你做出決定的積極性。
27.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
28.人民群眾中蘊(yùn)藏著極大的社會(huì)主義積極性。
29.比較無(wú)法達(dá)到教育的目的,相反,還可能傷害孩子的自尊心,打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。
30., 高新技術(shù)企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策,要樹立正確的人才觀,根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn),確定適用、可用的人才,而不要過(guò)于好高騖遠(yuǎn);要制定科學(xué)合理的管理原則和具體措施,既要有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性,又要有利于企業(yè)的長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展。
31.當(dāng)他們感覺自己在重復(fù)簡(jiǎn)單勞動(dòng)時(shí),或者當(dāng)他們?cè)谧鲇幸饬x的工作遇到阻礙時(shí),他們的情緒和積極性會(huì)跌至谷底。
32.十二、人民群眾中蘊(yùn)藏著極大的社會(huì)主義積極性。
33.而悲觀主義者可能會(huì)說(shuō),“不,不,總的來(lái)說(shuō),死亡的負(fù)面性要蓋過(guò)生命的積極性。
34.開展小發(fā)明、小制作活動(dòng),調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,他們八仙過(guò)海,各顯神通,紛紛拿出成果向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
35.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
36.目的:為了促進(jìn)護(hù)理人員鉆研業(yè)務(wù)的積極性,提高整體護(hù)理素質(zhì)及水平,改善服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。
37.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
38.一遇到困難,老板馬上想到通過(guò)裁減員工來(lái)降低成本。盲目裁員,不但會(huì)挫傷員工的積極性,削弱員工對(duì)企業(yè)的歸宿感,還會(huì)因?yàn)槿藛T的流失造成企業(yè)的結(jié)構(gòu)性紊亂。這一點(diǎn)上,不妨向日本一些企業(yè)學(xué)習(xí):寧可降低工資也不裁員。
39.通過(guò)“機(jī)埠轉(zhuǎn)制”、人員獎(jiǎng)勵(lì)、政府投入、企業(yè)投入等多種措施,使放水員、水利技術(shù)員、農(nóng)技員及廣大農(nóng)戶提高了節(jié)水灌溉的積極性。
40.奉獻(xiàn)是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉,能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質(zhì);能融洽入集體的社會(huì),是真誠(chéng)互助的橋梁;也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。
41.以往的政治承諾、投資、精力、積極性和決心把我們帶到這一歷史關(guān)頭,現(xiàn)在百尺竿頭須更進(jìn)一步。
42.開展小發(fā)明、小制作活動(dòng),調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,他們八仙過(guò)海,各顯神通,紛紛拿出成果向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
43.電子居家辦公也使許多員工產(chǎn)生孤寂和與世隔絕之感,從而造成工作積極性的減弱,使工作效率不升反降。
44.當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得的報(bào)酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此,他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理,比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性。
45.政策的落實(shí),對(duì)調(diào)動(dòng)群眾積極性,起了極大作用。
46.今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍,反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。
47.春耕備耕工作正在抓緊落實(shí),農(nóng)民生產(chǎn)積極性較高.
48.當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得的報(bào)酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此,他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理,比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性。
49.奉獻(xiàn)是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉,能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質(zhì);能融洽入集體的社會(huì),是真誠(chéng)互助的橋梁;也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。
50.蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
51.1944年,他和滕代遠(yuǎn)提出了八路軍生產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)著名的“滕楊方案”,明確提出“生產(chǎn)有分工,勞動(dòng)有報(bào)酬,公私兩利”的方針,調(diào)動(dòng)了部隊(duì)生產(chǎn)節(jié)約的積極性。
52.群眾中蘊(yùn)藏了一種極大的社會(huì)主義的積極性。
※ "積極性"造句求知網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。