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                          	shòujiǒng                        
      
                        
      受窘
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      
                            
      拼音shòu jiǒng
      
                            
      注音ㄕㄡˋ ㄐㄩㄥˇ
      

	
						
		   
		   
		                        
      
                        
      
                        
      
                            
      受窘
      
							
      詞語(yǔ)解釋
      受窘[ shòu jiǒng ]
      ⒈ ?陷于為難的境地。
      例我第一次看見這個(gè)新道學(xué)家受窘。
      英be embarrassed; be put in an awkward position;
      引證解釋
      ⒈ ?陷入為難的境地。
      引巴金 《春天里的秋天》二六：“我第一次看見這個(gè)新道學(xué)家受窘，但是我卻氣得要哭了。”
      丁玲 《夢(mèng)珂》三：“她竭力振刷自己，但為了避免受窘，便故意的想起不關(guān)緊要的事?！?/span>
      國(guó)語(yǔ)辭典
      受窘[ shòu jiǒng ]
      ⒈ ?感到困窘。
      例如：「他年輕，臉皮兒薄，待會(huì)兒可別讓他受窘了。」
      英語(yǔ)embarrassed, bothered, in an awkward position
      德語(yǔ)in Verlegenheit gebracht werden (V)?
      法語(yǔ)embarrassé, ennuyé, dans une position délicate
                                  
       分字解釋
      
                            
                        
      
                        
      
                        ※ "受窘"的意思解釋、受窘是什么意思由求知網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。
                    
      
                
      
            
      

            
      
                
      
                    
      詞語(yǔ)組詞
      
                    
                
      
            
      
			 
      
                
      
					
      造句
      
                    
      
                     
      
                    
      
                      
					
      1.難道敏銳的觀察不是一個(gè)教師最可寶貴的品質(zhì)之一嗎？對(duì)一個(gè)有觀察力的教師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的歡樂(lè)、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內(nèi)心活動(dòng)的最細(xì)微的表現(xiàn)，都逃不過(guò)他的眼睛。一個(gè)教師如果對(duì)這些表現(xiàn)熟視無(wú)睹，他就很難成為學(xué)生的良師益友。
      
					 
					
      2.雖然料定他身份不一般,但他卻不像其他那些身處高位的人一樣囂張跋扈,反倒是彬彬有禮,哪怕是如此受窘也沒(méi)對(duì)麻花兒出聲呵斥。
      
					 
					
      3.奕詝不好拆穿弟弟的玩笑,也不認(rèn)都興阿等人受窘,解圍說(shuō)道:“就聽六阿哥的,確實(shí)是用來(lái)救人性命的,切莫耽擱了,去吧。
      
					 
					
      4.假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
      
					 
					
      5.他不想讓這個(gè)很優(yōu)秀的下屬在這里受窘,威嚴(yán)地一揮手,用不容置疑的口氣說(shuō):“不需要把她留在這里作證,高慶東要是否認(rèn)了,有我。
      
					 
					
      6.突然間他明白了自己的想法，他奇怪自己怎么會(huì)變得這么多愁善感，為什么所有這些念頭老是纏綿不去。所有生出的這些事兒，他想，何以弄出這些讓他感到受窘的事兒，原因就是你無(wú)人可以傾訴。
      
					 
					
      7.難道敏銳的觀察不是一個(gè)教師最可寶貴的品質(zhì)之一嗎？對(duì)一個(gè)有觀察力的教師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的歡樂(lè)、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內(nèi)心活動(dòng)的最細(xì)微的表現(xiàn)，都逃不過(guò)他的眼睛。一個(gè)教師如果對(duì)這些表現(xiàn)熟視無(wú)睹，他就很難成為學(xué)生的良師益友。