1.同桌江賢軍叫我給他講故事，我滔滔不絕地給他講，可等我講完后問他時，他卻連什么內(nèi)容也不知道，真是對牛彈琴。

2.“沉默不是講故事的自然環(huán)境，”溫特小姐曾對我說，“故事需要言語。沒有言語，它們就會變得蒼白，它們會得病、死掉。然后它們會縈繞在你的心頭?！薄?/p>

3.魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。它們在荷葉下乘涼；在聽蜻蜓講故事；在與舞伴們踏著輕快的舞步…

4.讓人們講故事他們可以滔滔不絕，但是卻經(jīng)常閉目塞聽。

5.晚上，爸爸媽媽在家里掛滿了氣球，特地為我舉辦了“快樂六一”家庭晚會，晚會上我表演了唱歌，跳舞，還有講故事，在一片歡聲笑語中我度過了一個快樂的六一，特別的六一。

6.這些天我一直都是一面聽媽媽講故事一面看新聞聯(lián)播。

7.勞動結(jié)束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。

8.在談話或講故事中，可以用加強語調(diào)的字眼、使用抑揚頓挫的方式以及不斷重復一些簡單的字。

9.慶幸兒時有個博聞強記的祖母,三國、西游、封神的故事從小就耳染目濡,再加生性好表現(xiàn),在同齡孩子中是愛講故事的好手。

10.夏日的夜晚媽媽一邊給我扇扇子，一邊給我講故事。

11.上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂！

12.媽媽給我講故事,我東張西望,媽媽生氣了,問我講了什么,我答不上來。

13.同桌江賢軍叫我給他講故事，我滔滔不絕地給他講，可等我講完后問他時，他卻連什么內(nèi)容也不知道，真是對牛彈琴。

14.表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

15.瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！

16.夏天，暴烈的太陽當頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

17.周老師講故事娓娓動聽,同學們都聽得入了神。

18.夏天，暴烈的太陽當頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

19.魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。它們在荷葉下乘涼；在聽蜻蜓講故事；在與舞伴們踏著輕快的舞步…

20.周老師講故事娓娓動聽,同學們都聽得入了神。

21.媽媽給我講故事,我東張西望,媽媽生氣了,問我講了什么,我答不上來。

22.夏天，暴烈的太陽當頭照。槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

23.誰再無視我，我就給他講故事：從前有個人，他不愛搭理我，第二天他就死了。

24.他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

25.今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

26.我們出神地聽老師講故事，不知不覺一堂課過去了。

27.夏天，暴烈的太陽當頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

28.在這次講故事比賽中，我和小明并列第一。

29.他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。

30.夏天，暴烈的太陽當頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

31.“龍堤”上還有一棵500多歲的大榔樹，從遠處看就像一把翠綠的巨傘，為人們遮風擋雨。它的周圍有許多翠綠的竹子簇擁著，好像許多小朋友圍著榔樹爺爺講故事呢！

32.不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

33.天越來越黑，深藍色的天空中鑲嵌著密密麻麻的小星星。星星像一群群可愛的孩子，眨著眼睛圍著月亮婆婆，好像在聽她講故事。

34.想把你輕輕舉高，看你咯咯大笑；想把你緊緊環(huán)抱，看你小臉咆哮；想跟你躲貓貓，看你滿地亂跑；想給你講講故事，看你爛漫微笑。親愛的小寶，兒童節(jié)快樂。

35.我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動聽的，可好聽了。

36.讓人們講故事他們可以滔滔不絕，但是卻經(jīng)常閉目塞聽。

37.表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

38.《理論熱點18題》在方法上有很多特色,比如,把講故事與講道理結(jié)合起來,寓理于情、生動活潑、引人入勝。

39.果不其然,我正想著,隊里出了名的劉大嘴開始胡侃了,他愛出風頭擺老資格,此時見得新兵都對老吳面露敬佩,自然不甘示弱,要說說大話講故事,隊里無人及他。

40.電影是一種視覺語言，它通過投射在二維屏幕上的圖像講故事。聲音和色彩的加入增添了圖像的三維感，但同時也剝落了它們的純粹性。圖像不再需要擔負起所有的功能。但聲音和色彩并沒有把電影變成某種完美的綜合媒體，變成某種反映所有可能性世界的最佳手段，它們反而減弱了圖像語言本來所應具有的力度。

41.讓人們講故事他們可以滔滔不絕，但是卻經(jīng)常閉目塞聽。

42.唱紅歌振奮精神，讀經(jīng)典傳承文明，講故事樹立榜樣。

43.勞動結(jié)束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。

44.夏天，暴烈的太陽當頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

45.有些東西只有親身經(jīng)歷才能體會。無論那個講故事的人說得如何繪聲繪色，無論當時是心驚肉跳還是打著哈欠，真正見到了傳說中的人，一切都會改變。陳奕潞

46.今天阿姨有事出去了，讓我照顧兩歲的小表妹。剛開始，小表妹還很乖，后來又哭又鬧，我使出千方百計逗她笑，唱歌跳舞，彈琴講故事，連小丑也做了，可最后我不得不承認，我所做的一切，都是在對牛彈琴。

47.晚上，爸爸媽媽在家里掛滿了氣球，特地為我舉辦了“快樂六一”家庭晚會，晚會上我表演了唱歌，跳舞，還有講故事，在一片歡聲笑語中我度過了一個快樂的六一，特別的六一。

48.有些東西只有親身經(jīng)歷才能體會。無論那個講故事的人說得如何繪聲繪色，無論當時是心驚肉跳還是打著哈欠，真正見到了傳說中的人，一切都會改變。陳奕潞

49.寧靜的校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學們在操場上玩耍著，有的打藍球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

50.天越來越黑，深藍色的天空中鑲嵌著密密麻麻的小星星。星星像一群群可愛的孩子，眨著眼睛圍著月亮婆婆，好像在聽她講故事。

51.同學們屏氣凝神,全神貫注地聽老紅軍不緊不慢地講故事。

52.再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！

53.不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

54.他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。

55.魏文王的樂隊里你扮演巫師，我殉葬的時候帶著純金鏈子，唐玄宗的長安城里你講故事，我啃著**餡兒的燕麥甜食，汪精衛(wèi)的上海你搖下車窗子，我跳下樓時用了飛鳥的姿勢，“這么多年的交情了，不在乎這短短的一生一世”。

56.我們出神地聽老師講故事，不知不覺一堂課過去了。

57.他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

58.文學作品就像講故事一樣,既從容不迫娓娓道來,又高潮迭起妙語驚人,耐人尋味。

59., 本周一，美國首都華盛頓籠罩在一片皚皚白雪之中，而總統(tǒng)貝拉克?奧巴馬則沉醉在圣誕的節(jié)日氣氛中，他探訪了一家兒童活動中心，并給孩子們講故事，發(fā)餅干。

60.同學們屏氣凝神,全神貫注地聽老紅軍不緊不慢地講故事。

61.夏天，校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。夏天很美呀！

62.作者在講故事時巧設(shè)懸念，文筆簡練，使得故事讀起來高潮迭起、引人入勝，因此作品問世后廣為世界各國人民所喜愛。

63.讓人們講故事他們可以滔滔不絕，但是卻經(jīng)常閉目塞聽。

64.作者在講故事時巧設(shè)懸念，文筆簡練，使得故事讀起來高潮迭起、引人入勝，因此作品問世后廣為世界各國人民所喜愛。

65.媽媽讓我給一歲多的小表妹曼姿講故事，可曼姿卻什么也不懂，這不是對牛彈琴嗎？

66.夏天，暴烈的太陽當頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業(yè)。

67.三十年前，我剛剛從事講故事的職業(yè)時，讀到過挪威易卜生的一段話，他說：“每個人對于他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份?！?，所以與其說我是在講故事，不如說我是在尋求治療，因為我是一個病人。余華

68.前幾天給林靈講故事的時候翻起來給她看過,這可能是我平生離死亡最近的一次,想起當時的驚險,拔毒的痛苦我就不寒而栗。

69.本周一，美國首都華盛頓籠罩在一片皚皚白雪之中，而總統(tǒng)貝拉克?奧巴馬則沉醉在圣誕的節(jié)日氣氛中，他探訪了一家兒童活動中心，并給孩子們講故事，發(fā)餅干。

70.瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！

71.他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。

72.想把你輕輕舉高，看你咯咯大笑；想把你緊緊環(huán)抱，看你小臉咆哮；想跟你躲貓貓，看你滿地亂跑；想給你講講故事，看你爛漫微笑。

73.瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！

74.小時候，媽媽經(jīng)常給我講故事，她說，公主都是住在金碧輝煌的宮殿里的。

75.瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！

76.命運給了你特別的安排，讓你穿越過樹影如牢獄的山谷，跋涉過深而遠的路徑，臨淵而立，看到天際不可言說的光亮。它想讓你可以講故事給別人聽。也許這就是任務。

77.他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。

78.老師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。

79.老師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。