1.雪花飄飄，寒風(fēng)陣陣，我細(xì)細(xì)地聆聽著寒風(fēng)譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風(fēng)真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

2.這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

3.這篇文章寫得生動活潑，讀起來朗朗上口。

4.這篇文章寫得生動活潑，讀起來朗朗上口。

5.這個故事我們聽一遍就可以背的朗朗上口了，可對于那些幼稚的小弟弟小妹妹來說，真是名副其實(shí)的只可意會，不可言傳??！

6.萃清小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說,以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo),雖提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳。

7.晴天，天空中高掛太陽。鳥兒在樹枝唱著悅耳的歌。孩童坐在大樹下朗朗上口的讀著課文。一切都是這么的美好。每到這種日子我的心里總有一種說不出的愉悅。

8.哎呀,王兄王兄,你這篇《詠美人》可當(dāng)?shù)纳鲜敲罟P生花,沈博絕麗,讀起來更是朗朗上口,大有直追曹子建《洛神賦》之勢啊!

9.這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

10.真好！奶奶家養(yǎng)了一只小灰兔。春節(jié)回老家，我就去看它起初，兔子還有一些驚慌，不過慢慢地，它與我熟了，溫順地趴在我的身邊。我給它取了個名字：喬。不僅朗朗上口，還與“瞧”諧音呢。

11.雪花飄飄，寒風(fēng)陣陣，我細(xì)細(xì)地聆聽著寒風(fēng)譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風(fēng)真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

12.我國的詩詞有合轍押韻的傳統(tǒng),特別是作為能夠傳唱的歌詞在其偶數(shù)的句末,一般都會押在同一個韻腳上,使歌曲朗朗上口、娓娓動聽。

13.男孩們依舊在演繹著朗朗上口的歌曲，這些富有魅力的歌曲能讓你感覺余音繞梁數(shù)周，如果不是數(shù)月的話。

14.,朗朗上口的閩南童謠在翔安大地上空久久回蕩。