1.我的手抄報(bào)做得一團(tuán)糟時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："要認(rèn)真對(duì)待呀！"聽(tīng)后的我漲紅了臉。

2.同學(xué)們，來(lái)！幫忙一下，把這手抄報(bào)貼上去。

3.陳濟(jì)從小無(wú)意功名,喜讀書(shū),手抄口誦,博聞強(qiáng)記,書(shū)中萬(wàn)事,問(wèn)及于他,總是張口就來(lái),人稱(chēng)‘兩腳書(shū)櫥’。

4.讀師范時(shí),當(dāng)同窗湯金華撰寫(xiě)的短篇小說(shuō)手抄本在女生手中輾轉(zhuǎn)流傳,我突然想起了術(shù)士的話(huà),暗示的能量終于迸裂成了字。

5.司號(hào)員,給老子吹沖鋒號(hào)!其余人殺呀···“肖劍川扔出手里最后一個(gè)手榴彈道,趁著煙霧還未散盡,左手握著勃朗寧,右手抄起大刀片,一馬當(dāng)先,沖坡而下。

6.我為了手抄報(bào)做的能得到老師的贊揚(yáng)，我一絲不茍的做，絕不敷衍。

7.我為了手抄報(bào)做的能得到老師的贊揚(yáng)，我一絲不茍的做，絕不敷衍。

8.為了辦手抄報(bào)，我打開(kāi)電腦在百度搜索中敲入"中秋節(jié)"3個(gè)字，馬上彈出上千條相關(guān)信息，真是滿(mǎn)載而歸呀！

9.周作人文章如煙雨如晚霞，陽(yáng)光照得太烈恐怕要消散。幸虧他在西安說(shuō)的那些話(huà)并沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)文章里。我向來(lái)喜歡他那手毛筆字，帶骨帶肉，幽婉有致；我也慶幸從來(lái)沒(méi)看到過(guò)他手抄毛潤(rùn)之的詩(shī)詞送人，這點(diǎn)清氣他比書(shū)法大家沈尹默養(yǎng)得更純。

10.我手抄報(bào)做得一塌糊涂，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："做任何事都要認(rèn)真且要講究方法，才能做好。"。