1.庶來望能拜胡孔明為師以學治世明理之道,還望太守大人引薦成全,他日學有所成定為大人赴湯蹈火在所不辭!

2.夫醫(yī)者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔純良，不可信也。

3.明理明智多讀史，聰明智慧多讀詩。精致精密多演算，深刻銘刻修哲理。修身養(yǎng)德講倫理，能言善辯學邏輯。塑造人格好品質(zhì)，博覽群書達禮儀。

4., 愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當然地贏得同時代人的贊譽，從小就對電話司空見慣的現(xiàn)代人無法想像出，當時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

5.唐玄宗為廣納賢人，不惜委屈自己，這都讓我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。

6.十全十美日，愿你智勇雙全心靈美，大義明理言行美，禮得讓賢品德美，有情有義精神美，志同道合生活美，人美賽過古西施，心美賽過亮金子，心想事成樣樣全，天天美得像朵花兒！

7.本文首先在總體上澄清宋明理學的基本哲學特質(zhì)：一種具有中國特色的道德形而上學，并且追源溯流，考察其歷史流變。

8.人生要有一更有二，做人要一清二白，做事要一清二楚，承諾要說一不二，明理要知其一更知其二，技能要有不二法門，結果要數(shù)一數(shù)二。

9.他個性好強，明明理虧，也要強詞奪理辯解一番。

10.努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用！

11.我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

12.自三皇以降，先秦諸子，漢唐經(jīng)學，宋明理學，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質(zhì)鬼神、俟后圣，無有如此簡易精一者，致良知之教也。

13.噩耗傳來,哀思如潮,一位受明理人愛戴的慈祥老師,一位視學生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。

14.修身養(yǎng)德以德服人，身體力行以義服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人必學之。

15.和諧中華，以德為先；興化名邦，以禮為綱；守信明理，仁義博愛；和風細雨，彰我華夏；文明禮儀，亙古流長；傳承孝慈，和睦相處；弘揚正氣，鑄就輝煌。

16.蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜,纓唇半啟,輕輕撕咬,吃相文雅,不愧是大家閨秀,果然知書明理。

17.愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當然地贏得同時代人的贊譽，從小就對電話司空見慣的現(xiàn)代人無法想像出，當時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

18.做一個稱職、文明理性的養(yǎng)狗人,牽好你手中的狗繩,也許是狗的主人該做好的第一步。

19.我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

20.當問及其原動力時,清華陽光首席科學家殷志強教授認為,科學發(fā)明理應應用于民,社會責任感是鞭策清華陽光不斷進步的根本動力。

21.修身養(yǎng)氣以德服人，身體力行以正服人，嚴行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人人學之。

22.他個性好強，明明理虧，也要強詞奪理辯解一番。

23.夫醫(yī)者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔淳良，不可信也。是以古今用醫(yī)，必選名姓之后。其德能仁恕博愛，其智能宣暢曲解。……貫微達幽，不失細小，如此乃謂良醫(yī)。

24.愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當然地贏得同時代人的贊譽，從小就對電話司空見慣的現(xiàn)代人無法想像出，當時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

25.盧府上有好幾個孩子。大女兒是個明理懂事的年輕小姐，年紀大約二十六七歲，她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面，談談這次跳舞會上的事業(yè)不可。于是在開完了跳舞會的第二天上午，盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。

26.陽明理學,一代斗山瞻仰;開閩勛猷,千年俎豆馨香。

27.中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經(jīng)驗多。

28.噩耗傳來,哀思如潮,一位受明理人愛戴的慈祥老師,一位視學生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。

29.盡管錢大昕對宋明理學的很多范疇提出質(zhì)疑，但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。

30.自三皇以降，先秦諸子，漢唐經(jīng)學，宋明理學，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質(zhì)鬼神、俟后圣，無有如此簡易精一者，致良知之教也。

31.庶來望能拜胡孔明為師以學治世明理之道,還望太守大人引薦成全,他日學有所成定為大人赴湯蹈火在所不辭!

32.讀書明理，律己修身；彬彬有禮，寬和謙遜；誠實守信，一諾千金；忠國孝親，扶危濟困；和諧社會，萬眾一心；文明中華，四季如春！

33.噩耗傳來,哀思如潮,一位受明理人愛戴的慈祥老師,一位視學生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。

34.信算命，信風水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。

35.一百十五、自三皇以降，先秦諸子，漢唐經(jīng)學，宋明理學，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質(zhì)鬼神、俟后圣，無有如此簡易精一者，致良知之教也。