1.我雷鳴,太祖圣皇帝第二子,不是什么博識之人,只因我不喜圣賢之言,那都是鬼話,是禁錮天下人的鬼話,鬼話在我這沒用。

2.倘若你把沒用上的通通取消,科學就不成其為科學。

3.沒用多久,就見到了前面一群人互相攙扶拉扯著跑著,每個人都是氣喘吁吁,有的更是完全靠伏在其他人身上才能前行,整個隊伍就像跑完了兩萬五千里長征似地。

4.劉壯陽對自己兒子這種行為,也是極其的反感,心中那股恨鐵不成鋼的念頭油然而生,造孽啊,生了這么個沒用的龜孫兒子。

5.沒用輕功,也未用瞬移的神通,就是這般安步當車,緩緩而行,在人群中穿梭,令他感覺說不出的親切開心,離開人群太久,偶爾趕一番熱鬧,也是別有滋味。

6.這個態(tài)勢,在中國統(tǒng)一后定會形成,日本軍國主義者在中國統(tǒng)一之時手腳顫抖、體似篩糠、去靖國神社求神拜鬼也沒用處。

7.這樣，我是一個感情很復雜的人，一個感情很復雜的人如果只愛你一個人的話，就會變得感情有缺陷，一個感情有缺陷的人，你就算永遠地擁有他，也是沒用的。

8.她比我矮，也比我瘦，看上去比我文靜內(nèi)斂，可是每當我有困難，有危險，需要安慰，需要關(guān)懷的時候，她永遠都會撐出一副強悍的姿態(tài)來納那沒用的我。

9.蕭然聽得他還未死去,但覺天地都在旋轉(zhuǎn),心中的哀痛無以加復,眼神也呈死灰色,喃喃地道:“霜兒,是我沒用,不但沒有保護好你,就連你的仇也報不了。

10., 我當時總結(jié)出一條學習英語的方法，回去之后我把我的方法傳授給我弟弟，之后的一年里，我想偷懶，就沒用這條方法，但我弟弟堅持下來了，再然后他就拿到了牛津大學的oFFER，而我只能在這里做新東方的老師。