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                          	yǒujītǐ                        
      
                        
      有機(jī)體
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      
                            
      拼音yǒu jī tǐ
      
                            
      注音一ㄡˇ ㄐ一 ㄊ一ˇ
      

	
                            
      
                            
      繁體有機(jī)體
      
						

      詞性名詞 
      		   
		   
			
      港臺(tái)生物 生物體
      
	                        
      
                        
      
                        
      
                            
      有機(jī)體
      
							
      詞語解釋
      有機(jī)體[ yǒu jī tǐ ]
      ⒈ ?使人感到或像是活的植物或動(dòng)物的東西。
      英organism;
      ⒉ ?在字面上只能用于有生命的體系，作為譬喻意義的用法，它暗示與生物系統(tǒng)的類比用法。
      引證解釋
      ⒈ ?具有生命的個(gè)體的統(tǒng)稱，包括植物和動(dòng)物。
      ⒉ ?指事物構(gòu)成的各個(gè)部分相互關(guān)連，像生命的個(gè)體一樣具有統(tǒng)一性的物體。
      引朱光潛 《藝文雜談·慢慢走，欣賞??！》：“一篇好文章一定是一個(gè)完整的有機(jī)體，其中全體與部分都息息相關(guān)，不能稍有移動(dòng)或增減。”
      國(guó)語辭典
      有機(jī)體[ yǒu jī tǐ ]
      ⒈ ?一切具有生命機(jī)能的個(gè)體的統(tǒng)稱。
                                  
       分字解釋
      
                            
                        
      
                        
      
                        ※ "有機(jī)體"的意思解釋、有機(jī)體是什么意思由求知網(wǎng)漢語詞典查詞提供。
                    
      
                
      
            
      

            
			 
      
                
      
					
      造句
      
                    
      
                     
      
                    
      
                      
					
      1.情感與意識(shí)都是幫助有機(jī)體的，它們是幫助人類做出選擇的兩種評(píng)估系統(tǒng)。
      
					 
					
      2.集體是社會(huì)的有機(jī)體，……教師的使命就是創(chuàng)造這種模范的組織，愛護(hù)它，改善它，把它傳給新的教師。這并非在兩個(gè)人之間來講道德，而是對(duì)于集體的正常成長(zhǎng)的技巧而聰明的領(lǐng)導(dǎo)，這就是教師的使命。
      
					 
					
      3.在有機(jī)體系溶膠中摻雜無機(jī)鹽通常十分困難，原因在于有機(jī)溶劑和無機(jī)鹽之間的不相容性。
      
					 
					
      4.同共生有機(jī)體相對(duì)立的是成熟的愛情，那就是在保證自己的完整性和獨(dú)立性的條件下，也就是保自己個(gè)性的條件下與他人合二為一。
      
					 
					
      5.集體是社會(huì)的有機(jī)體，……教師的使命就是創(chuàng)造這種模范的組織，愛護(hù)它，改善它，把它傳給新的教師。這并非在兩個(gè)人之間來講道德，而是對(duì)于集體的正常成長(zhǎng)的技巧而聰明的領(lǐng)導(dǎo)，這就是教師的使命。
      
					 
					
      6.將其置之腦后，而膿腫仍在化膿，其濃液不可能不侵入身體，這種疼痛遍布了整個(gè)有機(jī)體。
      
					 
					
      7.能夠?qū)⑷梭w腐蝕干凈的酸性熱泉和間歇泉對(duì)一些有機(jī)體失去了作用，這些有機(jī)體在來自礦井的酸性徑流中也能夠安居樂業(yè)。
      
					 
					
      8.每一個(gè)正常的有機(jī)體在成熟期間，都渴望獻(xiàn)身于生殖使命：例如一只剛剛射完精的雄蜘蛛被受孕的雌蜘蛛吃掉；黃蜂忙碌著為自己永遠(yuǎn)也見不到的后代搜集食物；人類為了后代的生存，不惜自己累得精疲力竭。生殖是每個(gè)有機(jī)體的終極目的和最強(qiáng)烈的本能。叔本華