1.如發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)豬流感徵狀，你應(yīng)該戴上口罩，盡早求醫(yī)及遵從醫(yī)生處方服藥。

2.倫敦醫(yī)院的病毒學(xué)家約翰?奧克斯福德教授表示，戴上口罩就能預(yù)防流感的證據(jù)十分微薄。

3.晴天，天空中高掛太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱著悅耳的歌。孩童坐在大樹(shù)下朗朗上口的讀著課文。一切都是這么的美好。每到這種日子我的心里總有一種說(shuō)不出的愉悅。

4.夢(mèng)境里叱咤風(fēng)云,床榻上口水連連,現(xiàn)實(shí)中魂馳夢(mèng)想。

5.路透報(bào)道，背井離鄉(xiāng)，生活無(wú)聊，再加上口袋里有些多余的錢(qián)，他們?cè)阪渭说臅r(shí)候幾乎不用安全套。

6.萃清小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo),雖提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳。

7.寫(xiě)排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的思想感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。

8.他生動(dòng)具體、氣勢(shì)宏偉的一系列頌歌，不僅是當(dāng)時(shí)婦孺皆知、瑯瑯上口的文學(xué)詩(shī)篇，而且是有名有姓、有根有據(jù)的鮮活歷史。

9.這個(gè)故事我們聽(tīng)一遍就可以背的朗朗上口了，可對(duì)于那些幼稚的小弟弟小妹妹來(lái)說(shuō)，真是名副其實(shí)的只可意會(huì)，不可言傳??！

10.這首詩(shī)歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

11.,朗朗上口的閩南童謠在翔安大地上空久久回蕩。

12.在整個(gè)鬧劇中,賤民沒(méi)有絲毫的自主權(quán),每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作都嚴(yán)格按照皇上的圣旨執(zhí)行,賤民們?nèi)巳硕急仨毷炀毨收b圣上口喻,做到家喻戶曉,滾瓜爛熟,倒背如流。

13.修方便法以后，也曾盡全力要戒菸，但總有股欲罷不能的力量，使我一再上口。

14.凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。

15.真好！奶奶家養(yǎng)了一只小灰兔。春節(jié)回老家，我就去看它起初，兔子還有一些驚慌，不過(guò)慢慢地，它與我熟了，溫順地趴在我的身邊。我給它取了個(gè)名字：?jiǎn)?。不僅朗朗上口，還與“瞧”諧音呢。

16.男孩們依舊在演繹著朗朗上口的歌曲，這些富有魅力的歌曲能讓你感覺(jué)余音繞梁數(shù)周，如果不是數(shù)月的話。

17.能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。

18.洛陵,你戴上口罩不過(guò)是此地?zé)o銀三百兩,大熱天戴口罩會(huì)比較有回頭率,而你的效果剛好可以不打自招。

19.這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。

20.這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。

21.寫(xiě)排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的思想感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。

22.哎呀,王兄王兄,你這篇《詠美人》可當(dāng)?shù)纳鲜敲罟P生花,沈博絕麗,讀起來(lái)更是朗朗上口,大有直追曹子建《洛神賦》之勢(shì)啊!

23.卷緊了,再用手指捋一捋,用舌頭仔細(xì)地涂上口水粘好,掐頭去尾,把小端放進(jìn)嘴里。

24., 這首詩(shī)語(yǔ)言樸素，感情真摯，讀起來(lái)瑯瑯上口。

25.這首詩(shī)歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

26.這段子乃是后世大名鼎鼎的《滕王閣序》,許多人都能瑯瑯上口,自也不需多表出處。

27.音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。

28.我國(guó)的詩(shī)詞有合轍押韻的傳統(tǒng),特別是作為能夠傳唱的歌詞在其偶數(shù)的句末,一般都會(huì)押在同一個(gè)韻腳上,使歌曲朗朗上口、娓娓動(dòng)聽(tīng)。

29.雪花飄飄，寒風(fēng)陣陣，我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著寒風(fēng)譜寫(xiě)成的有聲有色的樂(lè)譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風(fēng)真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過(guò)了一會(huì)兒，又為雪花寫(xiě)了一篇朗朗上口的詩(shī)歌，一會(huì)兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

30.雪花飄飄，寒風(fēng)陣陣，我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著寒風(fēng)譜寫(xiě)成的有聲有色的樂(lè)譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風(fēng)真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過(guò)了一會(huì)兒，又為雪花寫(xiě)了一篇朗朗上口的詩(shī)歌，一會(huì)兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

31.它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來(lái),家喻戶曉.

32.當(dāng)藕在舞臺(tái)上口才犀利，舞技震撼時(shí)；當(dāng)藕在媒體前，不卑不亢，王者風(fēng)范時(shí)；當(dāng)藕在觀眾面前幽默可愛(ài)，自信親和時(shí)；你又有什么資格嘲笑藕比你更強(qiáng)？

33., 這首詩(shī)語(yǔ)言樸素，感情真摯，讀起來(lái)瑯瑯上口。

34.能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。

35., 能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。