發(fā)揚(yáng)
詞語解釋
發(fā)揚(yáng)[ fā yáng ]
⒈ ?發(fā)展和提倡優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等。
例發(fā)揚(yáng)正氣。
英develop; carry on; enhance;
引證解釋
⒈ ?奮發(fā),奮起。參見“發(fā)揚(yáng)蹈厲”。
⒉ ?煥發(fā)。
引《禮記·禮器》:“德發(fā)揚(yáng),詡?cè)f物?!?br />《呂氏春秋·過理》:“容貌充滿,顏色發(fā)揚(yáng)?!?br />《北史·齊紀(jì)中·顯祖文宣帝》:“神武 以帝貌陋,神彩不甚發(fā)揚(yáng),曾問以時(shí)事,帝略有所辨,儻語一事,必得事衷?!?br />章炳麟 《文學(xué)總略》:“凡文理、文字、文辭,皆言文。言其采色發(fā)揚(yáng)謂之彣;以作樂有闋,施之筆札謂之章?!?br />魯迅 《集外集拾遺補(bǔ)編·破惡聲論》:“披心而噭,其聲昭明,精神發(fā)揚(yáng),漸不為強(qiáng)暴之力,譎詐之術(shù)之所克制,而 中國 獨(dú)何依然寂漠而無聲也?”
⒊ ?宣布;宣揚(yáng)。
引《漢書·薛宣傳》:“﹝ 王莽 ﹞發(fā)揚(yáng)其罪,使使者以太皇太后詔賜主藥?!?br />唐 韓愈 《賀冊尊號表》:“乃以新秋首序,令月吉辰,發(fā)揚(yáng)鴻休,膺受顯冊?!?br />金 王若虛 《王氏先塋之碑》:“王氏 之善慶,既當(dāng)為之發(fā)揚(yáng),而參謀君孝德始終,尤不可不紀(jì)。”
明 唐順之 《與華郎中補(bǔ)庵》:“雖兩君不以余諉,而余固樂為之役也……但筆力凡駑,不能發(fā)揚(yáng)盛事以風(fēng)厲世人,是可愧耳?!?/span>
⒋ ?揭發(fā);揭露。
引《漢書·王嘉傳》:“又?jǐn)?shù)改更政事,司隸、部刺史察過悉劾,發(fā)揚(yáng)陰私,吏或居官數(shù)月而退?!?br />《后漢書·孔融傳》:“《春秋》 魯 叔孫得臣 卒,以不發(fā)揚(yáng) 襄仲 之罪,貶不書日?!?br />《資治通鑒·唐則天后垂拱四年》:“象賢 臨刑,極口駡?zhí)?,發(fā)揚(yáng)宮中隱慝,奪市人柴以擊刑者?!?/span>
⒌ ?引薦;起用。
引《后漢書·樊準(zhǔn)傳》:“臣愚以為宜下明詔,博求幽隱,發(fā)揚(yáng)巖穴,寵進(jìn)儒雅?!?br />唐 王建 《送張籍歸江東》詩:“所念俱貧賤,安得相發(fā)揚(yáng)。”
唐 黃滔 《趙起居啟》:“滔 二紀(jì)飄零,三朝困辱,若不仰投門館,虔佇發(fā)揚(yáng),則永攜疑玉以汍瀾,長伴啞鐘而泯默。”
康有為 《大同書》丙部:“皂隸雖役於官,然力抑其進(jìn)上之途,則彼愈無發(fā)揚(yáng)之望?!?/span>
⒍ ?散播。
引晉 成公綏 《嘯賦》:“隨口吻而發(fā)揚(yáng),假芳?xì)舛h(yuǎn)逝?!?br />唐 歐陽詹 《律和聲賦》:“可謂我詠斯暢,我律斯藏,發(fā)揚(yáng)六氣,孕育羣方?!?br />清 陳廷焯 《白雨齋詞話》卷五:“尖巧新穎,病在輕薄;發(fā)揚(yáng)暴露,病在淺盡?!?/span>
⒎ ?猶抒發(fā)。
引宋 歐陽修 《鳴蟬賦》:“或吟哦其窮愁,或發(fā)揚(yáng)其志意?!?/span>
⒏ ?指闡發(fā)。
引金 王若虛 《<道學(xué)發(fā)源>后序》:“自 宋 儒發(fā)揚(yáng)祕奧,使千古之絶學(xué)一朝后續(xù),開其致知格物之端,而力明乎天理人欲之辨?!?br />明 胡應(yīng)麟 《詩藪·宋》:“﹝ 朱元晦 ﹞於騷則注釋 靈均,於賦則發(fā)揚(yáng) 司馬?!?/span>
⒐ ?發(fā)展;提高。
引宋 曾鞏 《代人祭李白文》:“意氣飄然,發(fā)揚(yáng)儔偉,飛黃駃騠,軼群絶類?!?br />魯迅 《偽自由書·“多難之月”》:“但‘五四’是新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)揚(yáng),‘五五’是革命政府成立的佳日?!?br />周恩來 《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》:“適當(dāng)?shù)陌l(fā)揚(yáng)自己的長處,具體的糾正自己的短處?!?br />秦牧 《藝海拾貝·鮮花百態(tài)和藝術(shù)風(fēng)格》:“從歷史上的這些例子,可見某個(gè)人的寫作特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到了一定的高度,就必然形成風(fēng)格?!?/span>
⒑ ?高昂;激揚(yáng)。
引《警世通言·俞伯牙摔琴謝知音》:“后 武王 伐 紂,前歌后舞,添弦一根,激烈發(fā)揚(yáng),謂之 武 弦?!?br />清 李漁 《閑情偶寄·詞曲上·音律》:“平、上、去、入四聲,惟上聲一音最別。……填詞者每用此聲,最宜斟酌。此聲利於幽靜之詞,不利於發(fā)揚(yáng)之曲。”
魯迅 《且介亭雜文·憶韋素園君》:“一認(rèn)真,便容易趨于激烈,發(fā)揚(yáng)則送掉自己的命,沉靜著,又嚙碎了自己的心?!?/span>
⒒ ?把意思或道理充分表達(dá)出來。
引《太平廣記》卷二六〇引 唐 胡璩 《譚賓錄·崔損》:“唐 崔損 性極謹(jǐn)慎,每奏對不敢有所發(fā)揚(yáng)?!?/span>
⒓ ?把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。
引毛澤東 《開展根據(jù)地的減租、生產(chǎn)和擁政愛民運(yùn)動(dòng)》:“今秋如能檢查減租政策的實(shí)施程度,并實(shí)行徹底減租,就能發(fā)揚(yáng)農(nóng)民群眾的積極性,加強(qiáng)明年的對敵斗爭,推動(dòng)明年的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)?!?br />毛澤東 《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》:“希望各地同志根據(jù)這里所說的原則方針自己去用心思索,發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)造力?!?br />郭澄清 《大刀記》第十章:“那里,既能夠發(fā)揚(yáng)火力射殺敵人,又有利于出擊沖鋒,還可以急速撤退轉(zhuǎn)移?!?/span>
⒔ ?猶言悠揚(yáng)地吹奏。
引《太平廣記》卷二〇四引 唐 袁郊 《甘澤謠·許云封》:“﹝笛﹞凡發(fā)揚(yáng)一聲,出入九息……其已夭之竹,遇至音必破?!?br />《宋史·樂志八》:“黝牲純潔,絲竹發(fā)揚(yáng)?!?/span>
⒕ ?猶發(fā)達(dá)。參見“發(fā)達(dá)”。
引洪深 《少奶奶的扇子》第一幕:“室內(nèi)陳設(shè),都是極精致極名貴的,一望即知是個(gè)世祿之家;而且正在發(fā)揚(yáng)的時(shí)候。”
國語辭典
發(fā)揚(yáng)[ fā yáng ]
⒈ ?宣揚(yáng)、提倡。
引《禮記·禮器》:「德發(fā)揚(yáng),詡?cè)f物?!?/span>
近發(fā)揮
反抑制
⒉ ?煥發(fā)、飛揚(yáng)的樣子。
引《禮記·樂記》:「發(fā)揚(yáng)蹈厲,太公之志也?!?br />呂氏春秋·貴直論·過理:「容貌充滿,顏色發(fā)揚(yáng)?!?/span>
⒊ ?引薦而登用之。
引《后漢書·卷三二·樊宏傳》:「發(fā)揚(yáng)巖穴,寵進(jìn)儒雅。」
分字解釋
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造句
1.體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
2.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!痹谶@秋高氣爽,菊花怒放的季節(jié)迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節(jié),也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。魯迅
4., 對好的傳統(tǒng)好的作風(fēng)應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
5.惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國才真有進(jìn)步。魯迅
6.在學(xué)習(xí)中,會遇到無數(shù)困難,我們發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神,直到最后的勝利。
7.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。魯迅
8.泱泱華夏,遠(yuǎn)古之三皇五帝,智禮仁信勇皆為極致,周之禮樂,承三皇之風(fēng),立萬世之表,先秦百家爭鳴,思想學(xué)術(shù)登峰造極,后世研習(xí),概莫能外,既無出者,也無承襲發(fā)揚(yáng)。
9.堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育,引導(dǎo)青年充分認(rèn)識建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè),需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神;正確認(rèn)識國情和建設(shè)有中國特色社會主義的長期性和艱巨性;大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勵(lì)精圖治、知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神;自覺抵制貪圖安逸、不求進(jìn)取的消極思想影響,在開拓進(jìn)取中再創(chuàng)中華民族新的輝煌。
10.如果中醫(yī)能夠摒棄門戶之見,任何人都可以來學(xué)習(xí),我相信,也一定會發(fā)揚(yáng)光大的。
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