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                          	huàlǐ                        
      
                        
      化理
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      
                            
      拼音huà lǐ
      
                            
      注音ㄏㄨㄚˋ ㄌ一ˇ
      

	
						

      		   
		   
		                        
      
                        
      
                        
      
                            
      化理
      
							
      詞語解釋
      化理[ huà lǐ ]
      ⒈ ?教化治理。
      ⒉ ?佛家指事物變化之理。
      引證解釋
      ⒈ ?教化治理。
      引唐 柳宗元 《河間劉氏志文》：“克生良子，用揚(yáng)懿美，有其文武，弘我化理?！?br />宋 歐陽修 《賈誼不至公卿論》：“文帝 卒能拱默化理，推行恭儉，緩除刑罰，善養(yǎng)臣下者， 誼 之所言略施行矣?！?br />明 張居正 《贈(zèng)袁太守入覲奏績序》：“嗟乎！荒陬陋區(qū)，幸得藉公化理，民不敢為蠹，士不敢為蝎?！?br />《清史稿·世祖紀(jì)二》：“化理未奏，則罪在朕躬。”
      ⒉ ?佛家指事物變化之理。
      引《楞嚴(yán)經(jīng)》卷十：“化理不住，運(yùn)運(yùn)密移，甲長髮生，氣銷容皺。日夜相代，曾無覺悟?！?/span>
                                  
       分字解釋
      
                            
                        
      
                        
      
                        ※ "化理"的意思解釋、化理是什么意思由求知網(wǎng)漢語詞典查詞提供。
                    
      
                
      
            
      

            
			 
      
                
      
					
      造句
      
                    
      
                     
      
                    
      
                      
					
      1.避難趨易、初中淡化理科是原因。
      
					 
					
      2.為增強(qiáng)年終評(píng)比表彰的科學(xué)性、有效性,這個(gè)艇員隊(duì)引入精細(xì)化理念,創(chuàng)造性地推出了“五比兩定”雙爭評(píng)比辦法。
      
					 
					
      3.文章中自始自終強(qiáng)調(diào)物理概念教學(xué)應(yīng)以認(rèn)知同化理論為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生的實(shí)際情況，分析概念的內(nèi)部矛盾，強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。