1.每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的失敗負(fù)責(zé)。我國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是由家庭、教會(huì)、學(xué)校、左鄰右舍、政府，以及娛樂(lè)場(chǎng)所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中，都包含著一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。里根

2.進(jìn)入冬天,地凈場(chǎng)光了,再到哪里去拾零?再到哪里去打短工?過(guò)著光出不進(jìn),有上一頓無(wú)下頓的苦日子?半個(gè)月后,就全靠左鄰右舍稍微好一點(diǎn)的窮人家?guī)兔α恕?/p>

3.十二、這位默默無(wú)聞的小學(xué)教師得到市政府的獎(jiǎng)勵(lì),一下子成了全村注目的人物,左鄰右舍紛紛向他祝賀。

4.說(shuō)著孟大媽把這個(gè)好消息轉(zhuǎn)告了左鄰右里。

5.我們要與左鄰右舍的人們搞好關(guān)系。

6.站在樓下,見左鄰右舍均有腦袋趴在窗戶上探頭探腦,付景林凄然一笑,看向黎叔兒說(shuō)道:“還有什么需要我配合的嗎?”。

7.她們倆越吵越厲害,搞得左鄰右舍雞犬不寧。

8., 農(nóng)村人始終都是這個(gè)社會(huì)上最最淳樸的一群人,聽說(shuō)王鐵爸媽相繼去世的消息,前街后巷的左鄰右舍都幫著王鐵忙乎老太太的后事。

9.每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的失敗負(fù)責(zé)。我國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是由家庭、教會(huì)、學(xué)校、左鄰右舍、政府，以及娛樂(lè)場(chǎng)所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中，都包含著一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。里根

10.爸爸是個(gè)樂(lè)于助人的好干部，常常義務(wù)為左鄰右舍排憂解難，甚至連假期都不休息。