古文
詞語解釋
古文[ gǔ wén ]
⒈ ?上古的文字。泛指甲骨文、金文、籀文和戰(zhàn)國時通行于六國的文字。
例宣王太史籀箸(今“著”)大篆十五篇,與古或異。——漢·許慎《說文解字·序》
英classical literature;
⒉ ?指秦以前的文獻典籍。
⒊ ?五四以前的文言文的統(tǒng)稱,一般不包括“駢文”
例我們先前的學古文也用同樣的方法,教師并不講解,只要你死讀,自己去記住,分析,比較去?!斞浮度松R字糊涂始》
英prose in the classical literary style;
⒋ ?漢朝通行隸書,因此把秦以前的字體叫古文,特指許慎《說文解字》里的古文。
英Chinese script before the Qin Dynasty(221-207B.C.);
引證解釋
⒈ ?上古的文字。泛指甲骨文、金文、籀文和 戰(zhàn)國 時通行于六國的文字。如《說文》和 曹魏 時代《三體石經》中所收的古文及歷代出土的六國銅器、兵器、貨幣、璽印、陶器及近年 長沙 仰天湖 楚 墓中所發(fā)現(xiàn)的竹簡上的文字。至 唐 代則指隸書。
引漢 許慎 《<說文解字>敘》:“倉頡 之初作書,蓋依類象形,故謂之文,其后形聲相益,即謂之字。文者物象之本,字者言孳乳而寖多也。箸於龍帛謂之書,書者如也。以迄五帝三王之世,改易殊體……及 宣王 大史籀 著大篆十五篇,與古文或異?!?br />漢 許慎 《<說文解字>敘》:“秦始皇 初兼天下,丞相 李斯 乃奏同之,罷其不與 秦 文合者……皆取 史籀 大篆,或頗省改,所謂小篆者也。是時 秦 燒滅經書,滌除舊典,大發(fā)吏卒,興戍役,官獄職務緐,初有隸書,以趣約易,而古文由此絶矣?!?br />《文獻通考·經籍四》:“《漢·儒林傳》言 孔 氏有《古文尚書》, 孔安國 以今文讀之。 《唐·藝文志》有《今文尚書》十三卷,注言 玄宗 詔集賢學士 衞包 改古文從今文。然則 漢 之所謂古文者科斗書,今文者隸書也。”
⒉ ?指 秦 以前的文獻典籍。
引《史記·太史公自序》:“年十歲,則誦古文?!?br />司馬貞 索隱:“遷 及事 伏生,是學誦《古文尚書》。 劉 氏以為《左傳》、《國語》、《系本》等書。是亦名古文也?!?br />王國維 《觀堂集林·<史記>所謂古文說》:“故 太史公 修《史記》時所據古書若《五帝德》,若《帝繫姓》……凡先 秦 六國遺書非當時寫本者皆謂之古文?!?br />漢 許慎 《<說文解字>敘》:“其偁《易孟氏》、《書孔氏》、《詩毛氏》……皆古文也?!?br />段玉裁 注:“古書之言古文者有二:一謂‘壁中經籍’,一謂 倉頡 所製文字?!?/span>
⒊ ?“古文經學”的簡稱, 漢 經學的一派。 《漢書·地理志上》:“太壹山,古文以為 終南。參見“古文經學”。
引垂山,古文以為 敦物?!?br />王國維 《觀堂集林·<漢書>所謂古文說》:“《漢書·藝文志》所録經籍冠以古文二字,若古字者……而《志》於諸《經》外書,皆不著古今字。蓋諸《經》之冠以古字者,所以別其家數,非徒以其文字也。六藝於書籍中為最尊,而古文於六藝中又自為一派,於是古文二字遂由書體之名而變?yōu)閷W派之名。故《地理志》於《古文尚書》家説亦單謂之古文。”
⒋ ?文體名。原指先 秦 兩 漢 以來用文言寫的散體文,相對六朝駢體而言。后則相對科舉應用文體而言。 唐 韓愈、宋 歐陽修 等皆曾大力提倡古文,反對駢驪的文體與文風。
引唐 韓愈 《題<歐陽生哀辭>后》:“愈 之為古文,豈獨取其句讀不類於今者邪!思古人而不得見,學古道則欲兼通其辭;通其辭者,本志乎古道者也?!?br />宋 陳師道 《后山詩話》:“余以古文為三等:周 為上,七國次之, 漢 為下。”
《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第四二回:“只要記得那‘八股’的范圍格局,那文章的魄力之厚薄,氣機之暢塞,詞藻之枯腴,筆杖之靈鈍,古文、時文,總是一樣的?!?/span>
⒌ ?泛指文言文。
引魯迅 《三閑集·無聲的中國》:“單是文學革新是不夠的,因為腐敗思想,能用古文做,也能用白話做?!?/span>
國語辭典
古文[ gǔ wén ]
⒈ ?上古的文字。
引《文選·劉歆·移書讓太常博士》:「及魯恭王壞孔子宅,欲以為宮,而得古文于壞壁之中?!?/span>
⒉ ?漢代經學的一派,以先秦古文所書。
引《文選·劉歆·移書讓太常博士》:「歆親近欲建立左氏春秋及毛詩逸禮古文尚書,皆列于學官。」
漢·許慎〈說文解字序〉:「其偁《易》孟氏、《書》孔氏、詩毛氏、《禮》周官、《春秋》左氏、《論語》、《孝經》,皆古文也?!?/span>
⒊ ?唐宋文壇上古文運動所主張的先秦兩漢的文體。相對于駢文而言。清·方苞〈古文約選·序〉:「自魏、晉以后,藻繪之文興,至唐韓氏起八代之衰,然后學者以先秦、盛漢辯理論事質而不蕪者為古文。」參見「古文運動」條。
⒋ ?泛指文言文。
引《儒林外史·第三六回》:「若有詩賦古文更好了,容日細細捧讀?!?/span>
反白話
英語old language, the Classics, classical Chinese as a literary model, esp. in Tang and Song prose, classical Chinese as a school subject
德語Alt-Text-Schule (S)?
法語chinois classique
分字解釋
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造句
1.我的閱讀水平蒸蒸日上,已經可以看懂很多古文了。
2.這個古文資料庫,因為各界的集腋成裘,內容越來越豐富。
3.經過語文教師把一段古文逐字逐句講解后,我們才豁然開朗,懂得了文章的意思。
4.這些稀世珍郵已經成為一個時代的見證,是現(xiàn)代“古文物”、郵苑之奇葩,具有無可限量的升值空間,不僅適合投資、珍藏、傳家,更是商務饋贈的稀世巨獻。
5.此種邏輯特征與爭立博士官截然不同,這對于重新認識漢代今、古文學之爭的知識學型態(tài),更是直接的素材。
6.一百零七、他的散文內容豐富,形式多樣,語言鮮明簡煉,新穎生動,為古文運動樹立了典范。
7.識認古文字,他老馬識途,我則沒啥經驗。
8.唐代古文運動的先驅蕭穎士,二十七歲中進士,儒釋道三教無不精通博識,文章學術知名當時,但性情暴躁,恃才傲物。
9., 盡管腰纏萬貫,可是,外祖父并未疏于讀書,難能可貴的是:他不但通曉古文,而且精通英文。寫英文,通暢流利;寫中文,言簡意賅。一手龍飛鳳舞的毛筆字遒勁有力,力透紙背,讓人過目難忘。尤今
10., 第一感覺就是一個老學究,對兵法古文那是無所不知,無所不曉,動不動引經據典,說得一幫菜鳥甚至是閻王和勾魂使者都是啞口無言。
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