1.什么是應試教育？就是學校忙于應付考試，小學應付考中學，中學應付考大學?，F(xiàn)在的考試非?？贪澹瑪?shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，那個學校就是好學校。

2.你們要開公司誰也不想管,但為什么把著毛坑腳踩兩條船?黨紀國法真的算扯淡?暗無天日,老百姓怎么辦?還好,學好數(shù)理化,走遍天下也不怕。

3.特別論述了中國古代傳統(tǒng)數(shù)學的機械化思想方法與西方的公理化思想方法在整個世界數(shù)學發(fā)展的不同階段中交替起著主導作用，不可偏廢。

4.在該區(qū)出露的面理化的變質巖有板巖、千枚巖、片巖和片麻巖，出露的非面理化變質巖有大理石、石英巖、斜長角閃巖。

5.這就促使我們著手從全壽命費用的角度來分析研究，為教育裝備的管理提供合理化的建議。

6.我的同學很多都擅長數(shù)理化，但他們在寫語文作文的時候真的是要絞盡腦汁。

7.輔仁大學日文系教授何思慎指出,安倍此次發(fā)言對歷史反省“隔靴搔癢”“避重就輕”,事實上偷渡歷史修正主義,意圖解釋和合理化當時的作為。

8.應對失敗和挫折的四種比較用心的應對方法：改善；替代；合理化；升華。

9.寬敞的教室，整潔的校園，音樂室、美術室、電腦房、語音室、健身房、勞作室、物理化學實驗室、生物標本室、圖書館、運動場，一應俱全，規(guī)范化的幼兒園、小學、中學，家長們誰個不高興！

10.一百零二、否認、轉移、智化、幻想、補償、保護、合理化、反型成，壓制和升華都是一些佛洛依德辨別出的防御機制。