1.有種心情，天天傳遞，卻依然純樸；有種問候，清清淡淡，卻尤其真誠；有種情誼，無須牽掛，卻心領神會。周末快樂！

2., 事過境遷依然淳樸，有種信任事隔多年依然懷念，有種問候清清淡淡卻最真誠，有種友誼無須掛齒卻心領神會。

3.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。

4.我們不停地說，不停地寫，不過是希望有一天能遇到能懂的那個人。等待他在深夜，在上班的途中，在工作的間隙，看你的每一行字，露出心領神會的表情，然后鄭重其事的來找你，妥貼的說出那句喜歡。silver是水果味兒的

5.他們變得話少了，心領神會地互相交換了個眼神，一致得出結論，很快就到了給他找個好對象的時候了。似乎是為了驗證他們的想法似的，在旅途終點，女兒第一個站起身，舒展幾下她那充滿青春活力的身體。

6.有種心情，天天傳遞，卻依然純樸；有種經(jīng)歷，普普通通，卻依然懷念，有種問候，清清淡淡，卻尤其真誠；有種友誼，無須牽掛，卻心領神會！

7.我們不停地說，不停地寫，不過是希望有一天能遇到能懂的那個人。等待他在深夜，在上班的途中，在工作的間隙，看你的每一行字，露出心領神會的表情，然后鄭重其事的來找你，妥貼的說出那句喜歡。silver是水果味兒的

8.有種情誼事過境遷依然純樸；有種信任事隔多年依然懷念；有種問候清清淡淡卻最真誠；有種友誼，無須掛齒，卻心領神會，祝端午節(jié)快樂！

9.有一種友情事過境遷依然純樸；有一種信任事隔多年依然懷念；有一種問候清清淡淡卻最真誠；有一種友誼，無須掛齒，卻心領神會，祝端午節(jié)快樂！

10.目標教學走向常規(guī)不是簡單的更換名詞術語，也不是照貓畫虎的機械摹仿，它以教師轉變觀念為前提，以掌握操作方法為基礎，要求從心領神會到靈活運用。