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      2. 
		
		
      
			
			
      
				
			
      
			
			
		
      
    
      
        
      
            
      
                
                
      
                    
      
                        
      
                          	tōngdú                        
      
                        
      通讀
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      
                            
      拼音tōng dú
      
                            
      注音ㄊㄨㄥ ㄉㄨˊ
      

	
                            
      
                            
      繁體通讀
      
						

      詞性動詞 
      		   
		   
		                        
      
                        
      
                        
      
                            
      通讀
      
							
      詞語解釋
      通讀[ tōng dú ]
      ⒈ ?把書籍或文章從頭到尾閱讀一遍。
      英read over(或 through);
      ⒉ ?閱讀并且理解意思。
      英read and understand;
      引證解釋
      ⒈ ?從頭到尾閱讀全書或全文。
      引魯迅 《三閑集·葉永蓁作＜小小十年＞小引》：“通讀了這部書，已經在一月之前了?！?br />郭沫若 《李白與杜甫·杜甫的宗教信仰》：“這些研究 杜甫 的專家們，對于 杜甫 現存的詩文，是否全體通讀過，實在是一個疑問?！?/span>
      國語辭典
      通讀[ tōng dú ]
      ⒈ ?從頭到尾全部閱讀完畢。
      ⒉ ?讀通、讀懂。
                                  
       分字解釋
      
                            
                        
      
                        
      
                        ※ "通讀"的意思解釋、通讀是什么意思由求知網漢語詞典查詞提供。
                    
      
                
      
            
      

            
			 
      
                
      
					
      造句
      
                    
      
                     
      
                    
      
                      
					
      1.目前正于法國攻讀博士班的邱瑞鑾，將自己一年來在法國國家圖書館讀書的生活，依照季節(jié)時序編排，以日記形式集結成篇，內容包括圖書館的建筑象徵、館內的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現與感動，既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。
      
					 
					
      2.二百十三、館內的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現與感動，既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。
      
					 
					
      3.然而瑕不掩瑜，多斯曼先生通讀了普雷維什的全部著述，并采訪了許多與其關系緊密的人物，進行了無微不至的調查。
      
					 
					
      4.館內的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現與感動，既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。
      
					 
					
      5.目前正于法國攻讀博士班的邱瑞鑾，將自己一年來在法國國家圖書館讀書的生活，依照季節(jié)時序編排，以日記形式集結成篇，內容包括圖書館的建筑象徵、館內的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現與感動，既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。
      
					 
					
      6.館內的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現與感動，既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。
      
					 
					
      7.館內的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現與感動，既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄，也是一個普通讀者的獨特觀察。