1.她的手指顫抖著，慢慢的伸上前去拿起卡片。

2.以第三呼吸，卡片從艙板神奇上升，莊嚴(yán)地，好像由未看見的手拉扯。

3.我們可以看著收到的卡片浮想聯(lián)翩，但僅此而已。

4.在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒有了?？墒?，多情的人，還是將它夾進(jìn)書頁，或做成標(biāo)本，或做成卡片，還有的拿回家放進(jìn)冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護(hù)好，賦予它生命的延續(xù)。

5.使用索引卡片：在索引卡片上寫出拼寫的單詞、默記內(nèi)容、或者關(guān)鍵內(nèi)容，讓孩子在站著或者在房里走來走去的時候可以翻閱。

6.云浪深感好奇,雖然云浪曾經(jīng)是一個毫無靈力的凡人,但是作為云家的弟子,對于卡片的開啟,已然是滾瓜爛熟,不過實踐的話,卻還是第一次。

7.很抱歉，這個情人節(jié)我不能陪你。我送上這張卡片，為的是要提醒你，我愛你。

8.麗麗在卡片上寫滿密密麻麻的小字。

9.一個熱衷于光榮,技術(shù)高超,作弊嫻熟的宅男左逍遙,某日玩太閣時因為收集了全部的隱藏卡片六張,和死黨凌剛坐上了前往光榮的專機,并成功的墮落,穿越。

10.雪花是冬天的唱片，可以翻唱美麗的沉淀，也可以原唱幸福的經(jīng)典，雪花是問候的卡片，可以傳遞給你我的情誼，也可以傳遞給時間我們的友誼，朋友，祝你冬天快樂。