1.考試時(shí)，我遇到了一道非常難懂的題，盡管我使出了渾身解數(shù)，也于事無(wú)補(bǔ)，只恨自己知識(shí)太少！

2.很多人都覺(jué)得物理深?yuàn)W難懂，楊振寧身在其中卻無(wú)比享受：“其實(shí)，物理沒(méi)什么奧妙，關(guān)鍵是要一顆好奇心。

3.與一般動(dòng)輒理論連篇、詰詘聱牙的大學(xué)教材不同,該書繪聲繪色,深入淺出,雖百萬(wàn)字讀來(lái)卻不讓人感到難懂。

4., 名著絕不引經(jīng)據(jù)典,艱深難懂,而是通俗易懂.他們不是專家為專業(yè)人員撰寫的專業(yè)書籍.

5.他們這些個(gè)人,既非儒家又不尊從道教,自詡是什么世外高人,彼此一見(jiàn)面沒(méi)別的,極盡相互吹捧之能是,終日里是大話、瘋話,甚至屁話連篇,聽(tīng)上去讓人既費(fèi)解又晦澀難懂。

6.投資人必須謹(jǐn)記，你的投資成績(jī)并非像奧運(yùn)跳水比賽的方式評(píng)分，難度高低并不重要，你正確地投資一家簡(jiǎn)單易懂而競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)的企業(yè)所得到的回報(bào)，與你辛苦地分析一家變量不斷、復(fù)雜難懂的企業(yè)可以說(shuō)是不相上下。

7.人生是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

8.是太普通太平凡的草，是到處可尋可見(jiàn)的草，是盡人皆知的草；它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有偉大，沒(méi)有麗表；然而，它卻是奧妙、神奇、莫測(cè)的草，也是難知難懂的草……

9.父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

10.最艱深難懂的學(xué)問(wèn)都是自知之明的，這些學(xué)問(wèn)通常都是獨(dú)立發(fā)展起來(lái)的而非通過(guò)和其他學(xué)科的交流。

11.如果企業(yè)文化的文字表述抽象含糊，或生澀難懂，使人覺(jué)得云里霧里，或不著邊際，天馬行空，是很難為社會(huì)公眾和企業(yè)員工所接受zaojv.c om，難以達(dá)到良好的傳播效果。

12.寫文章本來(lái)是為自己，但他同時(shí)要一個(gè)看的對(duì)手，這就不能完全與人無(wú)關(guān)系，蓋寫文章即是不甘寂寞，無(wú)論怎樣寫得難懂意識(shí)里也總期待有第二人讀，不過(guò)對(duì)于他沒(méi)有過(guò)大的要求，即不必要他來(lái)做嘍啰而已。

13.寫文章本來(lái)是為自己，但他同時(shí)要一個(gè)看的對(duì)手，這就不能完全與人無(wú)關(guān)系，蓋寫文章即是不甘寂寞，無(wú)論怎樣寫得難懂意識(shí)里也總期待有第二人讀，不過(guò)對(duì)于他沒(méi)有過(guò)大的要求，即不必要他來(lái)做嘍啰而已。

14.如果企業(yè)文化的文字表述抽象含糊，或生澀難懂，使人覺(jué)得云里霧里，或不著邊際，天馬行空，是很難為社會(huì)公眾和企業(yè)員工所接受，難以達(dá)到良好的傳播效果。

15.直到14年12月,度娘收錄“中國(guó)十大最難懂方言”詞條,確定了溫州話和江山話并列第一。

16.人字好寫卻難做，心字簡(jiǎn)單卻難懂。

17.考試時(shí)，我遇到了一道非常難懂的題，盡管我使出了渾身解數(shù)，也于事無(wú)補(bǔ)，只恨自己知識(shí)太少！

18.寫文章本來(lái)是為自己，但他同時(shí)要一個(gè)看的對(duì)手，這就不能完全與人無(wú)關(guān)系，蓋寫文章即是不甘寂寞，無(wú)論怎樣寫得難懂意識(shí)里也總期待有第二人讀，不過(guò)對(duì)于他沒(méi)有過(guò)大的要求，即不必要他來(lái)做嘍啰而已。

19.是太普通太平凡的草，是到處可尋可見(jiàn)的草，是盡人皆知的草；它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有偉大，沒(méi)有麗表；然而，它卻是奧妙、神奇、莫測(cè)的草，也是難知難懂的草……

20.這篇文章中包含許多專此術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生們晦澀難懂。

21.一百零五、那些如饑似渴地，探尋我認(rèn)為苦澀難懂，陳舊過(guò)時(shí)，百無(wú)一用的專業(yè)知識(shí)的眼神。

22., 名著絕不引經(jīng)據(jù)典,艱深難懂,而是通俗易讀.它們不是專家為專業(yè)人員撰寫的專業(yè)書籍.

23.音樂(lè)課過(guò)于注重了學(xué)生的技能，難免顯得枯燥，學(xué)生難懂且又乏味，老師高高在上地主宰一切，學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地麻木練習(xí)，甚至在有些學(xué)生眼里，音樂(lè)成了一個(gè)痛苦的過(guò)程。

24.是太普通太平凡的草，是到處可尋可見(jiàn)的草，是盡人皆知的草；它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有偉大，沒(méi)有麗表；然而，它卻是奧妙、神奇、莫測(cè)的草，也是難知難懂的草……

25.寫文章本來(lái)是為自己，但他同時(shí)要一個(gè)看的對(duì)手，這就不能完全與人無(wú)關(guān)系，蓋寫文章即是不甘寂寞，無(wú)論怎樣寫得難懂意識(shí)里也總期待有第二人讀，不過(guò)對(duì)于他沒(méi)有過(guò)大的要求，即不必要他來(lái)做嘍啰而已。

26., 名著絕不引經(jīng)據(jù)典,艱深難懂,而是通俗易讀.