造句
1.我孜孜不倦的為那個夢寐以求的大學而奮斗。也曾憂心忡忡,也曾洋洋得意,不變的是永不懈怠的腳步。
2.我們缺少的不是機遇,而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富,而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識,而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想,而是身體力行的實踐。
3.獨學而無友,則孤陋而寡聞。
4.在書法歷史上,有勤一生之學而名不見經(jīng)傳者,有學后一經(jīng)名人表彰而得書壇之譽者,也有一些人專門靠他人之吹捧而立足者,更有為壓倒或詆毀他人而大加評論者。
5.天才這個字本來含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂“生而知之,不學而能”。
6., 這一方面體現(xiàn)了他早年從趙蕤所學而受到縱橫家思想的深刻影響,但另一方面更是其自命不凡的自我本體個性意識的表露與支配的結果。
7., 或生而知之,或學而知之,或困而知之,及其知之一也?;虬捕兄?,或利而行之,或勉強而行之,及其成功一也。王肅
8.任何人都是學而知之,不是生而知之。
9.那小子一接到女朋友的電話就興高采烈地跑出去了,父母學而不厭的教誨早在他耳邊煙消云散了.
10.我們在學習上勁頭十足,可謂學而不厭;老師看在眼里喜在心頭,悉心輔導,可謂誨人不倦;我們和老師都可以說是樂此不疲?。?/p>
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