1.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季辛勞，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬世師表。祝教師節(jié)快樂！

2.安頓家居、開墾荒原、畜牧種植,是以人類得以生存之計(jì),以此,大多人類能夠安家樂業(yè),過著清貧飽滿的生活。

3.若生于公侯富貴之家,則為情癡情種;若生于詩書清貧之族,則為逸士高人;縱再偶生于薄祚寒門,斷不能為走卒健仆,甘遭庸人驅(qū)制駕馭,必為奇優(yōu)名倡。

4.馬君武，自幼清貧，留學(xué)日本德國，是獲得農(nóng)學(xué)和工學(xué)學(xué)位的第一人。與孫中山關(guān)系密切，翻譯著作到汗牛充棟的地步，書法奇才，跳舞高手，熱愛自然，能很快找出蜂王，還看不慣中國人用英語交談差點(diǎn)大打出手，奇人也。溫源寧

5., 叔向聽后卻向他表示祝賀,因?yàn)椤膀溙┥莩蕖⒇澯麩o藝”“不憂德之不建,而患貨之不足”,必會(huì)招致災(zāi)禍,而清貧則意味著德行廣播、遵循法治,值得祝賀。

6.你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。

7.小時(shí)候聽講范仲淹少年求學(xué)時(shí)“斷齏畫粥”的故事,便對古人清貧自守的精神肅然起敬。

8.我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。

9.貪圖享受則不思進(jìn)取，不思進(jìn)取則坐吃山空，坐吃山空則鋌而走險(xiǎn)，為官的貪贓枉法，為民的則殺人搶劫，最后垮臺滅亡；而清貧則勤儉，勤儉則發(fā)憤，發(fā)憤則守法，守法則平安。

10.清貧與富有本身都是不值得贊美，值得贊美的是清貧和富有面前都能挺直腰桿、保持尊嚴(yán)。